⑴ 如何应对脾气暴躁的学生
在教育过程中，教师要与学生进行沟通交流，深入细致地了解学生各个方面的情况，摸清导致学生出现问题的各种因素，有的放矢地进行有效的教育协调工作，调动各方面的积极因素，使学生增强理智感，学会克制自己的怒气。
1. 家、校强强联手
父母的教育态度、方法要尽量统一，切忌过度宠爱孩子以及采用打骂等不正确的教育方式。
2. 及时进行心理疏导
如果是过度的心理压力变得脾气暴躁，教师要及时洞察学生的心理变化，了解学生造成心理压力的原因，及时进行疏导。
3. 增强理智感
教育学生在遇事时多进行思考，多为别人考虑，多想想冲动的后果，从而认真对待，慎重处理；一旦发觉自己出现冲动的征兆时，就要及时克制，加强自制力。
4. 体谅他人的感受
教师要教会学生时时想着别人，处处体谅别人，即使自己心中不快，也不要迁怒于人，更不要把自己的不愉快强加给别人。在发火前，让学生换位思考，去体谅别人的感受。
5. 发挥集体力量，教育时宜用冷处理
让班集体的力量教会脾气暴躁的孩子与更多的同学友好相处，如果教师在批评教育时，发现他们厌烦情绪或者抵触情绪时，冷处理，让学生单独思考，再找其谈心，耐心引导，并鼓励他们进行自我教育。
6. 给予合理激励
当学生暴躁的不良习惯逐渐改变时，教师要及时给予表扬，从正面予以肯定、强化，从而鼓励学生继续将其正确的行为进行下去。教师可以在班上公开表扬，发给学生奖品，让他们担任班干部等。这些都可以让他们充分体验成功的快乐，从而不断进步。
7. 教学生一些克服暴躁脾气的好方法
“最好在发言之前把舌头在嘴里转上几圈”，通过时间缓冲，帮助自己的头脑冷静下来。另外，还有：迅速离开现场去干别的事，找人谈谈心散散步，或者干脆到操场猛跑几圈，听音乐等，释放能量，心情会平静下来。教师还可以让学生在家里墙上或课桌上贴上“息怒”“制怒”一类的警言，时刻提醒自己要冷静，也可以让学生用一个小本子专门记载每一次发脾气的原因和经过，通过记录和回忆，在思想上进行分析梳理，从而进行自省，减少以后怒气发作的次数。
⑵ 孩子脾气大该怎么教育
1.平时多与孩子沟通
了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。父母可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，父母就比较能体会孩子的心情了，再加以开宴渣导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。
2.多鼓励孩子
家长要首先冷静下来，告诉他发脾气是不好的行为，但是也无法避免，只要学会控制就行了。让孩子不要太过自责。等孩子情绪稳定下来之后，家长可以开码祥早始对他进行言语上的开导了，鼓励他认识到自己的错误，并且保证下次改正。
3.帮助孩子学会自我控制
让孩子时刻记住一点，当感到自己要发脾气时，可反复默念“不要发火”，也可迅速离开现场，转移注意力去做别的事情，或干脆去找别的人谈谈心，尽可能不在火气正旺的时候跟对方针锋相对。这样“气头”过后，返回现场，发脾气的外部条件已不复存在，理智也占了上风，就可进行有效的克制了。
4.引导孩子学会换位思考
双方在交流意见时，能站在对方的立场上想一想，就会在比较中了解彼此的动机和目的，就会意识到自己的意见是否正确，对方是否能接受，这样也可以避免大迟雀动肝火。
5.转移注意力
孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在愉快的氛围中宣泄内心的紧张。用爱去感化，要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。这样既可以安抚孩子的情绪，而且可以由此转移孩子的注意力。
6.矫正注意力缺陷多动症
通过国际领先的脑电生物反馈训练，通过对大脑特定区域进行训练，强化快波，抑制慢波，通过改善大脑功能，以达到让孩子彻底摆脱注意力缺陷多动症的困扰!
温馨提示：脾气暴躁对于孩子是极其不利的，不仅面临人际关系紧张、甚至与人发生冲突、打架斗殴，还会伴随着孩子的成长，影响孩子终生的发展，家长一定要及时干预!
⑶ 容易生气、脾气不好的孩子，应该怎样教育
我哥家的孩子也是这样，很容易生气脾气不好，然后和他的父母发脾气。
怎么办呢？最好是知道他有什么需求没有得到满足。你要理解他的需要。你也要教给他处理事情的正确办法是沟通。