1. 精英教育是什么你有哪些了解呢
我们面临着面向未来的教育。信息技术爆炸，被知识和资讯包围的孩子，在拥有丰富的知识和渠道的同时，也面临着极大的挑战。在这种形势下，兴趣，自我学习能力和独立思维将成为优秀孩子的评价标准。
让孩子觉得幸福快乐，维持身体健康让孩子沉浸于到自身喜欢的事项中，感受到忘我的幸福。当孩子沉浸于到一件事，例如拼图图片，乐高积木，或是某类游戏的制作，不必由于用餐，饮水等事去打搅他，使他充足感受到玩乐和探寻的快乐，一顿饭不要吃不容易产生明显的不良影响，孩子感受到忘我的幸福后，一方面会身心愉悦，另一方面注意力会更强。
2. 中国的精英教育是什么
精英教育（superior ecation），高等教育的公认标准：适龄人口入学率在15％以下者称为精英教育，入学率在15％以上至45％以下者称为大众化教育。精英教育是选拔方式。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小； 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标.
(摘自网络)
中国现行的教育体制下，不存在纯粹的精英教育，所有升学条件的第一要素均是考试成绩。大学里，评奖评优的第一要素还是考试成绩，入党入社的第一要素还是考试成绩。现阶段，被考试成绩掐死的竞争者最多。
非要找个选拔精英人才的事情，公务员考试吧，比例、考察内容，挺像。
3. 什么是精英教育
精英教育(superior ecation)，学术圈大多认为:旨在培养高潜力青少年人群的精英意识与能力的教育方式。
精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础，有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小，在适龄人口入学率在15%以下。1999年大中专院校在扩招前，中国的大中专教育录取率低、选拔严格，通过者大多智力拔群，毕业后有"铁饭碗"和干部身份，都是精英教育。
精英教育不是物质追求，不等于特权意识，精英的产生离不开艰苦的历练。精英教育不是指单纯通过考试分数来培养"考试型"人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标。
精英教育(meritocratic ecation)，例如高等教育的公认标准:适龄人口入学率在15%以下者称为精英教育，入学率在15%以上至45%以下者称为大众化教育。
社会人才结构应该是金字塔型。二十年前(1999年扩招前)，中国的本科教育包括大中专教育都是精英教育。包学费、包分配，上学时还有粮油供应和货币补助，他们中不少人出身贫寒，在大中专院校(普通高等学校和中等专业学校)录取率低至不足10%的背景下，早早转成城镇户口，等待他们的是毕业后的"铁饭碗"和干部身份。 1999年扩招后，高等教育大众化。
精英教育的优势当然是不可否认的。你至少在某些方式上学会思考，还可以建立一些日后开创事业所需要的人际关系，获得让世人羡慕的富裕生活或其他报答。精英已经成为社会的一种稀缺资源，精英教育正成为时下最热点的词汇之一。从一些大学把高尔夫球列为学生的选修课，到家长争先恐后地把自己的孩子送进各种礼仪培训班，这些举动无一不在勾勒着人们想象中的精英生活。
错误倾向
精英教育不是物质追求
如果只从表面风度与生活方式上去理解"精英"，精英教育也就成了对物质时尚与潮流的追捧，大学似乎大有成为美容机构或礼仪学校的趋势。其实，精英培养不是一些事关精英的技能培养，譬如会打高尔夫，精英意识首先是社会责任、人文精神、科学素质，其次才是个性气质修养，我们的大学在精英教育上是本末倒置了。
创办于1701 年的美国耶鲁大学三百年来培养了大批影响美国乃至世界历史进程的风云人物，甚至被誉 为"总统的摇篮"。耶鲁校长被问及应如何培养精英人物时，他并没有过多地谈及耶鲁的硬件设施在培养精英学生过程中的意义，而是谈到了学生社团。他指出，耶鲁的学生有自己组织的 250个社团，由于每年都有学生毕业，这250个社团中，每年都有一些要更换领导班子。耶鲁大学有 1万多名学生。这样算来，20% 的耶鲁学生都有机会成为某个社团的主席，他觉得学生在自己的社团中会培养各种有用的能力。事实上，这些社团实际上就是培养领导才能的一个实验室，与人合作的能力、动手操作能力、说服动员能力等许多重要能力都是在这些社团活动中得以培养。耶鲁校长的谈话对我们一些动辄就谈政府投入不足，注重用巨资引进先进的国外硬件设备的校长来说，无疑更具有启迪意义。由此看来，学生最高贵的修养并不一定需要过高的教学成本，需要的是教育理念，譬如:善意的微笑、妥帖的语言、团队合作的精神、组织能力等等，这都可以通过课堂与生活教育而获取。
4. 读研究生是精英教育吗你理解的精英教育是什么呢
读研究生算不算精英教育，如果说从学术的角度来说确实算是精英教育，但是从专硕的角度来说，可能就稍微差了一点，因为学硕是一个老师基本上一年就带两三个，最多最多也不超过5个吧，但是专业硕士都是那种小班教学的模式，两者不一样的。
研究生入学考试没有那么简单的，因为就算你通过了初试也还有可能在复试中被淘汰，按照初试这些年来这个录取的人数来看，差不多每年能够录取60万左右，因为有10万的保送生，他们是不需要参加考试的，她们可以直接读研究生，每年报考的总人数在不断的上升，去年是340万左右，预计今年将突破400万。
5. 到底应该让孩子接受快乐教育还是所谓的精英教育呢什么是精英教育
随着时代的发展，在当今快节奏的社会背景下，越来越多的父母对自己的孩子寄予了很深的厚望。家长们都希望自己的孩子能够从小多学一点东西，多经受一些知识的犀利，以便将来能成为“人中龙凤”。也因此增生了一种叫做“精英教育”的教育方式。精英教育指孩子从针对不同年龄段的孩子实行对应的“魔鬼训练”，以至于让孩子从各个方面能够碾压同一年龄段的小孩。但精英教育也未必是好事，毕竟没有几个孩子能真正承受这样高强度的压力。相比之下，快乐教育就显得“好处多多”。
作为家长来说，“望子成龙”的心切十分正常，但俗话说“十年树木，百年树人”，培养孩子成才绝不在于一朝一夕，也绝对不意味着剥夺孩子的童年快乐就可以做到。在教育孩子的过程中，不如选择快乐教育为孩子们的童年留下一个美好的回忆。
6. 精英教育，你认为是哪些
高等教育的一个公认标准是高等教育，如果学龄人口的入学率低于15%，则称之为精英教育，如果入学率在15%至45%之间，则称之为大众教育。精英教育是选拔方式。精英教育强调受教育者的智力和基础，有机会接受所谓精英教育的人所占比例很小；精英教育并不意味着只通过考试成绩来培养“应试”人才，而是通过提高学生的综合素质来衡量学生的培养目标。
可以分为宏观和微观两个层面，宏观上，精英与大众相对立，反映了一个国家整体教育状况的概念：适龄入学率在百分之十五以下的称为精英教育，入学率在15%-45%之间的称为大众教育。微观上，大概就是你在这里需要知道的，培养社会精英的教育。经过激烈的选拔和淘汰，剩下的赢家都倾向于教育。这个领域有很多从业者。很多名校本质上都是精英教育，准一流大学的一些实验班和优秀班也是精英教育。