⑴ 幼儿教育专业学什么课程
幼儿教育专业主要学习的课程包括如下：
幼儿教育概论、学前教育学、学前心理学、教育社会学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童数学教育、幼儿英语、幼儿教育法规与政策、幼儿教育课件制作、学前儿童体育。
学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿安全教育、幼儿文学、声乐、舞蹈、美术、幼儿园组织与管理、幼儿园教育活动设计与实践、办公自动化、儿童舞编排、儿童歌曲编配。
幼儿教育专业主要培养具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的人才。幼儿教育专业毕业生可以到公立或私立幼儿园从事幼儿教育和管理工作。
或者从事与幼儿教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版类工作，也可以到与幼儿教育研究方向相关联的杂志社、研究所工作，当然也有不少人选择自己创业当园长芹派。
幼儿教育的思想倡导：
1、一切设施、一切活动以儿童为中心的主体，学校里一切活动差不多都是儿童的活动。
2、教育的目的在培养做人的态度，养成优良的习惯，发现内在的兴趣，获得求知的方法，训练人生的基本技能。
3、一切教学，集中在做，做中学，做中教，做中求进步。
4、分组学习，共同研讨。
5、以爱以德来感化儿童。
6、儿童自订法则来管理嫌镇贺自己。
7、课程是根据儿童的心理和社会的旅卜需要来编订的，教材也是根据儿童的心理和社会的需要来选定的，所以课程是有伸缩性，教材是有活动性而可随时更改的。
8、儿童天真烂漫，活泼可爱，工作时很静很忙，游戏时很起劲很高兴。
9、师生共同生活，教学相长。
10、学校是社会的中心，师生集中力量，改造环境，服务社会。
⑵ 学幼儿教育学哪些课程
幼儿园开设课程一般有：音乐、儿童歌曲创作、手工、绘画、语文、数学、思想品德等，部分幼儿园会开设幼儿英语、乐器等，其次教会一些生活方面的指导：主要的是教会相应年龄的孩子的日常生活自理的能力，认识生活中日常所用的工具及物品，了解常吃的食品饮料等。培养良好的生活习惯，会用日常礼貌用语，会简单的社交礼仪。