下列属于教育的社会功能的是哪些

❶ 教育的功能有哪些

教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的功能如下：

1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能。 教育的个体发展功能(教育的微观功能)指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。

教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。

教育作为社会结构的子系统，通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。教育的社会功能主要包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。

教育的社会功能主要是推动社会变迁与促进社会流动。教育的社会变迁功能通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的的发展。教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域。

教育的社会变迁功能包括：教育的经济功能、教育的政治功能、教育的生态功能、教育文化功能。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高。

能够在不同的社会领域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长，发挥其智慧才能，实现其人生抱负。

教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能和纵向流动功能。横向流动功能是指社会成员因受到教育和训练而提高了能力，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能。

更换其工作地点、单位等，做水平式流动。教育的纵向流动功能则是指社会成员因受教育的培养与筛选，能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升，包括职称晋升、职务升迁、薪酬等级等等，以提高其社会地位及作用，亦称垂直流动。

2.按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能。

教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。

教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。

3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能。

教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是计划性。

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。

❷ 教育具有人口功能，文化功能，经济功能，这些是教育的什么

教育的文化功能：1、教育具有传播文化的功能；2、教育具有改造文化的功能（选择和整理、提升文化）；3、教育具有传播、交流和融合文化的功能；4、教育具有更新和创造文化的功能。
教育的经济功能：
1、教育是使可能的劳动力转化为现实的劳动力的基本途径。
2、现代教育是使知识形态的生产力转变为直接生产力的重要途径。
3、现代教育是提高劳动生产率的重要因素。

❸ 教育的社会功能主要表现在哪些方面

教育的社会发展功能可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

教育功能，即指教育活动的功效和职能，就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。

社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。

(3)下列属于教育的社会功能的是哪些扩展阅读

教育的主要功能是：

（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；

（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

参考资料来源：网络-教育