‘壹’ 如何做好线上教育
一、在线教育要抓住的关键点：流量、品牌
互联网遍布世界各地，有各种各样的方式可以获取流量，但一定不要买流量，因为对教育行业来说，买来的流量转化率极低，也就失去了意义。真正有转化率的其实是品牌。所以获取流量过程当中要有建立品牌的意识。通过免费或者好内容或者好工具等等方面去建立品牌。
二、游戏化思维
游戏化思维并不是说教育要玩游戏，而是指运用游戏中的成长体系和激励回报。比如学习过程中不断挑战，不断得到即时激励，那么学习过程还会那么枯燥么？所以学习产品不一定要那么严肃，在线教育提供了学习趣味化的机会。
因为教育本身就是反人性的事情，一定要设计得让用户一步步走入学习的成长曲线。如果产品能够形成一个很好的反馈体系，让用户时时可以感受到自我提升，那么这个教育产品的生命力会更强。
那么，我们该如何做好线上教育呢？
首先，我们要选择一个好的平台型公司，像知乎，喜马拉雅FM，得到等，平台虽然坐拥大量用户，但对于内容创业者来说可能弊大于利，因为平台流量是共享的，里面的头部玩家、大V已经有很大影响力，用户很容易被引流到他们的内容。因此初创者很难在其手里分到一杯羹。
所以我建议内容创业者选择工具型公司打造属于自己的平台。也正是如此，在选择工具型公司时，不仅要选择技术成熟、功能齐全的，品质和服务也同样重要。
创客匠人是国内较早从事知识付费技术服务商的公司，有着国内领先的核心技术，针对教育行业研发的知识付费系统，能帮助内容创业者打造专属于自己的品牌。在其技术支持下，针对上面流量、品牌等问题，创客匠人也给出了不错的方案。
渠道上：
利用人们使用率最高的微信，在微信公众号建立在线教育平台。微信优势：流量高，成本低，且在微信社交链里传播广，可信度高，进一步提高了转换率。当然，还有其他内容变现形式包括小程序、APP、PC网校。
从方法上：
相比流量型平台，获得的流量完全属于自己，用户忠诚度高，不会被头部玩家引流。利用创客匠人系统内，积分抵扣，拼团优惠，推广赚佣金等功能，提高老用户积极性，同时吸引更多新用户加入。只要内容优质，用户学完后有进步，对其产生了价值，很快可以形成口碑效应，品牌形象日益增大。
所以，内容创业者更要注重课程内容，完课率就是最好的体现。因为完课率显示出用户是否真的用这个产品，而不是像健身房一样，大家买了以后图心里安慰就走了。所以一定要让用户能够把这个课程上完，没上完说明产品本身是有问题的。
‘贰’ 自己做在线教育如何推广怎么做到沉淀用户
教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网+教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：
在线教育推广技巧一：社交平台推广
自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，因为，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。
坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。
总结：
教育行业想要单纯通过网站获取流量，难度是有的，但也是可以克服的；在做网站的同时，也要放眼其他的营销方法，新颖的营销方法，毕竟，人在哪里，市场就在哪里。
创业不易，祝君一切安好。
‘叁’ 怎么才能做好线上教育
1、入驻平台成为在线老师
现在有很多在线教育平台是可以直接入驻成为老师进行直播讲课的，当然大家也可以自己开直播间。但目前平台只会扶持头部的名师，很多平台的入驻并没有那么严格，只要你有粉丝学生，就有收入。
首先作为老师，要先确定加盟哪一个在线教育平台，现在的在线教育平台有很多，你要确定对方是不是还需要老师加盟。然后，去该在线教育平台注册你的相关信息，一般官网都有应聘的联系方式或者流程。
然后按照流程去完成在线教育老师招聘，还有上传试教的视频。自己本身也要符合要求哦。最后就是签约了。然后还缴纳一定的保证金哦。
2、加入机构成为在线老师
很多机构需要招聘一些优质的老师，而且都有自己的网格平台，这不乏是一个最快捷的方式，但是要经过机构的面试，那你就得有真本事了!
3、自建在线教育平台系统
这个模式非常适合想做在线教育老师的个人老师，借助类似美阅教育这样的第三方工具搭建自己的在线教育平台成本不高，还自由自在。平台是自己的，所有事情自己说的算，而且不耽误自己线下上课。
在国家政策的鼓励下，随着信息技术的不断提升和互联网的普及，随着民众思想观念和行为方式的转变，线上教育产业规模和用户规模不断壮大。
‘肆’ 在线教育创业初期的小白如何将运营做到利益最大化
追求极致的产品/服务质量，是任何一家想要基业长青之公司永恒不变的追求，特别是作为教育公司，事关百年大计，时刻确保向社会所输出产品的质量，更是责无旁贷。
分析“在线教育创业“的三个关键特性：”在线“，”教育“和”创业“。
首先，做为“在线”型的教育公司，与线下教育机构一个显着的差别在于：没有地域区隔作为天然的竞争保护；这也就意味着：在线教育公司的产品只要一经面市，就要立刻面对全网的竞争和评价；头部企业一家独大，非头部企业则陷入价格战和天价流量获取的惨烈竞争；所以相比较线下教培机构来说，线上教育创业公司在选择这个赛道时的核心优势就几乎决定了这家企业的打法：如果核心优势在教学产品本身的与众不同，那应该在产品未完成打磨前不宜做过大的宣传，“悄悄的进村，打枪的不要”，以免过早引起竞对的关注，过早被拖入战场；如果核心优势只在于发现了一个新的、尚没有头部企业出现的赛道，想借先发优势和融资能力争作那只“风口上的猪”，那成长速度就几乎决定了公司今后过日子的舒适程度。
其次 ，作为“教育”公司而言，教育产品有三个特性：
一是预付费；通常客户都是预付一至两年的费用，然后参加学习，一旦参加学习后，只要效果差距没有过于明显，而服务又能做适当而到位，则大部分学员还是愿意给己缴费的公司一个改进的机会，当然，如果该学员己被竞对公司圈入，客户也往往会把这个机会留给竞争对手；
二是真实效果外化的后滞性；应试类学生更在意提分效果，而且这个可以直接外化，外化周期也相对较短；能力/素质教育效果不易外化，而且需要更长的外化周期，所以客户更关注性价比和过程体验；也即：如果创业者的产品为应试教育类产品，则要深度打磨后再进场；如果创业者的产品为能力/素质教育类产品，则应在产品成型后低价迅速攻占市场，再不断迭代。
三是教育本身属于服务产品；而作过客服的人都知道：服务满意度是一个相对指标，与服务感知和服务预期有着极高的相关度。其中，服务预期又与产品价格有极高的正相关性。对于更关注性价比和过程体验的能力/素质类教育产品，低价策略不但有利于迅速圈粉，更重要的是降低客户预期，从而使客户更容易获得满足。
第三，作为“创业”级的互联网公司而言，通常又不可避免的面临以下问题：
没有大量的客户存量可提供持续的收入来源。
没有品牌资产和背书，劣势是启动困难，优势是没有口碑负担，可以更灵活的对产品形式和内容进行迭代；
没有充足的研发和运营调整经费可供远距离掉头；
也许具有先发优势，但通常没有技术壁垒；极易被复制和抢占市场；
也即，如果资金相对充足，则可精耕细作，适当延长研发周期；如果资金相对紧张，需要现金流或数据流去争取再融资，则应该快速进入市场，小步快跑，“在战争中学习战争”。