❶ 孩子才4岁半，产生了逆反心理怎么办
您的意思是不顺父母意就是逆反吗？ 小孩子没什么意识，不知谦让不知体谅不知听话，一切都要靠环境包括人的影响 如果你们真的关心孩子的心理健康那就要多观察多理解孩子平时的行为，慢慢来，一时半会是解决不了那个所谓“逆反心理”的 如果真有这个问题，那不是孩子的 错，是大人的责任，你们就更有责任检讨你们平时是怎么影响他的了。
❷ 四岁的小孩出现逆反心理如何教育
四岁孩子的逆反心理持续时间不长。但是家长也应正确对待。首先，教育孩子时可以利用它的逆反心理达到家长要达到的目的，但是有不可以进场使用使其形成逆反习惯。例如当孩子不好好吃饭时，家长可以说：我就知道你没法安静地坐在这里吃饭。作为一种激将法进行运用。其次，家长也可以对正在逆反的孩子做冷处理。等孩子的任性过去之后再跟没事似的做其他事情。第三，家长可以利用转移注意力的方法教育正在逆反的孩子。第四，讲道理。给孩子讲寓言故事或者其他故事，讲清由于逆反带来的危害——尤其是对孩子本人、本身带来的危害——晓之以理。当孩子听了家长讲的道理后，可以表扬孩子予以正面强化，切记：表扬的话一定说到点子上而非笼统地说“真是个听话的好孩子”。而应当说你真是个能坐得住的好孩子，或精力集中的好孩子等等。
❸ 4岁小孩叛逆怎么办
4岁小孩叛逆怎么办
4岁小孩叛逆怎么办，孩子在成长的过程中总会出现叛逆的现象，这时候就需要家长的引导，家长引导的时候需要掌握一定的方法。以下就是我为大家整理的一些关于4岁小孩叛逆怎么办的资料，大家一起来看看吧！
4岁小孩叛逆怎么办1
第一步、无条件的爱，给足安全感
当我们给孩子无条件的爱，不因为他表现好就偏爱，表现不好就冷漠时，孩子就能感受到充足的安全感。有安全感的孩子很少会去“向外要”，用不当的行为引起父母的关注，他会专注于自我探索。
叛逆期，同样需要父母的接纳，我们要接纳并配合他“长大感”的心理诉求，尊重他的想法，平等的沟通，才会收到更好地效果。
第二步、让孩子多干活，真诚地赞美他
多让孩子做力所能及的小事，这对“叛逆期”的孩子来说很重要。
在我们家，我会经常请心心帮忙，我做饭时，会让她帮忙打鸡蛋、洗水果。包饺子时，给她一点饺子皮和馅料让她自己包，就算丑丑的，我也还是会把她的水饺一并下锅煮出来，吃饭时挑出来，跟大家隆重介绍这是心心包的水饺。这样不仅让孩子体验了更多，获得了成就感，也免去了我做饭时她一直哭闹着要抱抱的烦恼。
穿衣服时，我尽量地把她的注意力集中到是否能自己独立穿好上，现在她已经能很熟练地穿裤子、穿鞋，也能很艰难地扣扣子。每次穿好，无须我夸她，就能感受到她内心的满足感。
这样的例子还有很多，她爱开门，我便每次都会抱起她等待她把钥匙送进钥匙孔，再拧开；她喜欢晾袜子，我就帮她打开夹子，等她“笨手笨脚”地把袜子对准夹子中间再夹上；她爱在小区里刷卡开门，我就允许她像保安一样守在进出口，见人来了就开，免去别人再去翻包找钥匙，当别人对她说“谢谢”时，她的喜悦溢于言表。
因为她获得了很多的成就感，偶尔当大人不小心做了她的“工作”时，她也能小声安慰自己“没事”。
除此之外，我们还可以引导孩子照顾好自己的玩具，和孩子玩“角色扮演”，帮助他们参与到大人的世界中。当孩子获得了满足，无理取闹变会少了很多。
第三步、树立规则意识，培养孩子的合作
孩子都是特别爱遵守规则的，一旦把规则内化于心，他们就会积极地按照流程来。
比如，心心最近特别爱说的一句话是“这个是大人可以碰的，小孩子不可以碰，宝宝长大了就可以。”这个万能句式省了我不少麻烦，我不用再去制止她动我的书、电脑、厨房的刀具等等。
又比如，到马路边她会说、“宝宝不能自己过马路，要妈妈抱着。”，所以她从来不会自己跑到马路上。
还比如睡前洗澡、读绘本、关灯、保持安静不再蹦蹦跳跳拍手鼓掌这一系列的程序也成为了习惯，她会一再与我确认“妈妈，睡觉的时候能蹦吗？能鼓掌吗？” 我说、“不可以！”，她就会很安心。
我们和孩子制定规则的时候，需要多重复，温柔且坚定，孩子才容易接受，同时，要多审视自己建立的规则，提出的要求，是不是合乎情理，有没有强人所难。当规则相对少，自由更多地给孩子时，孩子更会遵守。
第四步、和孩子较劲，只会两败俱伤
就算做足了以上几条，孩子难免还会有突如其来的.任性。
前几天，带心心去超市，买了很多东西，回家路上我已拎不动，她却一直要抱抱，解释劝说都没用，她哭的越来越凶，最后竟然还尿了裤子，当时我的内心相当绝望。勉强到家后，她还是哭，我想让自己静静，进了房间，她却偏偏要跑到我耳边大哭。
终于忍不住，我冲她发了脾气，可她却哭的更大声。我们僵持了很久，我突然想到、当孩子感觉好时，她才会表现好。她的情绪来了，压制、不理不睬都是没有用的，这样只会让她的负面情绪被累加。这时候，只有父母先退出。
于是我找来了她爱看的动画片，陪她一起看了十分钟，因为此时的我已没有更多能量陪她玩玩具、逗她开心。十分钟后，我们都冷静下来，她的心情也好起来，这时候，我再去和她共情、解释、表达感受，她欣然接受。
4岁小孩叛逆怎么办2
1、家庭关系要和睦
父母之间和睦是开始，因为父母是孩子最重要的老师，也是孩子最在乎的人。试想一下，如果孩子最在乎的父母老是在吵架，从来不在乎孩子的感受，这样孩子就会觉得父母不爱他，并当他是多余的，这样孩子肯定会出现叛逆。那么现在变过来，父母不吵架了（并和睦相处），在这等气氛下，这样孩子就会慢慢的被感化了。
另外就是父母要空下时间来陪孩子（关心孩子），并在孩子成功的时候（或者做了好人好事之类），父母要多表扬孩子。同时做错了，父母要跟孩子讲道理，让孩子不要再犯就好。
2、家长多跟孩子沟通
因为沟通是通过孩子心门的一把钥匙，所以家长跟孩子一定要多沟通。并在沟通时，家长把自己的位置放到和孩子平等的位置上。用心地去倾听孩子的心声，父母并做出真诚的回应（表达真实的感受），或者是寻找共同的话题，分享自己对这个话题的想法与感受。经过父母与孩子的多沟通、多相处，慢慢地孩子的心就会被融化，并会和家长相处的像对朋友一样。
3、父母要跟孩子做朋友
父母要做孩子的知心朋友，并真正去了解孩子的内心世界。这样孩子就会感受到父母的关切、尊重和理解，便会将其视为最可信赖的人。等到父母成为了孩子的知心朋友后，父母与孩子之间的感情就能得到真正交流，并在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。
4、父母给孩子营造良好的教育环境
如果是学校环境影响到孩子出现叛逆，家长可以重新帮孩子挑选一家环境好的学校。这样孩子就可以远离过去被欺负的情况，也可以远离那些有不良行为的朋友，重新结交新（性格好）的朋友，慢慢的孩子性格就会变好。
4岁小孩叛逆怎么办3
1、不要使用打骂的方法
很多家长认为小孩子不听话，叛逆就使用打骂来管教，其实这种方法是错误的，不但没有效果，反而加重孩子对你的怨恨，适得其反。
2、尽量选择适合的场地教育
孩子也需要自尊心，千万不要在他们朋友面前，或众人面前批评教育他，否则伤了他的自尊心，后续也会对你很反感。
3、以身作则，带好头作用
作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。
4、不要干预太多
孩子的事情，不要干预太多，只要不是什么特别棘手的事情，应该放手让他们去处理，不要处处都要征求你的意见，否则惹得小孩不高兴，也会产生叛逆。
5 、学会尊重孩子的意愿
大人需要尊重，其实孩子也需要尊重，作为家长的你，应该要学会尊重你的小孩、尊重他的意愿。
❹ 三四岁叛逆期的教育方法
三四岁叛逆期的教育方法
三四岁叛逆期的教育方法，让孩子明白这件事的意义所在，成长的过程中有快乐也会有烦恼，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，所有家长们一定要把握好时机。现在分享三四岁叛逆期的教育方法。
三四岁叛逆期的教育方法1
心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗 精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强 的人，而丝毫没有反抗表现的孩子，则往往在 性格上趋于软弱和寡断。在"反抗期"家长应注 意尊重孩子，让孩子有所选择。处于反抗期的 孩子不喜欢别人吩咐他做某件事或被迫接受 某种意见--哪怕这意见和行为是正确的。 这时，你可以把自己所期盼孩子接受的做法 与其他几种可能摆在一起让他选择，既让他有 所独立，又往往能心甘情愿地顺从你的建议。 反抗期宝宝的表现 到第一反抗期的时候，孩子的自我意识增 强，要求独立完成一件事情，如自己倒水，自 己爬到高处去，非要到水坑里玩，自己非要爬树，都属于反抗期的行为。
比如， 妈妈刚问他一句"干......吗?"他便好似 不假思索地就回妈妈一个"不"字，而且，说过不了以后，一定要坚持，不管这事是不是他本 来喜欢的。有个家长说："孩子本来喜欢吃糖， 我顺口问他一句吃糖吗，他却说不吃，好像故 意气我似的。这小东西，翅膀还没有硬就这么 不听话，大了还了得?"有些性子急躁的家长， 可能就会动手打孩子了，其实，这不是孩子出 了什么问题，而是他进入了"反抗期"。 这期间也不尽是"缺点"，这时的孩子控制自 己的能力增强了，为了达到目的，也能想办法 克服困难。这是孩子成长的标志，是可喜的表 现，当父母的不要以包办、强制来干涉孩子的 行动。 对反抗期的孩子，父母要了解其心理特征， 不要简单地以为孩子不听话，更不要打骂孩 子。因为打骂是起不到好效果的。 家长如何搞定处在第一反抗期的宝宝 幼儿心理学家们研究证明，宝宝两岁以后， 由于自我意识越来越强烈，对成人的要求和安 排才会表现出越来越大的自主选择性, 喜欢说 "不"、"我就要......"等，这个时候无论你多么 有权威， 只要不对他的胃口， 他就会反抗到底。 所以宝宝的这些行为是正常的，并不是什么"变坏"的征兆。父母应首先认清这一点。而且 父母一旦了解了孩子反抗的原因，也许就更容 易对宝宝的反抗行为以一种尊重的态度来看待了。
三四岁叛逆期的教育方法2
(1)互换法：让其他孩子出演任性的孩子，让 任性的孩子扮演父母或其他人的角色，通过这 种角色体验，使任性的孩子以中领悟到任性是 不受欢迎的.个性。
(2)转移法：当孩子任性时，利用当时的情景， 设法把孩子的注意力转移到能吸引孩子的其 他的新颖事物上去。
(3)听任法：当孩子产生任性行为时，如哭闹、 撒泼等，在安全保证的条件下，家长不要去理 睬他。当他感到哭闹、撒泼这些"武器"已经不灵时， 会自然停止哭闹。 这时再对他选行说理， 在在会收到更好的毅育效果。
(4)说理法：当孩子提出无理要求时，家长可 以例举生动形象的事例，给孩子讲清任性行为 可能带来的结果，使孩子从中受到教育。
(5)引导法：家长可以从任性孩子身上发现 "闪光点"，加以挖掘和引导。这样做既可以 保护孩子的自尊心，又可以把任性的缺点转化 为积极的心理因素。
(6)激将法：在孩子不能控制自己的情绪时， 家长可以故意采用激将法，促使孩子在好胜的 心理状态下克制自己的任性行为。 (7)预防法：当可能诱发孩子任性行为出现的 情景临近时，家长可以事先给孩子提出要求， 做到"约法三章"。
(8)委托法：孩子喜欢帮大人做事，当孩子发 生任性行为时，家长可以委托他去完成某项力 所能及又感到有趣的任务。这样即可以使孩子 摆脱任性情绪，防止出现"顶牛"状态，又可 以使孩子感到受信任，产生满足感。
(9)夸奖法。 针对孩子喜欢听好话、 带"高帽" 的心理特点，用孩子过去好的行为或孩子喜欢 听的话，对孩子的任性行为作出相对合理的解 释，让孩子可以"顺着梯子下楼"。这些方法 有时可以调动孩子的自尊心、 同情心、 上进心， 从而控制孩子的任性行为。
❺ 孩子4岁叛逆期如何教育
孩子4岁叛逆期如何教育
孩子4岁叛逆期如何教育，孩子的教育问题越来越被社会所重视，适当减轻孩子的压力是很重要的，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。以下是孩子4岁叛逆期如何教育方法。
孩子4岁叛逆期如何教育1
1、在四岁叛逆期的时候家长朋友们千万要记住不要粗暴和批评宝宝，或者是责骂宝宝，一定要给宝宝讲道理，这样的话在孩子有不合理的要求或者是其他不合理的做法的时候，家长朋友们一定要做给孩子讲道理，然后把道理讲清楚，最后把孩子的不合理之处告诉孩子，让孩子意识到他自己的行为是不对的。
2、家长一定要尊重孩子的意见，这样的话对于孩子的倔强行为家长朋友们不能只表达对孩子的不满，一定要让孩子有表达和解释的时间，然后让孩子自己说清楚这件事的理由，这样的话是可以防止家长朋友们冤枉孩子。
孩子叛逆期怎么办
1、家正朋友们可以和孩子成为朋友，在这样的话当孩子做事成功的时候，家长朋友们不仅仅要鼓励他，还要表达出钦佩他，这样的话是可以适当的请他叫一下成功的秘诀，但是在孩子做错的时候要让他自己亲眼看到自己做错事以后并接受的惩罚。
2、家长朋友们可以有秘密但是也是可以允许孩子有自己的小秘密，然后尊重自己的孩子，不要总到孩子的密室里翻看，不要总问孩子的私生活，家长朋友们一定要相信自己的孩子。
孩子4岁叛逆期如何教育2
1、讲道理。
当孩子总是喜欢跟我们反着干，达不到要求就哭的时候，我们首先应该先安抚好孩子的情绪，然后跟孩子讲道理，让他明白为什么不能这样做。4岁的孩子，其实他们什么都听得懂，都明白；之所以和我们对着干，很多时候可能是为了吸引我们的注意力；这时候，如果我们能把注意力集中在孩子身上，和孩子沟通，讲道理，孩子的目的就达到了，自然而然也就不会和我们对着干。
2、制定游戏规则。
当孩子到4岁的时候，他们已经不再是那个事事需要父母安排的小宝宝了，他们开始有自己的独立思考能力，也听得懂道理，明白自己在做什么。这时候，我们可以提前给孩子制定游戏规则，让他们明白规则，自愿遵守规则。
例如，每次熊熊想看电视的时候，我会提前跟他讲好：熊熊，看电视可以，但是不能看的太近，只能看10分钟，设闹钟到时间就不能看了。每次熊熊答应我了，我再给他看。时间久了，熊熊养成了这种习惯，有时间观念，也不会像当初一样总是和我对着干了。
所以，要想孩子不和我们对着干，其中最重要的一点就是我们需要提前给孩子制定游戏规则，让孩子自愿遵守。
3、引导，鼓励孩子。
当孩子和我们对你着干的时候，作为父母我们需要正确的引导和鼓励孩子的行为，让孩子能够正确的表达自己的'情绪。例如，熊熊想看电视，怕我不给他看哭的时候，我就会对熊熊说：熊熊，不要哭，好好和妈妈说话，告诉妈妈你要干什么。当熊熊不哭不闹表达清楚以后，我会鼓励熊熊他说的真棒，以后应该这样和我沟通，然后我再适当满足他的要求。
其实4岁的孩子，的确处在叛逆期，这个时候，作为父母的我们就需要耐心的引导孩子正确的表达情绪；
孩子4岁叛逆期如何教育3
第一步：无条件的爱，给足安全感
当我们给孩子无条件的爱，不因为他表现好就偏爱，表现不好就冷漠时，孩子就能感受到充足的安全感。有安全感的孩子很少会去“向外要”，用不当的行为引起父母的关注，他会专注于自我探索。
叛逆期，同样需要父母的接纳，我们要接纳并配合他“长大感”的心理诉求，尊重他的想法，平等的沟通，才会收到更好地效果。
第二步：让孩子多干活，真诚地赞美他
多让孩子做力所能及的小事，这对“叛逆期”的孩子来说很重要。
在我们家，我会经常请心心帮忙，我做饭时，会让她帮忙打鸡蛋、洗水果。包饺子时，给她一点饺子皮和馅料让她自己包，就算丑丑的，我也还是会把她的水饺一并下锅煮出来，吃饭时挑出来，跟大家隆重介绍这是心心包的水饺。这样不仅让孩子体验了更多，获得了成就感，也免去了我做饭时她一直哭闹着要抱抱的烦恼。
穿衣服时，我尽量地把她的注意力集中到是否能自己独立穿好上，现在她已经能很熟练地穿裤子、穿鞋，也能很艰难地扣扣子。每次穿好，无须我夸她，就能感受到她内心的满足感。
这样的例子还有很多，她爱开门，我便每次都会抱起她等待她把钥匙送进钥匙孔，再拧开；她喜欢晾袜子，我就帮她打开夹子，等她“笨手笨脚”地把袜子对准夹子中间再夹上；她爱在小区里刷卡开门，我就允许她像保安一样守在进出口，见人来了就开，免去别人再去翻包找钥匙，当别人对她说“谢谢”时，她的喜悦溢于言表。
因为她获得了很多的成就感，偶尔当大人不小心做了她的“工作”时，她也能小声安慰自己“没事”。
除此之外，我们还可以引导孩子照顾好自己的玩具，和孩子玩“角色扮演”，帮助他们参与到大人的世界中。当孩子获得了满足，无理取闹变会少了很多。
第三步：树立规则意识，培养孩子的合作
孩子都是特别爱遵守规则的，一旦把规则内化于心，他们就会积极地按照流程来。
比如，心心最近特别爱说的一句话是“这个是大人可以碰的，小孩子不可以碰，宝宝长大了就可以。”这个万能句式省了我不少麻烦，我不用再去制止她动我的书、电脑、厨房的刀具等等。
又比如，到马路边她会说：“宝宝不能自己过马路，要妈妈抱着。”，所以她从来不会自己跑到马路上。
还比如睡前洗澡、读绘本、关灯、保持安静不再蹦蹦跳跳拍手鼓掌这一系列的程序也成为了习惯，她会一再与我确认“妈妈，睡觉的时候能蹦吗？能鼓掌吗？” 我说：“不可以！”，她就会很安心。
我们和孩子制定规则的时候，需要多重复，温柔且坚定，孩子才容易接受，同时，要多审视自己建立的规则，提出的要求，是不是合乎情理，有没有强人所难。当规则相对少，自由更多地给孩子时，孩子更会遵守。
第四步：和孩子较劲，只会两败俱伤
就算做足了以上几条，孩子难免还会有突如其来的任性。
前几天，带心心去超市，买了很多东西，回家路上我已拎不动，她却一直要抱抱，解释劝说都没用，她哭的越来越凶，最后竟然还尿了裤子，当时我的内心相当绝望。勉强到家后，她还是哭，我想让自己静静，进了房间，她却偏偏要跑到我耳边大哭。
终于忍不住，我冲她发了脾气，可她却哭的更大声。我们僵持了很久，我突然想到：当孩子感觉好时，她才会表现好。她的情绪来了，压制、不理不睬都是没有用的，这样只会让她的负面情绪被累加。这时候，只有父母先退出。
于是我找来了她爱看的动画片，陪她一起看了十分钟，因为此时的我已没有更多能量陪她玩玩具、逗她开心。十分钟后，我们都冷静下来，她的心情也好起来，这时候，我再去和她共情、解释、表达感受，她欣然接受。
所以，不要与孩子较劲，否则只会两败俱伤。孩子对情绪的调节能力有限，只有父母先退出“战场”，主动拿出我们的爱与包容，帮助孩子释放负面情绪，再与孩子耐心沟通，才会达到最好的效果。