A. 学前教育是学什么
学前教育主贺悔要内容包括语言与沟通、社交与情感、科学与数学、艺术与创造、身体与运动等。
1、语言与沟通：培养幼儿的听说读写能力，提高幼儿的语言表达能力和有效沟通能力。
2、社交与情感：帮助幼儿了解自己和他人的情感需求，培养良好的人际关系。
3、科学与数学：引导幼儿认识周围的自然环境和世界，提高幼儿的科学素养和数学概念。
4、艺术与创造：鼓励幼儿进行绘画、手工制作、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造能力。
学前儿童处于身体和认知能力的发展期，需要注重发展他们的身体和认知能力，促进儿童身心发展的平衡。学前教育应以创造性教育为基础，培养儿童创新思维和创造能力，注重培养儿童的动手能力和实践能力。此外，学前教育是一项系统性的禅裂正教育，需源历要家庭和校园紧密配合，保证家校共同促进儿童的健康发展。
B. 学前教育是干什么的
学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境 。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物 ，有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育 。适当、正确的学前教育，对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。
C. 学前教育是学什么的
学前教育专业一般包含以下几个方面：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、逗袜幼儿教育研究方法等。
儿童出版物的策划或编辑：学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。
儿童心理辅导谈拦：如果学习该专业的同学对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。
保教和研究工作：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任含指胡幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导。
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健。
D. 学前教育主要学什么具体课程有哪些
学前教育主要学的课程有：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育等课程。
学前教育专业课程有哪些
学前教育专业主要课程:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。
学前教育专业主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈,绘樱汪汪画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切
学前教育专业主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等课程。
学前教育专业主要实践性教学课程环节：包括幼儿园见识、实习陵纤、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一—学期的支教，包括实习）。
学前教育专业就业前景
单从就业的角度来看，学前教育专业的就业情况是非常好的。现在早期教育越来越受到家长和社会的重视，幼儿园的入园率在逐年上升，新的幼儿园在不断开设，但同时，学前教育还是有相当大的开拓市场。但是现在师资力量非常不足，尤其是高学历的。以前的幼师比如我们，都是上中专学的幼儿师范专业，学前教育这个专业也是近几年才在高校普及开的。所以，就业情况非常好。
学前教育专业的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热脊仔门专业之一。