1. 真正的高级教育是无声教育：用“闭嘴”代替怒吼，孩子会更优秀
文|哑铃妈妈
教育的最难的境界就是：我明明坚信我所做地、所说的才是对的，但就是须咬紧双唇，学会“闭嘴”！
白岩松的“闭嘴”教育，你看懂了吗？
家中有大量的藏书，父亲的业余时间多半是在看书中度过。对于孩子的教育，他没有强迫，而是无言的引导。
记得有段时间，孩子迷上了武侠小说，为此而荒废了作业，但作为父亲没有指责、批判，而是陪伴孩子一同阅读，并且，与孩子平和而快乐的交流其中的心得与看法。如此，孩子也成变成喜爱读书。
白岩松本身是一个忠实的阿根廷球迷，经常与家人一起看球赛。但他从来没语言上灌输阿根廷的优秀与卓越给孩子，而是不设定目标，让孩子自己选择喜欢的球队。
最终，孩子传承了对于阿根廷球队的喜欢，成为了阿根廷的粉丝。
所以，在白岩松的教育中，不是夸夸其谈，用语言命令、纠正、指责孩子，而是静静地用自己的行为去感染孩子。
可以说，他的“闭嘴”教育，是一种真正高级的无声教育。
父母经常对孩子说“你给我闭嘴”，但智慧的父母，是自己先“闭嘴”。
周末的时候，去姐姐家吃饭，赶上了一场母子大战。
“妈妈，我想先出去玩一会，然后再回来做手工作业！”外甥恳切地请求。
“不行，我早就说过了，下午要去学跆拳道，你现在必须、马上立刻给我做完作业！”姐姐大声命令着。
“可是，我觉得我......!”
“你给我闭嘴！”姐姐打断了孩子，大声咆哮着。
“我讨厌你，妈妈！”孩子冲进了自己的房间，只留下满脸愤怒的母亲，收拾着孩子的手工作业。
等我轻轻地进入孩子的房间，抱着哭泣不止的外甥，孩子才委屈地倾诉着：“小姨，我已经3个星期没有出去玩过一次了，今天本来跟同学约好了，一起去 科技 馆。上午有一场我等了好久的演讲，我真的好想好想去看看，可是妈妈从来都不听我说完.....我感觉伤心极了，我讨厌妈妈！”
有时候，孩子真的不是坏孩子，他的心中有着自己的期待，也有着自己的规划。但是他的思想与期许，又有几个父母愿意认真地倾听呢？
很可能，你的一句“闭嘴”，扼杀了的不仅仅是孩子想要表达的自我，还可能失去孩子对母亲的信任与亲密。也许这一刻孩子可能会叛逆与不安，最终慢慢沦为了那个“沉默不语”的孩子。
父母像一个专业级的法官，对于不听话、幼稚的孩子，列举一系列“法律规章”去审判。可孩子需要的不是“道理”，而是“尝试”。
1） 放下父母的高高在上
父母并没有“高高在上”的资本，自己只不过比孩子更早的犯过错，有过一些对的经验，但自己胜在“早”，而并不一定胜在“智慧”。
所以，父母与孩子要更多的平等交流，相互学习、拓展智慧的身份。当孩子感受到平等的时候，才会感受到自己的真实存在，并且能够进行更多的独立的思考。
要知道， 社会 需要的也不是一个听话的孩子，而是一个会思考的孩子。
2） 保持安静地倾听
心理学家最常用的一种治疗的方法就是：倾听。
你会很神奇地发现，不管是成人，还是孩子，当他们被认真倾听的时候，即使有再多的抑郁与仇恨，都可以被化解及治愈。
是的，孩子并不需要父母帮助解决问题，需是自己会被父母看到、被倾听、被爱。
3） 想好对策，但不说教，而是自己先去做好榜样
当孩子遇到困难，或者是犯错之后，父母不需要长篇说教，而是以身作则，去演示正确的方式。让孩子在好奇中观察父母，从而模仿出正确的方式，这里面，父母不是对手，而是自己的榜样。
如果有一天，孩子对着父母嘶吼：“闭嘴”，那时候，父母会做何感想？
或者，现在正是时候，让父母紧闭双嘴，“无言而教”才能真正地把孩子教育好。
2. 面对孩子，父母的及时“闭嘴”才是对孩子最好的教育
有人做过一项调查： 最反感父母的是什么？
令人意外地是，所有答案里面投票最多的居然是“ 父母唠叨 ”！
不少网友吐槽
“很多话讲一遍就足够了，虽然知道父母是为了自己好，但父母说的次数多了，心里不知不觉就烦了。”
“父母说多了，自己会产生逆反情绪。天天怀疑我早恋，后来我故意早恋，就是为了气他们。”
无疑，在网友的吐槽里， 部分孩子叛逆的原因好像被“真相”了。
有一位焦虑的妈妈，碰上了逆反的孩子，昔日的母慈子孝全都变成了鸡飞狗跳。
最严重的时候，母亲也会在冲动下忍不住的动手。比母亲还高出一头的孩子，有的时候也会忍不住的以“实力”拒绝挨打，但是被揍的情况居多。
终于，在孩子与母亲的又一次冲突之后，孩子自己趁父母不注意，偷偷地跑到了爷爷家，爷爷以为孩子的妈妈知道，就没有告诉孩子妈妈。
这件事情的发生，着实吓坏了这位母亲，也让这位母亲开始反思自己的教育方式是不是出现了问题。
毫无头绪的母亲，无奈之下选择向老师寻求帮助，在与老师长达两个小时的沟通之后，老师给了这位母亲一个建议， 面对孩子时，要学会适时的“闭嘴”，过多的批评，只会适得其反。
“超限效应”，让父母对孩子说的话大打折扣
着名小说家马克·吐温讲过一个有趣的故事，很形象地描述了自己在“超限效应”影响下的心理变化。
有一次，马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。
在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。
这种由于刺激过多或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，就是“ 超限效应 ”。
刺激过多、过强或作用时间过久，往往会引起对方心理极不耐烦或逆反，这样就会事与愿违，就像马克·吐温一样，不仅不捐钱，还从盘子里偷走了2元钱。
父母对孩子的说教也是一样的。过多的重复，不仅会分散孩子的注意力，让孩子搞不明白父母真正要说的重点，还会让孩子产生逆反心理，事与愿违。
因为母亲的长期说教辱骂，高三学生冲动下杀死亲生母亲
乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物况且，况于人乎。然而，前几日在江苏南京发生的一个悲剧，恰恰是因为母亲的长期说教辱骂。
南京市的一名高三学生李某某与母亲发生冲突致其死亡，李某某于次日早上6时40分向公安机关投案自首。
经过警方的初步调查，犯罪嫌疑人李某某是因为家庭管教等原因，与母亲长期存在矛盾。在与母亲最后一次的口角中冲突升级，致其母死亡。
据知情人透露，正在读高三的李某某心里承担着比较大的压力，而母亲的陪读，几乎让他每天都生活在母亲的说教辱骂当中。在最后一次与母亲的冲突中，长期不良情绪的积累，让李某某没再忍住，才出现了这样的悲剧。
父母过多的干涉，会限制孩子的成长
意大利幼儿专家蒙台梭利曾经讲过一个例子，一个孩子拿着玩具火车玩，但是他没有让火车在火车轨道上跑，而是拿着火车在地板上滚来滚去，这时候，孩子的爸爸忍不住的冲出来制止孩子：“你怎么能让火车在地板上跑呢？火车应该在轨道上跑啊！”
孩子不愿意，爸爸就一遍又一遍不厌其烦的纠正孩子，直到孩子再也忍不住大哭起来。
可以想象，在这位父亲的悉心教导，这个孩子会认为火车只能在轨道上跑，孩子的想象力和创造力就这样在无形中被打了折扣。
少说、多听、多做，适当让孩子承担自然后果，比唠叨100句都管用
有一位妈妈曾经分享过她和孩子之间的小故事。
在今年疫情最严重的时候，全国停工停学，于是这位妈妈和孩子一起制定了一份每日计划表，只要孩子完成了计划表里面的任务，就可以在上面打上一个“ ”。
妈妈希望通过这样的行为，教给孩子如何做计划的能力，养成自律的好习惯。当然，这份计划表并不难，全部都是在孩子能力范围内的事情。
只是，在执行的时候确实遇到了一点小的问题。
孩子每天晚上的计划是背诵两首古诗，可是由于其他事情的耽误，当孩子终于可以开始背诵古诗的时候，已经有点晚了。
因为各种事情的耽搁，孩子已经连续三天没有完成背古诗的任务了。
以往遇到这样的情况，这位妈妈总是会忍不住的提醒孩子。有的时候说多了，自己憋了一肚子的火，还觉得孩子屡教不改。
但是，这一次，妈妈却控制住了自己忍不住提醒孩子的冲动，选择让孩子自己承担这次完不成计划的后果。
然而，没想到的是，孩子竟然开始了以前的背古诗任务。当孩子把上午的任务完成以后，孩子就开始背诵古诗。
当妈妈问孩子的时候，孩子这样回答：“我早就计划好了，今天补两首，明天再补两首，之前欠的就都补上了。”
这让妈妈忍不住的对孩子刮目相看的同时，也庆幸自己克制住了自己的督促提醒的欲望，不然孩子就没有机会表现出这种自律的行为了。
不能控制自己，是父母教育的最大问题
随着教育理念的不断更新，从几年前开始，就有专家开始呼吁家长要把孩子的事情还给孩子。
但是，最尴尬的事情却是，在实际的教育过程中， 常常陷入这样的恶性循环中 ：如果父母不提醒，孩子就不会主动去做，如果父母提醒了，孩子却会丧失相应的主动性，愈发的不会主动去做。
而父母要打破这个死循环，就要控制住自己，不该说的不说，不该做的不做。 只有这样，父母才能真正把孩子自己的事情还给孩子。
有父母会说：我也不想管孩子，但总不能真的不管他们，由着孩子自己吧。
强调一下， 父母控制住自己 放任孩子不管。
我们说父母要控制住自己，并不是说由着孩子自己想做就做，不想做就拉倒，而是给父母提出了更高的要求： 父母不要“随时随地”“随便”管，拒绝不经大脑的冲动管教，而要选择适当的方式，在最恰当的时间，引导孩子向正确的方向前进。
在孩子的教育过程中，我们可能需要更多的用到智慧，所谓智慧父母，就是找到孩子出现问题的原因，然后想出有效的方法进行解决。
3. 教师有什么方式可以让小孩子闭嘴
定规则，使用形成性评价方法。没乱说话的表扬，表扬，再表扬……可以给他们表现好的加分。