小海象科学教育有什么课程

① 科技课程都包括什么

小学科技课一般有以下内容：

1、观察：星空、航天器（天文）、山水（地理地貌）、鸟虫（生物）、花草树木（植物）。

2、制作：小飞机、小帆船、小机器人等等。

3、实验：化学、物理、生物等小实验。

4、研讨；集体活动，研讨“项目”，讨论科技知识。

科技活动简介：

科技活动指在所有科学技术领域内，即自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学中，与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的全部的、有组织的、系统的科技活动。

所谓有组织的、系统的科技活动，指在一个机构的范围之内，并列入这一机构的工作计划，由这一机构的人员有计划地进行的科技活动。目前统计的科技活动，指调查范围内有组织有系统开展的科技活动。包括研究与发展活动；研究与发展成果应用活动及科技服务活动。

(1)小海象科学教育有什么课程扩展阅读：

科技教育走进小学课堂实例：

“学校一贯重视科技教育，努力培养学生科学精神和创新能力。”北京理工大学附属小学副校长王越人接受采访时表示，长期以来，学校把加强科技教育、提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓。

以培养学生的科学思想、科学精神、科学方法和科学能力、创办学校科技教育特色为目标，将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为，充分利用各种科普教育阵地与渠道，全员参与，大力推进学校科技教育工作。

王越人认为，学校的科技教育活动，激发了学科学的兴趣，使学生具有了一定的科学素养，养成了良好的学习习惯，获得终身学习的兴趣和能力。

“同时，我们还很注重科技教育活动过程中学生的情感体验与价值观的形成。为了不断地激发学生的兴趣与热情，我们始终坚持在升旗仪式上为获奖同学颁奖，坚持每年出一本光荣册，作为六一礼物送给全校同学，请学生和家长一起体验成功的喜悦。”她说。

② 科学教育专业学什么

科学教育专业学习课程如下：

1、主干课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。

2、特色课程：科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、社区科普实践、科学传播学、科普学。

3、主干学科：教育学、理学（物理、化学、生物学等）。

4、核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程 与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

培养目标

科学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养。

具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

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