‘壹’ 语文教育究竟有哪些弊端
长期以来，大多数人认为语文教育是可有可无的。因而，语文课在“三大主课”中最为尴尬，部分学校甚至取消了语文课晚自习，不得不承认的问题是，语文教育确实是出问题了。那么，语文教育究竟有哪些弊端？老梁观点犀利，马未都由小及大说明问题。
说实话，就现在的语文教育而言，远远做不到这一点，基本上都是以分数为指挥棒。结果也是恶性循环，孩子们长期接受思维定式的语文教育，很难有异于常人的需要表达，自然而然也就很难有自己的观点。从这个角度开来说，老梁、马未都从不同的角度，指出了语文教育的弊端与不足。语文教育是工具类教育，钥匙尺寸不够精准，在其他领域又如何能够有更好的成就？
‘贰’ 老梁：教育孩子要注重4个方面的培养，家里有孩子的要注意了
孩子的教育问题一直都是我们现如今最关心的事情，家里一旦有了小孩，身为家长的我们就会考虑到孩子的明天和未来，特别是在我国这种教育体制和大环境下，教育对孩子的重要性尤为突出。一提起教育孩子，可能大家的第一印象就是：教师。其实最好的教育不是在学校被教师所传授，而是孩子小的时候在家里所接受的早教，说白了就是孩子小的时候家长是怎么教育的，这对孩子的以后起到至关重要的作用。
惠妈最近看到老梁谈教育的一个视频，里面讲到教育孩子的4个方面，惠妈在这里给大家整理一下，希望能够对各位家长朋友有所帮助。
1.环境教育
关于环境教育，有一个最典型的例子就是——孟母三迁。一说起这个故事可能大家都知道，当时孟子在小的时候所居住的第一个地方是街上，周围都是做买卖的人，所以孟子早早地就学会了吆喝，学着做买卖。孟母觉得这个环境不行，于是带着孟子换了个地方，第二个地方距离坟地有些近，于是孟子又学着怎么打幡等，孟母又觉得环境不好，所以又换到了第三个地方——学堂附近。换到第三个地方孟母算是满意了，孟子也天天学着学堂里面的人读书、学知识，最后成为了一名学识渊博的人。这个小故事让我们明白了一个什么道理呢？环境教育对孩子有着决定性的作用。
2.责任教育
教育不仅仅是埋头苦读学知识，还有责任方面的教育也要学习。生活中我们经常见到有的家长对孩子说“你什么都不用管，只要把学上好了就行”。这种教育孩子的方式不仅没有帮到孩子反而害了孩子，比如这种环境下长大的孩子在进入青春期以后就会早早地进入叛逆期，家长对孩子的管教也会无济于事，甚至还会埋怨家长，这是为什么呢？因为孩子从小到大只会学习，所以对于他来说，他所取得的成就全部是自己努力所得的，没有家里的帮助。在生活中这类孩子遇到问题以后很容易逃避，不会、不敢也不想承担责任。
3.诚信教育
我们每一个成年人都知道诚信的重要性，可是有的家长在教育孩子的时候却经常忽略这重要的一点。常见的情况就是有的孩子借了同学的东西而不按时交还，还有的是为了自己的欲望而谎称“丢了”，这些都是非常不好的做法，同时也标示着家长给孩子所做的诚信教育没有做到位。
4.挫折教育
这第四方面相信大家看到小标题都知道什么意思，挫折教育就是在孩子小的时候对孩子施加一些小的挫折，让孩子学会动手、动脑主动解决问题，这样在今后的道路上遇到问题才能奋勇向前、迎刃而解，而不是遇到问题立马就当缩头乌龟。
好了，我们本期的内容到这就结束了，如果各位家长朋友在这方面有什么问题，都可以在下面评论出来，我是惠妈，我们下期再见。
‘叁’ 老梁有话讲，为什么寒门孩子没出息
因为寒门子弟的受教育程度没有富裕地区的孩子高。
中国教育资源呈现两极分化的趋势，在一些大城市，例如北上广深等一线城市的教育资源很丰富，有众多名校和优秀教师；而一些边远山区和贫困省，例如广西，贵州，河南，四川等落后地区，往往连教师都请不起。
近年来，北大清华，复旦大学，浙江大学，中山大学等着名一本高校的农村生比例有明显减少，城市学生比例增多。这是因为城市学生生活较为富足，他们有足够的财富力和能力去学习更多知识；而农村学生则没有这样的机会。