⑴ 如何看待浙江大学郑强教授呢
郑强教授是科学家，教育家，思想家，还是一位伟大的爱国者，是我最佩服的男人之一！
第一、他教会学生要爱国他的很多演讲当中，都展示出极其强烈的爱国主义情销氏谨怀，只要听过郑强教授演讲的人，一定会被他深入骨髓的爱国激情所感染。深深体会到什么叫做，国家兴亡，匹夫有责。
他本身是研究高分子学的专家，但是其他的知识，无论是从历史、地理、文学等等包罗万象，也都掌握了很多。他虽是理科学的教授，却没有理科专家的刻板无趣，相反，他的谈吐极其幽默风趣，常常闪现出智慧的光芒。
因为自己的文化水平有限，所能表达的东西不及所想之万一，总之，郑强教授是一位了不起的科学家，思想家，教育家，还是一位爱国者。这样的人才要是多一些，那么我国的教育一定会有很大的改观。
⑵ 郑强2003年发了什么帖子。网上没找到,看他视频提到03年提到的
应该是一个关于教育反思类的帖子，现在确实已经看不到了。他这个帖子中心思想是说我们现在的教育模式思想固化，扼杀了年轻人的创造力。
大体意思就是这个，具体还有别的就不好说了。不过这个帖子当时确实火爆，在网络上引起了不小的反响。
其实郑强发的帖子是什么并没有那么重要，他所表达的思想才是最重要的。作为一个教育工作者，他对中国教育制度的反思很深刻，看出了很多其他人没看到的问题。大概是和他的留学经历有关吧，他可以跳出国内教育的圈子，从和国外教育对比的角度发现问题，很犀利地提出了我们现行教育的弊端。
⑶ 郑强在衡水中学演讲的时候，为什么会生气呢
引言：说起郑强教授，只要是关心教育的人都知道，郑强教授是一个知名的学者，而且在理工科方面的成就非常高。后来又开始对教育关心，四处的做演讲，而郑强教授在衡水中学演讲的时候竟然发飙了，为什么会发飙呢？
三、爱国教育刻不容缓
其实在小学的时候有很源早键多学生都是很爱国的，而且知道很多的事情。但是到高中的时候，因为很多学生被迫以升学为目标，所以在这个过程之中整天想的，只有学习学习，学习那一亩三分地里面的知识。却不知道国家变成了什么样子，社会应该变成什么样子，每天只有功利的分数。这其实是非常可怕的，也是教育中的一个弊端。