㈠ 师范类是什么意思
师范类，指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
教师作为一种光荣而稳定的职业，越来越受到大学毕业生的青睐，随着教师政治社会地位的不断提高和生活待遇的不断提高，教师职业受到全社会的广泛尊重，特别是在当前政府机构改革、人员减少和权力下放的背景下，随着大中型企业的改制改造和大量下岗职工的分散，就业单位对人才的需求逐年下降，但教师行业不仅有更大的需求。
㈡ 师范类是什么意思
问题一：师范是什么意思？ 师范
学高为师 身正为范
师范学校也就是培养老师的地方，
一般以幼教为主，也称学前教育。
当然也有小学教育。那要看是什么学校了！
像长沙第一师范，就是培养小学教师为主。
长沙师范学校，是以学前教育为主。
现在很多师范学校都增加了，艺术教育，如：舞蹈教育，音乐教育，美术教育等等。
问题二：什么是师范生 师范生就是学习从事教育的方法和知识理论的学生，就是将来毕业了一般是从事教育行业做老师的
问题三：师范类专业是什么意思 主要面向中小学教育，开设心理学、教育学等课程，如果不做教师这些课程学了，对你以后的发展和就业，基本上没什么用处
问题四：师范类大学本科是什么意思 师范类是指上完大学四年以后可以获得教师资格证，可以做小学初中高中高职的老师，而非师范专业的学生想做老师要自己考资格证的。
这个就不知道锭，不好意思。不过，要是你想考师范类大学的话，建议你考个正规的师范大学。
问题五：师范类专业是什么意思？ 师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类如悔厅高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
问题六：专业后面带 师范和带师范类有什么区别 如果你不想当老师,就没什么影响,师范类专业与非师范专业上课的内容没什么大区别,前者就多了点怎么教书,非师范也可以选这些可来上的。 但如果非师范生以后想做公办老师,就要毕业后自己去考个教师资格证出来,第二年再去教育局考公办老师的招聘。 而师范类毕业时学校就会马上发给教师资格证,他们就可以直接去教育局考公办老师了。 但非师范在校就一定要开始准备了,要先考出三个证件才能在毕业后去考教师资格证。 一、普通话。一般专业二级乙等即81分,汉语言文学专业(语文)的普通话要求是二级甲等,即87分以上,(学校一年可以考两次: 二、三、教育学,心理学。这也是一年两次,我们是大三时四月份考的,书会满早给的,过3、4个月才考,你有充分的看书时间,就一个要求,拼命的背,当年我们寝室背了20多天,(大三课少点的)全部通过,而有些没怎么认真的人,通常会当掉一门或是全军覆没,还得重头再来,所以还是一次努力吧。 在有了这三个合格证书,你一毕业就可以带着毕业证去当地教育局考教师资格证了,考高中初中随你,都过两关――备课与试讲,要把它们的课文看过(大四时就可以随便翻翻了),准备好如何上这篇文章。 考试时,在不与外界接触情况下,给你白纸,规定时间写好完整的教案(教学目标、教学重点、难点、方法、过程、板书设计等),再去指点教室,无学生对三四个考官老师试讲20分钟左右
问题七：免费师范生是什么意思？ 您好，免费师范生通常是师范类院校特别招收的学生。免费师范生在上学期间免除一切费用，切每个月有一定数额（不会特别少，北京师范渣隐大学为600元）的补贴。但是免费师范生在招生时要签署协议，承诺不向上读硕士研究生，并且在本科毕业之后，要回到生源地从事一定时间（通常是5到10年）的基础教学工作。
免费师范生是国家联手师范类院校推出的一种政策类招生办法。一般适用于家庭比较困难的学生。如果没有特殊经济困难建议还是不要报考。
我去年参加高考，现就读于北京师范大学。希望可以帮到您！也希望您可以采纳我的答案，谢谢！*^_^*
问题八：自动化 师范类 什么意思 就教学机械的学生嘛 可在有些职高任教哈 师范类意思就是当老师再不需用单独考教师资格证了 学的差不多 不过还要学教育学 心理学啊 等等
问题九：师范类大学里的全日制生是什么意思？ 你拿来到的毕业证是国家统招的,非全日制的就不一样了,比如自考还有成人教育,这些就是非全日制的,毕前宏业证出来以后不一样的.全日制优于非全日制.
㈢ 师范类是什么意思
师范类专业主要有汉语言、汉语言文枯物扰学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
当然，意向报考研究生层次，符合相关条件亦可报考：
比如具有国民教育系列本科毕业文凭（本科结业生、应往届本科毕业生）（含成人高等教育系列本科毕业生），注意需要在研究生录取入学前拿到相关本科文凭，否则院校取蚂唤消其资格。
㈣ 什么叫师范类专业
问题一：什么叫师范类？什么叫非师范类？ 师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为范类专业。你想当老师吗？想往教师方向发展就选师范类的 师范类有一半的课与教学有关 有教育学 心理学 教学法什么的 非师范开设的课比较注重理论和系统方面
问题二：师范类专业是什么意思 主要面向中小学教育，开设心理学、教育学等课程，如果不做教师这些课程学了，对你以后的发展和就业，基本上没什么用处
问题三：什么是师范教育类专业 就是学出来得当老师 然后免学费
问题四：什么是师范类院校毕业生 （1）师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。（2）师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是否为师范类的，需提供当年招生录取审批表（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表（成绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材银慎教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。（3）通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师范生政策对待。
问题五：师范类专业是什么意思？ 你好
通俗一些讲就是
培养中学教师的
谢谢采纳
问题六：师范类是什么意思 师范类一般就是指师范学校的师范专业：
师范类专业有很多很多，比英语，学前教育，汉语言文学，历史学，英语，地理科学，化学教育技术学，生物科学，数学与应用科学，物理学等等；这些都是最基本的师范类专业；
如果你是学习的是师范类专业，在毕业之时，学校会发给你教师资格证，你可以去教育局或者时学校应聘教师。
问题七：师范类专业指的是什么 师范类泛指一类高校,而不是巧扒具体指某些专业
具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业
现在,很多师范类高校改为综合类高校了,因此习惯上将师范类高校中的数学\物理\化学\中文\外语\政治\体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育,同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学,心理学等也称为师范类专业.
问题八：师范类专业是什么意思？ 师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不锋宽敬是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
问题九：什么叫综合类大学，什么叫师范类大学 师范类院校和别的全日制院校严格讲没什么区别；师范院校师范类专业主要培养的是中小学教师，而其他院校的本科类专业则主要培养的是其他行业的人才；至于综合性大学里设置的师范专业（必须是招生简章和录取通知明确写明的“化学教育专业”），和师范类院校的师范专业没有什么区别；如果录取通知书上并未标明“化学教育”专业字样，只写了“化学”专业，则这个专业并不是师范专业
问题十：师范类专业是什么意思？谢谢！！ 就是学业毕业了以后，发教师资格证。可以当老师
㈤ 师范类是什么意思
师范类是泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
由于很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
(5)教师招聘教育学师范类是什么意思扩展阅读
师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。
传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识。
师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。