1. 教师在新时代如何有新作为
一、要全面加强党对学校的全面领导这一关键举措，切实落实新形势下加强学校党建的各项任务，深入学习贯彻关于教育工作的重要论述，以贯彻落实全国教育大会各项要求为主线，部署和统领今后各项工作。
二、是始终聚焦立德树人这一根本任务，切实加强学校思想政治工作和马克思主义理论教育，牢牢把握正确的办学方向，强化培养社会主义建设者和接班人的使命意识，在办学目的、政治立场上毫不含糊和偏离。
三、是紧紧抓住建设中国特色、世界一流大学和一流学科这一重大使命，在加快推进教育现代化的总体布局中提高标准、完善目标、调整部署、加快步伐，以“双一流”建设引领教育现代化。
四、是全力建设好高素质教师队伍这一基础性工程，以新时代教育的使命担当激励和鼓舞广大教师，以“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题教育活动为抓手唱响主旋律，以重大项目和团队建设为广大教师提供干事创业的平台，以高尚师德师风引领教师职业发展和价值追求。
五、是下大力气深化教育改革创新，深入推进教育教学改革，创新人才培养模式，改革评价机制，完善工作导向，激发发展活力，以新的面貌、新的状态全面开启新时代教育发展的新征程。
(1)新时代如何为教育事业奋斗扩展阅读
新时代教育最根本的任务，就是要培养担当民族复兴大任的时代新人，这是党的十九大赋予教育战线的重大使命。时代新人必须要有坚定的理想信念，要教育引导学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，
坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的民族复兴的时代重任。时代新人必须要有深厚的爱国主义情怀，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，立志扎根人民、奉献国家。
时代新人必须具有良好的品德修养，自觉践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。时代新人必须要有扎实的学识见识，要教育引导学生珍惜学习时光，加强实践锻炼，沿着求真理、悟道理、明事理的方向不断前进。
时代新人要有坚韧的奋斗精神，要教育引导学生树立高远志向，养成勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。时代新人必须要有良好的综合素质，德智体美劳全面发展，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
2. 新时代背景下,我们应该追求怎样的教育
新时代背景下,我们应该追求如下的教育：
1、教育，必须要因材施教。
每一个学生都是一棵幼苗，能不能长成参天大树，必须要在开始的时候，了解学生的性格特点，兴趣喜好，理想信念，更多的要分析学生的内心储备，还有自身潜能。
当清楚地知晓学生的情况，在教书育人的时候，采用适合学生的需求，教给学生必须储备的精神食粮，滋润学生不可干涸的清纯心灵，育人才会有满意的回报。
2、教育，必须要循循善诱。
每一朵花都有花期，不同的孩子，绽放的花期不一而同。教育不可一蹴而就，也不能操之过急，更不敢意气用事。教育学生，要能弯下腰，耐下心，慢慢来，一遍不行，多来几遍，这个方法不顶用，那就换种方法，此路不通，转弯，换位思考，可能是一片天。
3、教育，必须要对症下药。
有位教育专家说：现代孩子，不是赢在起跑线上，是输在了起跑线上。问题学生怎么来的？明明孩子聪聪明明，一切正常，可学习却偏偏有问题呢？还不是教育一刀切，孩子已经累趴下了，输在了起跑上。
可我们家长还在口口赢在起跑上，步步惊心，让孩子难以找到真正的自己，真正地以学习为快乐的那个自我。身为一线工作者，不能责怨孩子，也不要失去信心，更不能缺少耐心。对问题学生对症下药，必能让孩子看到那束光，找到奔跑的方向。
教育，不管是过去，还是新时代，都是一个永恒的值得探探的一个话题。教育再创新，不变的是育人。因此，我们追求的教育，必须是老师教的快乐，学生学的主动，付出心甘情愿，收获也是乐在其中，老师是蓝天，孩子们就是那飞翔的小小鸟。
新课改下的教学观
1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
(1)鼓励学生参与教学。
(2)创设智力操作活动。
(3)教给学生思维的方法并加强训练。
2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
(1)指导学生掌握基本的学习过程。
(2)指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。
(3)培养学生良好的学习习惯。
3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
(1)让学生经历过程。
(2)要创设生活情境，生活情境要生动形象且符合实际特点。
(3)要善于引导，教学的本质在于引导。
4、教学从“关注学科”转向“关注人”
(1)以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。
(2)关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。