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如何教育引导2岁的孩子

发布时间: 2023-08-14 22:54:08

A. 教育两岁宝宝的育儿技巧

教育两岁宝宝的育儿技巧

1.协助宝宝语言能力的发展

这些小家伙们最大的问题之一是他们知道他们想要什么,但是他们不能表达出来。你需要做出巨大的努力来帮助他们说话。只要有可能就让孩子读儿童书籍,如果你的孩子有口吃问题,你需要向你的儿科医生寻求帮助。

2.让他自己穿衣服

再次给宝宝有限制的选择;蓝色或红色的衬衫。关键是,他需要感到他处于控制中并且应该这样做。大多数成年人会觉得做决策是很艰难的。提供小范围的可控制的选择,帮助孩子意识到他正在成为一个大男孩。

3.给他们做选择的余地

不要问宝宝是否需要吃早餐。你知道这个问题的答案将会是一个响亮的“不”,即使她肚子饿了。你应该问她想要吃麦片还是香蕉。给宝宝一个有限的选择。

4.孩子大发脾气的时候远离他

发脾气是正常的,你不应该参与进来。你应该远离孩子,等待暴风雨过去。不要生气或者以任何方式参与其中。这将延长发脾气的时间。

5.当你发现宝宝做出好行为时表扬他

“这似乎是一个艰巨的任务,但是你应该表扬她的那些拥抱,还有她尝试帮你洗碗的行动,即使她做出些让你好气又好笑的`行为。她希望自己是一个可以帮助爸爸和妈妈的大孩子,而你的工作就是帮助他实现他的想法。抓住他做得好的地方,赞扬他。

6.不要屈服于公众压力

如果你的孩子在杂货店的饼干货架处发脾气的话,你将有两个选择,轻轻带她去车里待着或者是等待暴风雨过去。如果你选择后者,你必然会遇到五个年长的人过问你的孩子发生了什么事。

7.不要打发脾气的孩子

保持冷静。告诉宝宝你爱他,但他的行为不合适。请记住,你需要对孩子进行长期的教育,不是暂时的。

8.提前计划

公共场所,如杂货店,对特别小的孩子而言是特别烦闷的地方,并且在你准备吃东西之前应先考虑给她一个小甜点,一个只能在购物车内玩的特殊玩具,或者和孩子玩一个分散注意力的游戏。

9.坚持原则

如果你坚持让孩子按时睡觉和吃饭,发脾气的几率会减少。你的孩子不会那么沮丧,因为他知道接下来将发生什么,你会有更多的精力来处理这个可怕的两岁的孩子。

B. 2岁怎样教育孩子的方法是什么

孩子通过大人提供的教育材料认识世界,大人要提供贴近现实的教育材料来让孩子认识真实的世界,那么对于2岁的孩子,家长应该怎样科学教育?下面是由我整理的家长教育2岁孩子的科学方法,希望对您有帮助。

家长教育2岁孩子的科学方法:培养专注力

01、玩“开火车”游戏

这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。

为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。

父拍手喊:“北京的火车就要开。”

大家一齐拍手喊:“往哪开?”

父拍手喊:“广州开”。

于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”

大家又齐拍手喊:“往哪开?”

儿子拍手喊:“上海开”。

这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。

“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。

02、乒乓球干扰注意游戏

跟孩子一起玩乒乓球:把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。爸妈在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”

孩子为了不输给你,又不得不保持镇定和注意力集中,既有趣又有效。类似这种游戏,对提高注意力非常有效。

03、找数字

在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。爸妈可以和孩子一起比赛,看谁更快。

04、连图形

让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来,组成各种有趣的画面。既可以培养孩子专注力,还可以激发孩子想象力。

家长教育2岁孩子的科学方法:安全感

在其他技巧施展之前,安全感是最重要的基础,在有安全感的前提下严格教育,孩子就不会认为大人对他不好、不公,就不会认为大人是在有意针对他,就不容易产生抵触。这个年龄段的所谓安全感就是用实际行动让孩子坚定地相信监护人不会遗弃他。这一点听起来很简单,却常被大人搞砸,有多少父母、祖父母为了可以方便地管教孩子而骗他?孩子的安全感就是通过这样一点一点的成人眼中的小事情破坏掉的。孩子虽然小,但他并不傻,他会通过用自己的眼睛去看,而不是听别人怎样说来建立大脑连接。也许他会背下“父母是最爱我的,永远不会骗我”这样的话,但事到临头他到底会从容还是恐慌是他大脑中建立好的连接决定的。所以要树立孩子的安全感,首要的是从生活中的点滴杜绝欺骗。如果在某些场景觉得很难的话,可以看看我下面的经验。

监护人离开前,提前向孩子说明将要离开,为什么离开,离开多久,离开时谁来陪他。离开时间越长就要提前越长时间告知,可以在事发之前多次提及此事,并表达得稀松平常,孩子可能开始会不安不同意不接受,多听几次他也就习惯了,并且告诉他同不同意爸爸(妈妈)也是必须要走的,回来就可以继续陪他了。离开时轻松愉快,平淡告别,不可显示出不舍和难过,否则孩子会从大人的表现中感到危机。同样,回来后也要轻松愉快,平淡地问好并开始陪他,不可显示出可怜和过度的欢喜,否则孩子会发现这次离开对大人来说也是难以接受的。简单点说,就是不要用你的行动告诉孩子他很可怜,而是告诉他一切都很平常。

类似的,陪孩子睡觉前就告诉孩子,他睡着后大人会去别的房间,和他约定好睡醒后找到或呼唤的方法。让孩子睡在一个可以自己下地的地方是最好了,可以让孩子睡醒后自己找大人,培养他自行解决问题的信心。实在不方便也可以使用电子门铃(呼叫器),告诉他睡醒后按一下大人就会来,这比让他大声喊叫要优雅稳妥得多。

在家里可以常和孩子玩玩捉迷藏,让他在看不到父母时第一反应就是去找,并把看不到父母看做一件有意思的事情。捉迷藏难度要适中,多给孩子成就感、趣味感而不是焦虑和挫折感。

C. 两岁半的孩子应该怎么教育

父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。所以在孩子两岁半的时候找到正确的教育方法是很有必要的。以下是我分享给大家的教育两岁半的孩子的方法,希望可以帮到你!

教育两岁半的孩子的方法
一:树立好榜样

正所谓父母是孩子的第一任老师,所以我们作为家长的,必须要给孩子树立一个好榜样,平时在孩子的面前,不要随便吵架、骂人,必要时最好背着孩子,因为夫妻有时候的所做所为会直接影响到孩子的正常心理发育。

二:营造一个好环境

平时我们要尽量给孩子营造一个好的环境,比如家长爱在家里打麻将,或者爱在家里聚友喝酒等,这些不良的环境都会直接影响到孩子的健康成长的。

三:对孩子态度要和善

随着社会的进步,现在的孩子一般都很聪明,所以家长平时好好对他们说的话他们都懂得,故别动不动就发火打孩子,建议家长们不妨用孩子理解的方式方法去教孩子,以促进交流,同时还要注意对孩子的态度要和善。

四:有规律的作息时间

平时一定要给孩子养成一个有规律的作息时间,尽量让孩子养成预习、复习的习惯。由于小学是孩子养规矩的时段,所以不要给孩子太大的学习压力,在假期的时候不妨多培养发展他的兴趣爱好,注意多表扬鼓励,少批评指责。

五:给孩子一个独立的空间

作为家长的要多站在孩子的角度看问题,不要把自己没实现的理想压在孩子的身上,因为这样做的话,孩子会觉得很累,反而让事情适得其反,所以有时候不能太强求,多给孩子一个相对独立的空间。
教育孩子的法则
1、鱼缸法则。养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而,将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原来三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

2、狼性法则。狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会将任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。

因此,要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上,就能不断对工作有新创见和新灵感。

3、南风效应。北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,这样才能更好地教育孩子。

4、罗森塔尔效应。希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实,从此便有了塞浦路斯人。

罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。
教育孩子的心得体会
一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名着》、《网络全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考,不给孩子太大的压力

女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

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D. 如何教育两岁多的宝宝

两岁多的宝宝是生理和心理发育的重要时期,是宝宝智力发育的黄金时期,同时也是养成良好生活习惯的重要阶段。在人一生中非常重要。 合理的饮食是身体健康成长的保证。两岁半宝宝一日进食量大约为:每天360-540毫升牛奶,鸡蛋一个,小面包、小馒头一类可酌情添加。可搭配煎饼、玉米馒头等粗粮。饮食要以馒头、米饭为主,以肉菜为副,以水果为辅。常吃豆类食品和深色蔬菜。油、盐、糖要少吃。各种食物都要尝试让宝宝摄入,以免宝宝养成偏食的坏习惯。 每天三次正餐,一次零食或一次水果辅助,一般在午睡后加零食或水果。 宝宝较前一段时间,生长速度会有所减缓,妈妈们们不要担心,不要因此诱惑或强迫宝宝多吃。每天按时开饭、多饮白开水,少喝含糖饮料,尤其避免碳酸饮料。重要的一点,让宝宝自己吃饭,更不要追着宝宝喂食。 两岁多宝宝可爱且很好动,运动能力增强,身体协调性更好了,能自然的跑步,自己上下台阶,喜欢爬高下低,爬上离地面不高的沙发、椅子一类的东西。记忆力、求知欲、创造力等都很强,做事情开始不喜欢听大人指挥,总想让大人们服从她的意愿。这时期宝宝的语言表达能力也上了一个台阶,孩子喜欢模仿大人说话、动作,所以家人最好有良好的学习习惯和生活习惯,以便对孩子产生好的影响,这会关系到孩子以后的学习生活。宝宝这时期的宝宝知道控制大小便,即使玩的很兴奋时也能知道要到厕所大小便。 下面介绍几种培养宝宝的方法 。 方 法 一 : 认真回答孩子的问题。 这一时期的宝宝词汇量逐渐丰富,能够连续说一两句话了,而且他们喜欢重复学会的新词汇,同时,他们的好奇心也随着话语一起来了,好奇心会让他们经常问为什么,宝宝的爸爸妈妈们这时要有耐心,有问必答,而且要用简练的、孩子能理解的语言回答。如果不知道,一定不要敷衍了事,跟宝宝一起翻阅书籍,一起寻找正确答案。 特别建议:如果宝宝故意问一些奇怪的问题或做恶作剧,妈妈们们要灵活的应对。 方 法 二 :识别形状、颜色和大小。 两岁半宝宝已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。慢慢跟宝宝交流或日常说话时可有意把形容物体形状、颜色和大小的词强调说,以便在宝宝的头脑里形成一些概念,再用水彩笔、积木,卡片教宝宝识别颜色,认识基本的几何形状如正方形、圆形、三角形。并用相同形状大小不一的玩具让宝宝认识到大和小的区别。如此这样下去,宝宝的大脑便会越来越发达,智能得到迅速的开发一定不是问题了。谨记: 宝宝的学习能力远不是妈妈能够想象的。 方 法 三 : 让宝宝多做运动。 首先,床上运动,方便又安全,前滚翻、爬行、甚至小跑都是可以的;再者,在地板上运动,跳舞(宝宝自创的舞蹈)托玩具小车等等;户外运动十分必要,户外空气新鲜,活动范围广,宝宝可以骑四轮小车,踢球、追逐等等。不要拘泥运动的形式,只要宝宝高兴,千万要记住:安全最重要。 谨记: 妈妈不要哄骗孩子,说到一定要做到。 方 法 四 : 锻炼手指是促进大脑发育的好方法。 宝宝可以学着做一些简单的小手工。例如,妈妈可以教宝宝穿扣子,穿扣子可以训练宝宝手眼协调能力。妈妈还可以教宝宝正确的使用剪刀,教宝宝用剪刀剪出各种各样的形状,这也可以锻炼宝宝的手指。但是,一定不能让宝宝自己玩剪刀,安全最重要。 方 法 五 : 两岁多宝宝求知欲很强。 妈妈们要把握好时机,让宝宝多学点东西,可以给宝宝讲故事,唱童谣,猜谜语、读唐诗。要相信这时期宝宝的记忆力,反复的联系,能快速开发宝宝智力。谨记:不要强迫宝宝学他不愿意学的东西。 方 法 六 : 让宝宝自己吃饭。 尤其是让宝宝学会自己使用筷子,如果这个时期不纠正宝宝错误的吃饭姿势,以后更难改变他们。平常玩耍时,可以教宝宝正确拿毛笔,因为这个姿势跟使用筷子的姿势是一样的,训练时,妈妈一定要注意宝宝安全。谨记:对于爱反抗的孩子,父母首先要调整自己的教育方法和态度,充分满足孩子的合理要求。 方 法 七 : 尽量让两岁多宝宝和小朋友和睦相处。 培养他们与人交往的能力,教会宝宝学会分享。同时跟别的宝宝一起玩耍、交流,还可以锻炼宝宝的表达能力、应变能力。 谨记: 在游戏中快乐的学习! 方 法 八 : 培养宝宝的好习惯。 让宝宝学会自己动手干自己的事情,例如,自己洗手、洗手绢、整理自己的玩具。还要教宝宝帮妈妈做简单的家务,例如扫地,擦桌子等。这对开发宝宝的智力和培养宝宝的性情有很大的帮助。 谨记: 尽可能让宝宝自己动手做他想做的事情,但是告诉他什么事情不能做! 方法九:正面引导,少说不。 由于宝宝年龄小,生活经验少,往往做事不顾后果,初生牛犊不怕虎,不顾危险。生活中隐藏着很多不安全因素。对于不能做的事,事前提醒,做的时候去制止宝宝很反感。宝宝做了错事也不要乱指责,要告诉他应该怎么做。往往宝宝的逆反行为都是向大人学习的。 方法十:多鼓励,少批评。 很多家长只注意到宝宝不足的一面,而忽视了积极的一面。孩子发展过程中进步是主要的,错误是难免的,鼓励、叫好、伸伸大拇指就增添了正能量;批评指责会挫伤宝宝的积极性。奖励和惩罚都是必须的,但是不能越过了8:2的比例。

E. 宝宝两岁了,这该如何教育

两岁左右的宝宝正是学习以及探索世界的重要时期,这个时候随着宝宝的学习能力以及活动范围能力越来越大,可以适当的给宝宝来进行一些教育,那么这个时候该如何来教育呢?一起来看一下。