1. 叛逆期的孩子如何教育
叛逆期的孩子如何教育，你找到正确的方法了吗，下面我为大家介绍叛逆期的孩子如何教育吧，希望对大家有帮助！
1、怎么教育叛逆期孩子
1.1、像朋友一样跟孩子沟通
当家长发现孩子想要独立的渴望时，不应该强制性打压他们的想法，而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望，培养正确的思考方式，而不是以家长的架子来压制她，打击只会让孩子反感，心生厌恶。
1.2、多倾听，少说教
当女孩有了独立的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听中女孩会认为自己是被尊重的，当她感受到了父母的尊重后，便会回过头来理智地再去审视自己的想法和行为，但实际上很多父母会采取令女孩不易接受甚至反感的说教方式，这种方式跟女孩独立的愿望恰好是相悖的。所以，多倾听，少说教，也是在帮助女孩尽快独立。
1.3、站在孩子的角度看问题
理解女孩的独立愿望并不难，家长发现女孩有独立的渴望时，最好不要急于评价和否定，如果出现叛逆的情形，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的`劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。
1.4、放下架子
面对女孩迫切渴望独立的愿望，很多父母会表现出不屑的态度，甚至依仗长辈的权威去压制孩子，这种做法是不对的。女孩有独立愿望，说明她非常渴望长大，父母要做女孩成长的“导师”，要站在女孩的背后给她正确的引导和支持，而不是拿家长的架子来压制她。
1.5、信任孩子
孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。
2、孩子叛逆期的时间
人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
2—3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
6—8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
12—18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
3、叛逆期孩子为何会叛逆
父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着子女的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此子女与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。
怎样和叛逆期孩子沟通
1、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
2、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理。
3、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。
4、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。
5、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
6、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。
叛逆期孩子有何表现
1、和父母唱反调
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
2、挑战规则和权威
故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
3、和其他孩子起冲突
和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
4、破坏性强
摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。
2. 叛逆期的孩子应该如何教育有什么好的办法
引言：家长对待叛逆期的孩子一定要有独特的教育方法，只有这样才能让孩子受到更好的教育。如果家长对待叛逆期的孩子没有耐心，那么孩子就会离家长越来越远。小编今天就来跟大家说一说叛逆期的孩子应该如何教育，有什么好的办法？
三、分清楚孩子的想法
孩子之所以有叛逆期，就是因为有不想面对的人，这个时候家长千万不要让孩子继续接触这个人。当孩子有叛逆的对象时，家长一定要及时了解，并且不让这个叛逆的对象出现在孩子的面前。叛逆期的孩子，教育是一定要讲究独特的方式，如果找到一个不适合教育的方式，孩子就会非常痛苦。家长跟孩子都是需要保持沟通的，只有这样孩子才能够充分发展。
3. 如何教育叛逆期的学生
如何教育叛逆期的学生
如何教育叛逆期的学生，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，成长过程中也会伴随很多的烦恼，都说“长大后我就成了你”，孩子的教育问题让人，下面跟大家分享如何教育叛逆期的学生。
如何教育叛逆期的学生1
1、倾听学生的声音：放下身姿，侧耳耐心地听学生的内心想法。
2、讲学生爱听的话：针对学生的内心想法讲学生爱听的话。顺着学生想法引导学生好好学习、刻苦学习。千万别不要不看对象讲一些空洞的大道理。要讲学生听了高兴、开心的话。人在高兴时会丧失抵抗力。在人丧失抵抗时很容易说服他。做市场营销的人无不是这样做的，先让顾客高高兴兴、开开心心，然后再推销顾客渴望得到的商品或服务，这是水到渠成的事，轻松搞定。没听说能把商品或服务卖给生气的顾客的。更没有听说能把知识教给生气的孩子的。
3、讲对学生有利的话：每个人都是趋利避害的，孩子也一样。利分近利、中利、远利。利分小利、中利、大利。如果您能让孩子获得“近期大利”，没有孩子不听您的。骗子也是用“近期大利”来欺骗的人。师生交待中的近期大利是什么？杨德发新师认为是当场学懂学会。当场学懂学会之后孩子会有十分强烈的获得感、成功体验、唉呀体验、内心喜悦，从而产生持续学习的强大的内动力。怎样才能让每个孩子当场学懂学会？这又取决您的教学方式。根据杨德发教学（培训）方式定律、杨德发学习方式定律，您在课堂上采用游戏、反问式讲授、谈话、案例分析、探究、角色扮演、歌唱、分组讨论、实验、练习、阅读指导等教学方式，学生就会用偷学、抢学、顿悟学习、提问式学习、探究式学习、说知、小组合作学习、在做中学、自主学习等积极主动的学习方式学习，这样学习效果就好，就能保证每个孩子当场学懂学会。
如何教育叛逆期的学生2
1：倾听孩子的声音：每一个人都是从小长到大的，小的时候知道仰视比自己高大的人，长大之后，要学会蹲下来，关爱比自己弱小的人。认真倾听学生的声音，倾听他们内心的想法。
2：讲学生爱听的言辞。每一个孩子都有自己的想法，顺着孩子内心的想法，尝试着去引导他们好好学习，刻苦学习，为将来自己的.人生打下基础。人在开心时，不管做什么，效率都是很高的。一些大道理对于学生来说，就不要讲了，他们已经听腻了。
3：说对学生有利的话。成绩不仅是老师看重的，学生其实也很看重。面对考的不错的学生，要鼓励他继续奋发有为，保持优秀；面对中等学生，要鼓励他们不断努力，争取达到自己想要的目标；面对学困生，不能打骂，要对其进行兴趣开导，唤醒他们对学习的兴趣，使其体验到强烈的获得感、成就体验，从而产生强大持久的学习动力。
4：要允许孩子犯错误。有些教师或者家长对于孩子比较严格，对孩子的其他方面也是非常严格，不容许有一丝错误，高标准要求下，孩子如果达不到愿望，就会产生抵触心理，甚至对这样的要求过高而试着放弃自己的尝试，导致破罐子破摔，做事情也不走心了。因此，要允许孩子犯错误，给予犯错误的机会。
5：要学会换位思考。在成人的世界里，常常会要求要换位思考，同样的道理，这也适用在孩子身上。孩子是可以理解的。因此，要学会换位思考。
如何教育叛逆期的学生3
1、理性看待逆反期学生。心理学界认为，人的一生共经历两个逆返期。“第一逆反期”为3～5岁，“第二逆反期”为12～18岁。由此看来，本问题中所说的逆反期学生，即是指初中和高中生。
处于逆反期的学生，通常表现为：对父母和老师的教育比较抵触，甚至是非常排斥。在逆反期的学生，实际上每个人都有逆反心理，只不过是，不同的学生“逆反”的程度不同而已。有少数学生可能表现得较强烈，给老师留下的印象往往是：“这个学生很判逆，无法教育”。
对于逆反期学生，老师首先要从理性上看待他的“逆反”，并不是因为他的品德不好，也不是教养差，而是人的成长过程中必须经历的阶段，这一规律任何人也无法改变。
2、针对“逆反期”，采取适当的教育策略。
（1）避免“硬碰硬”的冲突。逆反状态的学生常常对父母和老师的话，听不进去，你叫他往这，他偏要往那。有的教师，可能会用强硬的语气命令学生做他极反感的事。这样，“硬碰硬”的冲突就产生了，不仅造成更大的矛盾冲突，而且使教育的效果适得其反。所以，老师要避免“硬碰硬”的冲突。遇到学生不愿做的事，可采取引导、激励等策略让他愿做。
例如，男生小李头发太长，如果你直接叫他剪掉，他可能偏不剪。但如果你说：“大家看，我们班张同学的发型多好看，短而利索，老师就喜欢这样的发型。”可能小李就在第二天去把头发剃了。
（2）要信任学生能做好。处于逆反状态的学生，正处于“独立意识”的萌发与形成阶段，对待事物喜欢按自己的思维方式去处理，不喜欢听从别人的指点和管教。其实，对于人的成长而言，这真真切切是一件好事。例如，有的人到了30岁，还事事问父母，缺乏主见，这其实是“独立性”的缺失。
既然，学生有自己的思想，作为老师，我们要信任学生能做好。这样，自然就会少些命令和指责。
（3）以谈心说服为主。当遇到学生不听话时，你可以说：“下课我再找你”。这样，既给自己一个台阶下，也给学生留有“余地”，还不失你的“威信”。等下课，把他叫到办公室，以谈心的方式，动之以情，晓之以理，就能收到良好的教育效果。
4. 孩子叛逆期如何教育
很多孩子都会有一段叛逆期，那么叛逆期的孩子应该怎么教育呢，下面我们一起来看看吧。
孩子叛逆期如何教育
1、情绪紧张的孩子更易反抗在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的.情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
3、让孩子学会与人合作举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
5. 处于叛逆期的孩子怎么教育疏导
家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。”还有出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关系。处于叛逆期的孩子怎么教育疏导？
成功一定有方法，失败一定有原因。
1、错误的教育方式。
从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，这样很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意观察他们日常生活表现，随时教育，及时予以纠正。
2、孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪。
每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养，要掌握现代教育理念知识，才能做一个好父母，才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。
3、允许他失败，经历磨难和挫折。
你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我们都是这样学会做事才成长的。孩子的成长过程也是这样。如果我们想到我们的孩子也许会犯错，孩子果然犯错了，我们还应该发怒玛？问题在于我们若允许他失败，我们就不会愤怒。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做。前提是合规合法、合理合情、有所节制。也无需过于担心会影响孩子以后的前途。
4、走入孩子的内心世界。
多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
5、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通。
看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子各方面的情况，可以通过不同方式跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现如何，知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。
6、家庭关系采取民主制度
这个时期内，我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他们的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见若被采纳，取得我们认同，对他们也是一种生活锻炼；二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟与否。
家长如果一味简单粗暴的批评指责那肯定导致孩子叛逆，正确的方法是和孩子分析问题原因，给孩子提供合理建议，而不是单纯指责孩子的错误。
对叛逆期的孩子，家长把握大方向，原则问题绝不妥协，但细节小事孩子私人的事情不要过多干涉，给孩子自主空间。