① 刻不容缓的性教育
最近看到太多刷新眼球的新闻：关于高管性侵未成年养女，韩国的N号房，这些新闻一次次刷新了大众的视野，愤怒、可怕、担忧，很多人都意识了性教育到了一个刻不容缓的地步。
到底是什么让这些受了伤害的孩子不敢和父母求救？宁愿相信别人也不愿意相信最亲的人可以保护她，我们除了谴责那些没有人性的恶魔，更应该想想到底家庭教育出了什么问题，从自身反省，看到一个家庭缺少对性教育的引导，孩子依恋关系缺位才是问题的根源。
这个世界从来不少恶人,人性本来就是两面性，我们要让孩子看到真实的世界，这一点很重要，因为我们保护不了孩子的一生，也没办法把黑暗掩盖住。
我想在我们这一代从小到大都是羞于谈性的，感觉谈论性是可耻的，大家都是避而不谈。但是后果却是因为缺少的性教育，让我们什么事都不敢和父母沟通，我们不懂得如何保护自己，也在遇到问题的时候也不敢向父母求助。
回忆自己的童年，性教育一块就完全是空白。 还记得我们村里有一个没娘教(母亲生了她就跑了)、没爹管(有父亲却从来不管他)的人，从小到大整天就穿着一条橡皮筋短裤，因为常年没有洗澡，身上很脏很黑，大家都称他：乌鬼。当我还是小孩子的时候，他已经是一个十几岁的高个子，每天就在村里闲逛，像我们这样的小孩子看到他都会有一种恐惧心理。平时要是撞见他，我就远远地避开他。记得我们当时上初中的时候，因为要骑自行车翻山越岭半个小时，早上天蒙蒙亮就要起床，每次上学放学都要成群成伴，因为内心就是害怕碰到这样的人，如果遇到扫地值日，看着天渐渐变黑，一路上都是拼着命的踩，想着碰到这个叫乌鬼的人，那可真是太倒霉了，往往40分钟的路程变成了20分钟。慢慢长大后出外读书，回来也听说乌鬼做可耻的事，脱村里小女孩的裤子，大人知道也是狠狠教训他的，至少对他的行为还是会有收敛。我想和我从小长大的小伴伙也会和我同样的感受，面对这种人都会感到极度害怕，恐惧，非常讨厌。
那时候，父母都忙于生计，根本没有时间和能力laiq教育我们这种问题来，但是就算没有父母教我们，我们好像天然的知道，别人是不可以摸我，碰我的，哪怕是我的一根头发都不可以，我们都会本能的抗拒这些。
这些说明每个孩子天然都有自我保护的本能。但是有些女孩的这种自我保护本能却慢慢地消失了，那么影响孩子发展这种能力的阻力是什么？
我想最初别人侵犯这个小女孩界限的时候，她一定抗拒过，但是因为大人长期的忽视，让孩子觉得不能告诉父母，否则后果会更坏。也因为父母从小羞于谈性，让孩子感觉到谈是羞耻的，我们不能问这个，当然也不说这个了。最重要的一个往往是被忽视的问题，是父母和孩子的关系问题，如果有一段好的亲子关系，孩子的依恋对像是父母，那么孩子天然就会非常依赖和信赖自己的父母，愿意在遇到问题的时候向父母求助，而不致于让孩子受到更严重的迫害。
很多人都不能明白：高管性侵14岁的养女，长达几年，而造成这种事件发生的是当事人的母亲亲手把自己的亲生孩子送到了披着人皮的兽生手上，想想一个无助的孩子，被切断所有的通迅，不断被洗脑，变成了一个性奴，是多么残忍和可怕的事。伤害已经造成，因为这样的新闻再一次刷新了我们的认知，原来这个世界还有这么变态的、令人作呕的事。打着爱的名义，做着没有人性的事。
韩国的N号房，让我们看到了保护自己信息的重要性，不要轻信别人，不要被权威所吓倒，一旦发生恐吓和威胁事件，成年人应该第一是报警，未成年人应该寻求父母的帮助。一个个的孩子被伤害，他们不知道最有力的武器就是向父母求助。是什么阻挡了孩子的脚步？
我认为是关系，一个孩子长期在家庭被忽视，一个孩子在家庭长期没有感到尊重和理解，一个孩子不能和父母建立良好的依恋关系，孩子处于一个没有安全感的环境，他唯一能做的，就是躲在壳里不出来，因为父母没有给他信任，父母没有给他接纳，让孩子面对伤害更多的是隐瞒真相。
建立好的关系比教孩子很多知识更重要。我们更重要的还要和孩子建立依恋关系，让孩子知道父母是无条件接纳他，爱他的，他是安全的。唯有这样，我们才能做孩子的遮阳伞，才能一路为孩子保航护驾。如果没有好的关系，就算你教给孩子更多的性知识，孩子心里的那扇门还是关闭着，一旦遇到危险的时候还是茫然失措，就很容易被坏人所利用。一旦我们开启了孩子的依恋关系，再通过无痕引导，坦然面对孩子的好奇，通过绘本、视频，从生活中找到启蒙性教育的时机，就可以给孩子提前种下一颗种子，能正确认识性知识。
那么，在和孩子成长的过程中，我们可以怎么做，才能给孩子更好的性知识呢？
第一，允许孩子说不。
很多人对于孩子说不是非常反感的，一个是因为父母的权威不能挑战，你吃我的，你喝我的，认为这个关系就是不平等的，认孩子必须听父母的话。无形中打造一个听话的孩子，却磨杀了一个孩子的自由意志，让她学会了顺从，没有主见，不敢说不。当有一天需要孩子真正说不，要拒绝的时候，她却不懂得反抗。
比如分享玩具，很多父母为了表现自己在育儿方面做得有多成功，为了面子，想要一个听话的孩子，逼着孩子做一下她不想做的事。父母更多的是关注自己的感受，满足自己的虚荣，想得到让别人称赞，哇，你家孩子好乖，会分享。根本没有意识到，这个分享是主动的还是父母逼着要求的。
长期的自我需求被忽视，错误的养育让孩子认为只要顺从父母就是对的，因子这样我才能得到爱，学会取悦父母，讨好父母，变得盲从，没有自我意识，这样的孩子长大后也会认为为了得到爱和认可，就必须顺从。一个不会拒绝别人的孩子，一个被逼着分享的孩子，就是被剥夺自由意志的孩子，错误的认知无形中给了罪犯可乘之机。
如果一个孩子能勇敢的反驳家长，他们有自己的想法，他们有勇气说不，这些都说明孩子有边界，随时能意识到要捍卫自己的利益。
对孩子说不，我们不是要评判他，而是去看到孩子想表达的是什么？只有父母学会尊重和理解孩子，给他们一个说不权利，尊重彼此的界限，孩子才知道什么是我的？我的身体我作主，我的情绪我负责。什么是别人的？我不能随便跨越那个界限做一些伤害别人的事。懂得尊重自己，才能尊重别人，也只有懂得捍卫自己的边界，才知道当别人侵入自己边界的时候有警觉意识，更好的保护自己。
希望我们每个人都给孩子一个说不的权利，听听不字背后孩子想要表达的是什么？如果从小我们就懂重尊重孩子，孩子才能在理解自己的父母身上寻求依恋，愿意敞开。
第二，只有父母懂得什么是性教育，才能坐好启蒙孩子性教育的第一把椅子。
家长是孩子性教育的第一责任人。如果父母无法轻松自如地和孩子讨论与性相关的问题，孩子就很难从容没有忌讳的、轻松的获取正确而恰当的性知识。一旦孩子面对性侵害或是性骚扰？他也就不懂得在遇到问题的时候，该向谁求助？
如果孩子没有在儿时，从家长这里获得坦诚谈论性知识的态度，他就会受这种藏藏掖掖的态度和社会文化影响，认为性是羞耻的，所以我们要多学习这方面的知识才能更好的帮助孩子成长。帮助孩子成长还需要我们自己先成长，如果我们不能改变自己的观点，就很难真正的做到给孩子正确的性教育知识。
面对孩子在性方面的好奇，妈妈首先态度一定要担然，不要让孩子觉得谈性是羞耻的，这个时候就意味着妈妈需要多学习，才懂得如何启蒙孩子的性教育。一个不用心的妈妈，当自己不懂的时候就会搪塞过去，让孩子觉得问父母也没有用，他不会告诉我的，慢慢地关闭自己的心门。
所以孩子有好奇之心，我们需要做的就是及时引导，让孩子面对性的问题是感受到这些事和我们吃喝拉撒一样都是正常的事，坦然面对。特别是一些二胎的妈妈，趁机向孩子介绍有关出生和生育知识的黄金机会。不要觉得孩子小，离性教育远，避而不谈。孩子一旦有求知的需求，妈妈就需要及时满足他。因为好奇会害死猫，如果在父母身上找不到答案，孩子就会在其它地方寻求，而通过错误的方式满足了自己的好奇之心，也意味着孩子可能会被伤害。
第三，在生活中引入这方面题材，通过绘本、角色扮演游戏的方式、性启蒙视频的工具为孩子开启性教育的一扇大门。
教孩子认识自己的身体，洗澡的时候就是非常好的一次性教育过程，让孩子知道哪些部位是隐性部位，不能让别人触碰，要保护好自己的身体。
不要让别人随便亲吻自家孩子，很多父母都习惯性的抱着孩子亲个不停，但是没有意识到，当我们没有引导孩子认识边界的重要性的时候，就会让孩子不懂得这些行为到底是对还是错的。所以我们一定要让孩子知道，我的身体我作主。想要亲孩子的时候，我们可以问她，妈妈可以亲一下你吗？这些都是父母需要学会的。当孩子大一点就要注意男女避嫌，避免一起洗澡。
现在关于性教育的绘本很多，当我们羞于向孩子谈性的时候，就可以通过绘本来开启性教育。网络的发达，给我们带来很多学习的途径，看到关于某个新闻事件的事，对于大的孩子我们可以和他一起讨论，看看孩子是怎么想的，引导孩子更深入的思考。父母要传达自己的价值观给孩子，才能更好的帮助孩子。
所有性教育的前提就是要看到我们和孩子建立好的依恋关系。只有好的关系，孩子才愿意倾听和接受父母的教育。孩子的性教育必须要由父母来做，自然而然，顺势而生，循序渐进，无痕引导，真诚坦诚，不要摆出“教育你”的姿态，尊重理解孩子，才能做到有效沟通和交流。
转发明玥老师整理的资料：给大家推荐几个适合孩子看的性教育短片（网上搜索名称就可以看到）
1.《7分钟防性侵教育短片》
适合年龄：3-10岁
国家：美国
时长：7min
这是来自美国的一部关于儿童防性侵的教育视频，在只有短短的七分钟内为孩子们普及了“五个警报”。这五个警报分别为：
视觉警报：有人看你的隐私部位，或者让你看其他人的隐私部位；
言语警报：有人谈论隐私部位；
触碰警报：有人触碰你的隐私部位，或者叫你触碰他们的隐私部位；
独处警报：与陌生人单独待在一起；
约束警报：有人拥抱，背或者亲吻你。
短片通过总结了以上五个警报，为孩子们解释了各种危险的场景，教会他们辨别和应对
2.《生命的诞生物语》
适合年龄：3-10岁
国家：日本
时长：5min
这部短片只有短短的五分钟，用清新的画面和温情的配音，讲述了在近2000万的精子中，只有一个经过重重关卡，最终和卵子相遇结合的美好故事。
小小精子和卵子身上蕴藏巨大的能量，生命也是由此而来，看完之后让人深深被触动，不禁对“生命”充满敬畏之情
3.《父与子的性教尬聊》
适合年龄：6-15岁
国家：印度
时长：15min*5集
“什么是自慰？什么是安全套？”
“宝宝是怎么生出来的？”
“卫生巾是做什么用的？同性恋又是什么？”
面对7岁儿子的灵魂拷问，爸爸阿南德虽会有些尴尬，但他还是用尽各种简单的生活事例、生动的故事解答着儿子的困惑
4.《1分钟性教育》
适合年龄：13岁+
国家：中国
时长：1min*17集
这部国产性教育科普短片于2013年一出品，就占据微博热门话题榜首位三天
《1分钟性教育》最大的特点就是边画边讲，用生动形象的比喻，简单易懂却趣味性十足地普及出生、男女生区别、初潮和遗精等性知识
5.《明明白白我的性》第一季
适合年龄：10-16岁
国家：中国
时长：5min*21集
这也是一部国产的性教育短片，内容由北京协和医院斗篷医学会提供并监督，是目前互联网上比较专业严谨的科普类动画
6.《爱之年华青少年性教育课程》
适合年龄：13岁+（13岁以下可选择观看）
国家：中国
时长：10min*10集
这部动画视频课程通过简单、有趣的动画讲述基础的性教育、性健康知识，主要包括性别、生殖系统、青春期、避孕、流产、生殖系统疾病、性行为、性暴力、爱情婚姻等主题。
接下来给大家推荐，适合家长观看的性教育科普演讲和课程
1.《儿童与性，保护还是教育》
https://v.qq.com/x/page/k0345fsgnwl.html
2.《性教育的正确打开方式》
https://v.qq.com/x/page/s0734i3bwyz.html
3.《我们给孩子的性教育中缺了什么》
https://v.qq.com/x/cover/8dfe6c0hd9wwbuk/k0715waf3rv.html
1.《乳房的故事》+《小鸡鸡的故事》
2.《小乳房》
小奈对乳房着了迷，整天想着自己什么时候也能有妈妈那样的乳房。为此，她想了许多办法……这是一本令人忍俊不禁又感动不已的暖心绘本，从小培养兄弟姐妹之间浓浓的手足亲情，同时，又进行了一场性启蒙教育。
3.《小威向前冲》
一个小精子变成小宝宝的过程，不放弃的力量、不完美的秘密、浓浓的爱意，并让孩子心生对生命的敬意。
.4.《我从哪里来》
这本书最大的特点就是用孩子能理解的角度，家长不尴尬的方式解答每个孩子心中的疑问“我是从哪儿来的”，比如，精子卵子中的遗传基因DNA对于孩子而言很难理解，而本书中将其称之为“记录的故事”；对于精子与卵子的结合，本书将其称之为“跳舞、互相讲故事”，非常适合含蓄内敛的中国家长。
5.《我是爱的种子》
这本书要告诉孩子，他是“爱的种子”，是爸爸妈妈爱的结晶，然后告诉他“爱的种子”到底是怎么形成的。既给宝宝解释清楚了“我从哪里来的”，也让他感受到了爸爸妈妈浓浓的爱。
6.《学会爱自己》三册
这套《学会爱自己》性教育绘本共三册，包括《海的故事》《爱的故事》《两个人的故事》，是日本着名儿童性教育专家山本直英的经典作品。分别讲了生命的诞生、男女身体构造的不同、“私密地带”和男女结合的爱的故事。
7.《东方儿童性教育绘本》三册
这套性教育绘本来自韩国，是韩国的畅销作品，共有《我宝贵的身体》《我的弟弟出生了》《我是女孩我弟弟是男孩》三册。
分别让孩子们了解男人与女人的区别，自己从哪里来，如何保护自己的身体。
干净清爽、温馨细腻的东洋画绘画风格，既能科学地解释，又符合孩子理解水平。
8.《萨琪小姐的故事》
这是法国畅销童书作家提利·勒南经典儿童性教育启蒙绘本。
《萨琪小姐的故事》一共八册，分别从不同主题引导孩子从小认识自己的性别特征，理解男孩与女孩之间的性别差异和行为准则。孩子关于敏感话题的好奇心，都可以在这套书中找到答案，他们的好奇心得到正常的满足和发展后，从而学会与异性好好相处，实现彼此尊重与欣赏。
9.《我们的身体》
非常全面的幼儿身体网络全书，涉及丰富的知识点，但深入浅出，符合孩子的认知程度，同时形式新颖，众多新奇设计会让孩子们惊喜不断，乐趣满满地揭开身体的奥秘。
10.《不一样的身体》
整本书中，作者画了200多个不同的人，他们有男有女，有老有少，有胖有瘦，有高有矮，他们有不同的发型，有不同职业，有不同的性格，有不同的肤色，有的会骑车，有的会游泳，有的高兴，有的疲倦……
通过这200多个人，告诉我们，我们的世界生活着各种各样的人，他们的特点各有不同，但每个人都是独一无二的，就像你一样，我们应该了解并且接受自己，接受与自己不同的别人。
② 怎么对女儿进行性教育
怎么对女儿进行性教育
怎么对女儿进行性教育，父母是孩子性教育的启蒙者，也是孩子最重要的性教育老师。要以自然、正常的态度，教导孩子正确的性观念，不要放弃自己的权利，以下了解怎么对女儿进行性教育。
怎么对女儿进行性教育1
1、使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
2、使个人对性发展中出现的种种现象(包括自己和他人)能采取客观和理解的态度。
3、消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
4、帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
5、帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
6、抵御色情作品等对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。
7、普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。
8、促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。
注重对女孩的性别教育
“女性柔美，男性阳刚”是传统的性别标准，但是近年来“中性风”大行其道，影响到了一些女孩，她们剪了超短的头发，穿上中性化的服装，走在街上别人也许会猜测这是男孩还是女孩?
其实，女孩在穿着方面略呈中性化本来无可厚非，但许多女孩在性格方面也很中性化。她们没有了女孩应有的文静和温柔，变得大大咧咧，甚至比男孩还强势。这种性格上的中性化有可能会影响到女孩的性格发展，以及她以后的家庭幸福。
儿童性别认同障碍一般发生在儿童时期或者青春期，有些女孩到了青春期身体发育的时候，能够自觉认同自己的性别，但也有些女孩却不能接受自己是女孩的事实，从而产生性别困惑，甚至希望通过变性手术来改变自己的性别。
为了避免这种儿童性别障碍的产生，我们应该在女孩小的时候就帮助她认同自己的性别。我们可以经常明确地告诉她：“你是个女孩!”也可以在给她洗澡的时候，教她认识身上的器官，并且让她和妈妈作对比，让她了解自己和妈妈是同一个性别的，都是女性!这样，女孩就不容易产生性别障碍。
当然，我们也可以明确地告诉她：“有女孩真好!”这样，她就会慢慢喜欢自己的性别，就会对做女孩产生认同感。
有的妈妈在怀孕时很希望宝宝是个男孩，但后来发现是个女孩，就干脆将女孩当男孩养。这样很容易误导女孩，导致她弄不清自己的性别。因此，我们要从女孩小的时候就给她穿女孩的衣服，买女孩喜欢的玩具，鼓励她多和女孩交往。从小就培养女孩正确的性别观念，才不会为她以后的成长埋下隐患。
1、家长应淡化对孩子性别的期待，树立“生男生女一样好”的观念。
2、要以孩子的性别，选择对待他的方式，避免孩子形成错误的性别意识。
3、如果孩子出现性别意识偏差，应在幼儿第一反抗期，即三四岁时对其进行纠正、调整。
培养女孩健康的性别意识
1、身体是令人快乐的
婴儿从出生起，就对父母的抚摸与拥抱感到快乐和满足，爱抚孩子的小脸，轻抚他的皮肤，专注地与他进行相互的目光交流，将宝宝抱在怀里，所有这些都向宝宝幼小的心灵灌输了这样的态度：身体是令人感到惬意的，抚摸别人以及被别人抚摸都将带来快乐。这是孩子学会认同自己性别的第一步。
2、两性是平等的
当孩子们注意到异性朋友和他们不一样，比如穿着、发型、小便的方式等，要引导他们平等地接纳这种差异，消除“谁的更好”这一疑问，使孩子对自己的性别感到满意。要帮助孩子树立两性平等的观念。
3、健康的性别榜样
如果家里拥有健康的性别榜样，孩子就能培养起健康的性别认同。这与父母如何对待孩子有关，也与父母之间如何相处有关。现代社会虽然性别差异正在被缩小，母亲却依然是孩子的主要照顾者，如果父亲每天来去匆匆，很少照顾家庭，而母亲感到委屈和气恼，那么孩子很有可能也会有相同的感受。
如果父母不仅对工作满意，且认为家庭比工作更重要，孩子就会从中受益。父母之间爱的表达对孩子来说也影响深远，当父母相互尊重、体贴，并坦然地表达爱意，孩子将来也会自然地向他所爱的人表达爱意。
4、了解自己这一性别的游戏
女孩子一般喜欢办家家、做手工，而且在生活环境中女孩子并不缺乏性别学习的榜样，母亲、女老师(在幼儿园、小学、中学，女老师数量远胜男老师)常在身边。不过，女孩子经常跟父亲交流，也是相当有益的。
如何给女孩进行性教育
女儿是花，女儿是梦，女儿是美好的，但这个世界从来都是假恶丑与真善美并存。一件件令人掩面的案例描述着一个个本应灿烂微笑、自由奔跑的女孩们梦碎的经历。侵犯由于发生地点隐蔽，罪犯对受害人要挟、恐吓，而且，受害幼女都在10岁以下，其所述不能作为证据，就构成了让罪犯有恃无恐的犯罪温床。
父母常常外出打工或忙于工作，并通常认为孩子那么小，不会遭受骚扰，故而没有提防，缺少对孩子异常状况的观察，更没有对孩子进行任何防止侵犯方面的教育，最终酿成恶果。
因此，在这一方面，父母肩上负有着更多的责任：
不把孩子交给除家人以外的异性照看，对照看孩子的人要绝对了解。
无论多忙，都细心观察孩子的异常反应，包括变得胆小、爱哭，忽然不喜欢上学，忽然害怕和父母亲热等;妈妈在洗澡时要不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
经常了解周围出现的人，包括亲戚、孩子的老师和伙伴。
告诉你幼小的女儿，凡游泳衣覆盖的部位，任何人不得触摸。
任何人的任何行为，只要让你感到痛或不舒服，就立刻表示反抗，即使是老师或其他有权威的人，并尽快告诉妈妈和其他可信赖的成年人。
让孩子尽早明白到底什么是侵犯和受到侵犯怎么办，使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助，切不可害羞、胆怯而拖延了时间。
孩子外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。
女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人纠缠，尽快向人多处靠近，必要时要呼叫。
女孩外出，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉物。
独自在家注意关门，拒绝陌生人进屋。
在丛林中穿行中的孩子们，即使有亲人的百般呵护，如果没有出发前的准备，一样会不知所措。父母们，先去学会如何保护自己的宝贝，然后让宝贝学会如何爱护自己，才能让花一般的生命尽情绽放。
怎么对女儿进行性教育2
专家：儿子当成女儿带，容易造成性别错位
资深心理咨询师：父母在孩子的性启蒙和性别教育中扮演着最重要的角色。18岁以下的孩子，成长经历时刻都在影响他们性取向。单亲家庭、孩子由男方或女方独自抚养教育、甚至给孩子不当的穿着打扮等，都容易造成孩子性别错位。
性别教育比性教育更重要
家庭教育的失误是造成性别感错位的一个主要原因。现在大部分是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗，才能回复“正常”。
性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。如人们要求男性行为体现出阳刚之气，女性行为表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。而对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的。结果很容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子的将是心灵的扭曲和伤害。
3岁起培养孩子的性别意识
心理研究指出，人在3岁左右就有性别意识了，3岁后孩子逐渐意识到“男女有别”并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。因此，专家提醒家长，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉孩子男孩和女孩的差异。
性别教育：请按照性别给孩子穿衣打扮
既然对孩子启蒙时期进行正确的性别角色关系到孩子日后正常的.社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活等，那么家长你又应该怎么对孩子进行性别教育启蒙呢？我在这里提醒各位粑粑麻麻要注意一下几个方面：
1、按照性别给孩子穿衣打扮：出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。
2、把性教育贯穿在日常生活中：当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端：父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4、不要回避孩子的性问题：当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。
5、对常遇到的问题应恰当予以理解：如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。
怎么对女儿进行性教育3
国外儿童性教育
英国儿童性教育
英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。目前，在英国还流行“同伴教育”，即利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。
马来西亚儿童性教育
一份由妇女、家庭与社会发展部、教育部、非政府组织以及教育家等联合起草的关于全国性教育的建议书日前提交给了马来西亚内阁，并获得通过，性教育将在两年内成为学校的科目之一，可让小至4岁的孩童也学习性知识。学生将在性教育科目中学习到人文发展、两性关系、婚姻与家庭、沟通技巧以及安全的性行为。
在马来西亚，父母会主动谈到一些性知识。初中的教科书里就有不少性知识的传授，包括避孕、受孕等。对小学生，则用一些有图画的小册子向他们宣传如何保护自己身体之类的知识。
芬兰的儿童性教育
上世纪70年代初，性教育进入了芬兰中小学的教学大纲，连幼儿园也有正式的性教育图书，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。芬兰有本性教育书——《我们的身体》，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。三十多年过去了，芬兰的性教育取得了举世瞩目的成效，被世界人口与发展会议树为典范。
荷兰的儿童性教育
荷兰人开放的性态度给全世界留下过深刻印象，然而，荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。在荷兰，与学其他课程一样，孩子6岁进小学时就开始接受性教育，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。
荷兰的教育专家认为，对青少年甚至儿童开展早期性教育，可以让青少年知道如何保护自己，帮助青少年不至于因为一时的性冲动或对性的某种无知而做出令自己后悔终生的憾事。
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