‘壹’ 未成年人的家庭教育该如何进行
未成年人的家庭教育藏在细节里
1.真正的教养是为他人着想。
真正的教养跟学历无关。
珍惜孩子的感受。
婚姻幸福：孩子最大的受益者。
婚姻不幸；孩子是最大的买单者。
2.约束自己尊重他人
a.想做的事
b.应该做的事
3.细节决定成败，教养决定层次
4.细节的地方能看到人品
一个人真正的资本不是美貌，而是人品。
好人品是一个人的底牌。
看一个人的品行怎么样，教育结果怎么样看这八个细节
1.是否给别人惹麻烦
️不给别人添麻烦，是一个人的教养。
2.不揭别人的短
3.占便宜
️爱占便宜的人不能深交，不能打交道。
️水不试，不知深浅；人不岁昌游交，不知好坏。
4.不窥探他人的隐私
5.言行一致
️嘴上说的跟自己做的有一半以上是不一样的，说的早已忘记。真正能够做到的，没说出来，说出来的，没做到。
6.做人有底线，有原则
️为人处世当中有一个原迅丛则，对物九毛九，对人一块一。
️做事超乎别人的想象，做人给别人一个惊喜
7.善待陌生人
️尊重陌生人，对别人好，并不能把自己压低，而是把自己抬高了
8.管理好自己的情绪
️发脾气是人的本能，控制脾气才乎销是人的本事。
️发脾气跟事没关系，跟人没关系，只跟自己有关系。
总结：在教育孩子的过程当中，难的不是教育这个事，而是教育当中的细节。让我们疲惫的不是遥远的路途，而是鞋底的一个小沙粒，真正让教育难的根本不是教育的事情，而是心当中那个解不开的结，想不通的事，让我们变得很累。
‘贰’ 未成年人的家庭教育具体怎样进行
家长对未成年人进行家庭教育的方法：通过与理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义进行教育，引导青少年遵纪守法、热爱祖国、树立正确价值观。
【法律依据】
《中华人民共和国未成年人保护法》第五条
国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀，引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。
第十六条
未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：
（一）为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；
（二）关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；
（三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；
（四）对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。