㈠ 总是在提要教育公平，可是要怎么才能做到教育公平呢
要实现教育的公平，第一点是生产和创造更多的教育资源。
一个鸡蛋10个人吃，恐怕只能做汤，要让每个人都能吃到一个鸡蛋，得先有10个鸡蛋才行。教育不公平主要体现于资源的分配不公平，而资源不足，是教育资源分配不公的主要原因。
培养更多高素质教师，加大教育投入，促进教育均衡发展等这些是个人无法做到的，我们很大一部分只能借助政府的力量解决，小部分也可以借助一些全国性的机构，类似于凹凸个性教育等。但是生产和创造更多的教育资源，这件事，人人可做。而且在网络时代，可以利用网络做得更好。
今天，在信息时代，依赖于互联网技术的发展，我们数千年的教育理想开始转变为现实，据统计，MOOC让哈佛的老师一年教授的学生就超过自己40年教授的学生数量，使世界上热爱学习的人有更多机会接触到世界一流大学一流教授的优质课程。
在中国，目前也有许多企业已经付诸行动。一直致力于二三四五线城市个性化教育发展的凹凸个性教育，从2015年起，就开始布局双师课堂，在2016年正式开展双师课堂。这种教学模式不仅为二三四线的孩子们提供了一线优质的教育资源，同时也为当地教师的教学水平带来潜移默化的提高。通过这种形式，进一步实现了教育公平。同时，也借助互联网的方式把更先进的教育理念、知识持续传递给二三四五线城市
㈡ 如何推进教育公平
一、加大教育投入。
教育投入是教育改革和发展的前提，也是实现教育公平的基础，没有较大的教育投入，教育的改革和发展就很难进行，教育公平也无法实现。各级政府应严格按照《教育法》第五十五条的规定，教育投入要做到“三个增长”，即各级政府教育财政拨款的增长要高于同级财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
二、建立和完善对弱势群体资助体系。
政府要进一步建立和完善对弱势群体特别是城乡贫困家庭子女、残疾儿童等就学的资助体系，促进教育公平的实现。在投入导向上，教育资源特别是义务教育阶段的教育资源应向处于弱势的地区和人群倾斜，特别是向农村贫困地区和西部地区倾斜，向贫困家庭子女倾斜，向残疾儿童倾斜，保证贫困地区，贫困家庭子女和残疾儿童受义务教育的基本权利。
三、合理分配教育资源。
合理分配有限的教育资源，确保教育公平的重要措施。教育部门应改变以往教育资源过于集中投向少数重点中小学和大学的做法。重点学校与非重点学校之间，义务教育与非义务教育之间，基础教育、职业教育与高等教育之间，基础教育内部小学、初中与高中之间，高等教育内部专科、本科与研究生之间等等，都应有个合理的比例，不宜畸轻畸重。
四、建立相对公平的招生和就业机制。
进一步完善现有各级各类学校的招生政策，完善考试招生信息发布制度。实现信息的公开、透明，保障考生权益，加强政府和社会监督。公开高等学校招生名额分配原则和办法，公开招生章程和政策、招生程序和结果，公开自主招生办法、程序和结果。
五、加强考试招生法规建设，规范学校招生录取程序。强化考试安全责任，加强诚信制度建设，坚决防范和严肃查处考试招生舞弊行为。改革高等学校和中等专业学校的就业制度，建立相对公平的毕业生就业的机制，打破地区与身份限制，营造公平用人的社会环境。
㈢ 教育到底怎么才能公平
有教无类只是奢望，还是得靠学生自己努力，参加论坛，发表学术论文。或者独立完成的作品
㈣ 为实现真正能达到教育相对公平，有哪些好的做法
公平是很多人都追求的权利，也是我们生活在这个社会上的基础。这在教育方面也一样，我们每个人从出生的时候就渴望获得相同的教育资源，受到良好的教育可以使自己成长。那么为实现真正能达到教育相对公平，有哪些好的做法呢？
一、创造更多的教育资源
其实很多的教育分配不公平主要体现在资源的分配不公平，因为良好的教育就那么点，而全中国有那么多人，如果想让每一个人都能够享受同等的机会，那么必须要扩大教育的资源，这样分配才有可能公平。所以国家应该培养更多高素质的教育，高素质的老师，在教育方面多大的投入来促进教育机均衡。
所谓的做到教育相对公平，实际上就是做好教育资源的制造和分享，可以让更多的人得以受益。
㈤ 为实现教育公平，要怎么做
很多的家长都认为，现在的教育是非常不公平的，老师更加的偏向于自己喜欢的学生。其实很多的家长可能并不知道教育公平指的是什么。教育公平指的是学生在学校当中所受到的教育，是公平公正的。但想要做到绝对的公平公正是非常难的一件事情，今天小编就来跟大家说一说。
三、总结。
学生是满怀期待的去学校学习，老师不应该以这种方式去区别对待学生，搞得学生害怕上学，搞得学生害怕老师。想要实现真正的教育，公平是一件非常困难的事情，但只要每个人都进行努力，那么早晚有一天是可以做到公平公正的教育。现在我国一直都在努力想让学生感觉到学习的气氛，想让贫困的学生也能够不为了学费，不为了学习当中的一些钱而击垮。