1. 什么将学前教育第一次正式纳入国家学制
首次将学前教育列入教育学制系统,标志着我国学前教育已进入到国家规划发展的新阶段。
首次明确提出“义务教育”、“强迫教育”词汇:表明了近代义务教育的正式发端。规定“初等小学堂”为实施义务教育的主要组织形式。首次确立了体育在学校教育中的地位。
1902年《钦定学堂章程》壬寅学制是近代中国的第一个教育法规(但未实施)。1903年在湖北武昌创办“湖北幼稚园”
1904年《奏定学堂章程》癸卯学制是中国历史上第一个正式颁布,且在全国普遍实施的学制,将湖北幼稚园改名为武昌蒙养院,幼儿园命名为蒙养院。
2. 幼儿园一般是几年制
幼儿园一般是三年制。
《幼儿园工作规程》第五条规定:“幼儿园一般为三年制,亦可设一年制或两年制的幼儿园。”
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。幼儿园一般为三年制。
幼儿园学制的年限没有做统一严格规定,主要有以下两点原因:
其一,由我国经济发展的不平衡性决定的。学前教育作为每一个个体成长发育过程中的一个必要的阶段,它的发展的规模、速度与水平必然要受到经济发展水平的制约。
其二,由于学前教育不属于义务教育,不属于强制性的教育,从而使学前教育的发展较之各级各类教育的发展来说具有较大的.随意性与松动性,它的普及缺少必要的法律手段作为保证。
现阶段,我国大中城市幼儿园的学制年限一般为三年,乡村幼儿园一般为一年,社会力量举办的幼儿园一般为一至三年不等。根绝幼儿在幼儿园学习的时段,幼儿园可以分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
幼儿园的由来:
幼儿园,原称幼儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制,旧称蒙养园、幼稚园。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
也有幼儿园上4年,增加了一个小小班,也可以叫拖班,接纳2-3岁的孩子。因为很多家庭,父母双方都需要上班,所以很多孩子会比较早地送去幼儿园。