1. 教师的基本素养包括哪些基本内容
教师的职业素养主要包括四个方面内容，即道德素养、知道德素养
、能力素养、职业心里素养。
一、道德素养有四个方面的要求：
1.对待事业方面——忠诚于人民的教育事业
。
2.对待学生方面——热爱学生
。3.对待集体方面——具有团结协作的精神
。
4.对待自己方面——以身作则。
二、知识素养：
1.政治理论修养
；2.精深的学科专业知识
；
3.广博的科学文化知识
；
4.必备的教育科学知识
。
三、能力素养
：1.语言表达能力
；2.教育教学能力；
3.组织管理能力；
4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)
。
四、职业心理素养
主要包括：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。
2. 什么叫做教育素养
教育素养包括三个方面教育信念、教育观念和教育技能。教育信念是指教师对教育事业和教育者个体教育能力与应有追求的确信，还包括教师对教育应有的价值取向的坚定信念。教育观念是指对具体教育活动规律性的基本认识，如教育目的观、教育过程观、课程观、教学观等。教育技能是指具体的教育工作技巧。除了这三个以外，还应该从“真、善、美”的角度去看待教育素养。
3. 教育教学基本素质和能力包括哪些内容
1. 综合素质：具有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德及一定的文化素养；具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
2. 教育（保教）知识与能力：教育的基础知识和基本能力；学生指导的知识和能力；管理班级的知识和能力。
3. 学科知识与教学能力：拟任教学科的专业知识与有效教学能力。
4. 教育教学实践能力：主要包括选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握运用教育学心理学知识的能力、语言表达能力、管理学生的能力，运用现代教育技术的能力以及为提高教育教学水平而进行研究活动的能力等等。综合素质、教育（保教）知识与能力、学科知识与教学能力三项内容通过笔试的方式考核；教育教学实践能力的考察一般通过面试、试讲等方式进行。