⑴ 什么是中职教育
中等职业教育是面向人人的教育，是提高人的素质、教会人的技能，并以一技之长找到工作的教育。中职教育的培养目标主要是招收初中毕业生，通过系统、正规、全面的接受思想文化和专业技能教育培养而成为高素质劳动者和技能型人才。中职教育属于高中阶段教育，学制一般为三年，一、二年级在学校学习基础和专业知识，三年级到企业进行顶岗实习，提高实践动手能力。
⑵ 中职教育的前景与现状
关于中职教育的前景与现答租状如下：
一、中职教育的发展现状
国家近年来高度重视职业教育工作，先后印发《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》，职业教育前景广阔，大有可为。现在中职教育的课程设置也是培养学生全面发展。中等职业教育是中国中等教育的组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是中国经济社会发展的基础。
2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，“职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要地位”，“把中等职业教育作为普及高神慧中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础”。坚持发展中等职业教育，巩固其基础游举答地位，是以人为本、促进公平的要求，是保障经济社会发展和优化教育结构的需要。
⑶ 中职教育的出路
最近看到很多人呼吁取消中考，将普通高中纳入义务教育，由原来的9年义务教育变为12年义务教育，大家都认为中考后普职分芦谈流对一名16岁的孩子太残酷了，应该再给他们一个机会，等他们再成熟一点，高考之后再进行职业选择。
作为一名中职一线教师，谈谈自己的看法，欢迎大家一起探讨。
先说一下自己的观点，取消中考，将普通高中纳入义务教育，由原来的9年义务教育变为12年义务教育，此种做法不可取，也不应绝乱该实施。原因有二：
一、当前初中生毕业生的生活学习状态，不知提此建议的人是否认真考察调研过。
就以我所在的中职学校为例，每年招收大约400余名新生，这些学生的中考成绩大多都在300分以下，有许多都是100多分，这还包括体育成绩。每门科目的成绩都是10几分，20几分的水平。可见，这些学生的初中知识几乎没有掌握，良好学习习惯、生活习惯没有养成，初中3年基本是荒废了。
而初中知识的难度和普通高中相比，根本不在一个维度，高中的学习又需要学生有良好的自学能力和自律能力，否则高考的成绩也好不到哪里去，这个但凡上过高中的人都有体会。试想，如果这些学生都进入普通高中，知识基础极差，自学自律能力极差，会怎样度过高中三年呢？只能是高中放羊化!
而全国像我们这样的中职学校又有多少呢？
如果这样，普及12年义务教育的意义何在，结果只能是浪费国家资源，浪费学生时间。并哗档现在将这些被中考淘汰的学生纳入职业教育体系，打好职业基础，待年满18周岁后，进入企业成为一名产业工人，未尝不是一条多赢的道路。
二、社会达尔文无处不在，世间并无后悔药，唯有早日自强。
许多人认为孩子还小，应该再给一次机会，我不否认，会有初中的差生，进入高中后幡然悔悟，从此头悬梁锥刺股，奋发图强，最后在高考中一鸣惊人。但这样的学生千里挑一，万里挑一，我们不能为极个别这样的学生浪费大量的国家资源，因为今天的中国还玩不起圣母情怀。
进入中职的学生，只要能够树立正确的三观，打好职业基础，步入社会后未尝不会有一番作为。那些担心进入中职的学生从此会变为社会垃圾的人简直就是杞人忧天，岂不知生死有命，富贵在天，后人何忧后人！（玄学了）
⑷ 国家队职业教育是什么态度呢中职生的未来在哪里
国家对职业教育的态度是比较明朗的，希望一部分人可以认真的去职业学校读书，学到一些技能，然后继续深造，成为一个技术型的人才。并且国家也加大了，对于职业学校的资金投入为学校更换设备，让学生可以接触到前沿的技术。中职生的未来也是比较明朗的，可以毕业之后进入工厂中工作，成为一名技师，也可以继续上学，去读大专或者本科。
人生有着无限的发展，可能就可以多试一试，不要在人生刚开始的时候就选择放弃。