Ⅰ 如何看待当今中国的应试教育应试教育是什么样的
应试教育就是专门针对考试的教育方式，也就是说老师所教的，这一切的东西都是从考试出发，一切为了考试。这种灌输式的学习相对学习效率比较高，但是他比较适合学习的初级阶段。
我们不能采取这样的模式，因为我们的叫师资力量是有限的，而且学生的数量很多，就只能采取这种应试教育的知识灌输式的模式，这种模式它有蔽唤蠢好处就是效率很高。主要老师讲了什么学生听什么，老师让背什么，学生就做什么，那最终学生的这个知识掌握程度一定是不差的。所以我国基础教育阶段，学生的这个知识掌握量跟国外很多国家学生相比都是丝毫不差的甚至说更优秀，平时教育也不是只有缺点，他也是有优点的呀。
Ⅱ 什么是应试教育
应试教育是指偏离了人的发展和社会发展的实际需要，为单纯为迎接考试争取高分和片面追求升学率的一种教育。
应试教育把应试作为唯一或主要的教育目标，是一种十分狭隘的教育模式，这种狭隘的教育模式正把中国基础教育引进死胡同，弊端显而易见。
消极因素
1、智育目标狭隘化
应试教育模式虽然把智育放在第一重要的位置上，智育的目标却是片面的、狭隘的。智育是传授知识、发展智力的教育，其中发展智力是智育最重要的目标，但是，应试教育从应试这一角度出发，过分强调传授知识和技能，强调知识的熟练程度，大多采取过度学习、强化训练的手段，把学习局限在课本范围内，致使学生无暇参与课堂以外的、各种对发展智力十分有益的活动，从而出现知识面狭窄，高分低能的局面。
2、重人力素质轻人本素质教育
就当前教育现状来看，人力素质比人本素质更被教育者所看重。因此，对关系人本素质提高的价值、人格、权益、政治思想、社会参与等意识方面的教育则注意不够。如果我们的教育把自我意识和自我实现视为自私和个人主义，并对此采取虚无主义，甚至以社会整个需要的名义来规范限制个体的个性发展的价值形成，后果只会导致真正的个人主义和缺乏社会责任感的自私行为。
Ⅲ 应试教育是什么意思
应+试教育指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。
应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。
Ⅳ 什么叫做应试教育
“应试教育”指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。学校、社会和家长对学生采取单一的评价方式，把"成绩搞上去"当做唯一要求，通过考试，以分数来衡量学生水平。
详析：
1、“应试教育”的特点：（1）中国的应试教育以考试升学为目标,只重视学生智育的培养,而不是重视德育,智育,体育,美育的全面发展。（2）"应试教育"采取急功近利的做法,一味采取传授教学方法,大搞题海战术、补课、猜题押题、 "填鸭式" 、死记硬背等,不仅加重了学生的课业负担,也使学生的能力得不到全面的培养,甚至磨灭了学生的兴趣与个性。学校中的学生基本上是都是去个性化的，不能施展自己的才华和兴趣。这种应试方法也导致一部分学生产生自暴自弃的想法。
2、“应试教育”的教育对象
"应试教育"重视高分学生，忽视大多数的中等分数学生和低分学生。
3、“应试教育”的教育内容
“应试教育"紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。只教应试内容，忽视了素质培养。所教内容会被学生当做"真理"死记硬背，并以此应付考试，而由于中国教育现状的存在，学生对这些"真理"深信不疑。
4、“应试教育”的教育方法
"应试教育"采取急功近利的做法，大搞题海战术，猜题押题、加班加点、死记硬背、"填鸭式"等，不仅加重了学生的课业负担，也使学生的能力得不到全面的培养。
5、“应试教育”的教育结果
在"应试教育"下，一部分学生得到教学重视，最终在学术上取得较好成绩;而大部分学生受到忽视，严重者产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，扼杀想象力，缺乏继续发展应试教育的能力。如果说素质教育是对理论的深度探索，应试教育则是对理论的传递与背诵。
"应试教育"是一种不正常的教育，它是把应付考试作为整个教育的重心，对教育的基本职能"尽可能的使人得到全面的发展，最大限度地为每一个人创设良好个性最佳成长的空间，为社会的良性发展不断提供最大的创新动力"不能顾及或者干脆不提甚至对教育"基本职能"产生"负作用"。"应试教育"是一切为了考试分数、忽略人性的和谐健康发展的"不健康"的教育。
Ⅳ 应试教育的含义，你认为是什么
我认为应试教育，顾名思义就是应付考试。应试考试=应试+教育应试教育把应试作为唯一的教育目标，是一种十分狭隘的教育模式，这种狭隘的教育模式正把我国基础教育引进死胡同弊害极大。通俗点说，应试教育的意思是围绕升学考试分数为目的所形成的教育观念和教学方法。