1. 好未来2万多老师将全部离职，在线教育行业未来的前景如何
在线教育行业的前景并不好，因为这个行业的竞争非常大，行业发展的泡沫也非常大。
每当我们谈到教育行业的时候，很多人首先想到的就是互联网行业和教育行业的结合体，这就是我们经常提到的在线教育行业。在线教育行业虽然有着不错的行业发展愿景，但在线教育行业本身受到了教育行业的限制，这就意味着在线教育行业本身会受到一定的发展阻力，所以这个行业的前景并不好。
一、好未来2万多名老师将会全部离职。
这是一个令大家非常伤感的消息，虽然很多老师致力于把在线教育事业做好，但因为在线教育行业本身受到了教育行业的剧烈影响，这也直接导致很多在线教育企业不得不主动裁员，通过这样的方式度过行业严冬。在这样的情况之下，好未来的2万名老师将会全部离职，好未来专门为这些老师举办了一场体面的告别会。
2. 职业在线教育还有前景吗
越来越多的报告、调查、研究显示在线学习行业的发展没有任何放缓的迹象。事实上，越来越多的个人、企业、认识到了在线学习的高校与便捷从而转向在线学习。这里将为你呈现2015年在线学习的一些重要统计数字，其中有些可能会让你吃惊。
1、全球在线学习行业收入2010年的321亿美元，预计到了2015年，收入将达到1070亿美元。
2、每个国家对在线学习的接受程度都不一样。接受程度高，在线自主学习增长就快。在2015年，全球增长最快的国家是印度，增长率在55%。中国排名第二，增长率为52%。
3、随着在线学习行业的发展，LMS的市场产值也必将增加。预计，到2018年，LMS的市场产值将达到78亿美元。
4、2012年，移动学习的产品和服务主要购买者为美国、日本、韩国、中国、印度。预计到2017年，移动学习的产品和服务主要购买者将变为中国、美国、印度尼西亚、印度、巴西。
5、当前有8%的企业使用MOOCs，7%表示考虑尝试使用MOOC。有预测称，在接下来的两年里，这个百分比将上升到28%。
6、到2017年以前在线企业培训市场预估会每年会每年增长13%。
7、大型企业是在线学习产品与服务的主要购买者。
8、针对美国的小、中及大型企业调查，发现在2014年的培训教学中，28.5%的培训课时是在线的方式进行，比上一年增长了2.6%。
9、2014年，74%的企业采用了学习管理系统和虚拟教室等学习技术。
3. 疫情线上教育的利与弊
一、线上教学的优点
1、环境局限性小
比起线下机构的固定时间、固定地点学习，线上教学对于这些环境因素局限性比较小，学生只需要配合老师的上课时间即可。因减少了大量的通勤时间，会让学员会有更多时间复习预习，其学习效果也会更佳。
2、教学成本较低
线上学习一般有直播与录播两种授课模式，老师在直播教学过程中可直接同步录制教学内容，便于学生在课后反复学习、查漏补缺，在此基础上老师的教学成本也较低。
机构不仅可以选择直接售卖录制课程，还可以选择设有服务环节或直接交付即可，录播课程可重复使用，对于机构来说会更为有益。
3、可缓解教育资源不均问题
教育资源不均问题一直是国家想要解决的问题，但总有小部分地区无法能到更好的教育资源，在我看来，在线教学可帮助缓解大部分教育资源不均的问题，能够帮助大多数学生获得更好的学习环境。
二、线上教学的缺点
1、网络要求高
像我们办公的网络用于教学直播可能并不合适，线上教学学生人数越多，对网络要求、服务器要求越高，像近期因为疫情缘故，众多教学平台都出现了卡顿、延迟、无法连接等多种问题。在线教学来说，网络方面要求会比较高，建议可以升级带宽。
2、设备操作熟练度高
电脑是连接老师与学生之间的沟通桥梁，那对于教学设备的使用是老师必须熟练的工作，如发生因设备操作问题出现的课程事故，是一个最低级的错误，对于学生来说是一个很不好的学习体验，极有可能影响之后的复购。
3、注意力不易集中
线上学习是十分考验学生注意力的，众多自制力不够的学生很有可能在学习过程中睡着、出神，毕竟线下学习过程中也常出现这种问题，更何况无法全面监管的线上教学呢。我建议这些自制力不强的学员可以选择小班教学。比如：实时视频、语音互动，会更有一种线下学习的感觉，老师可实时监督学生，学生自己也会更有压力，在上课期间也会更有自律。
我认为线上教学的发展趋势会以联合线下教育形成一种新的教学模式，在未来很长一段时间内，两者都会实现共存。当然，也不排除一些机构只想选择线上学习这一种模式。不管是哪一种模式，线上教学必将对教育模式有长远影响。