Ⅰ 什么是教育什么是教育学
你好！什么是教育？这个问题既简单又复杂，好难解释。我的理解是，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。教育学：
是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。
幼儿教育学是一门研究三到六岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
Ⅱ 什么是教育学
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
Ⅲ 对孩子进行教育的动画片都有哪些
经典的育儿动画片有很多，比如：天线宝宝，芝麻街，阿凡提等，但个人觉得最好玩又最有意义的是《小鸟3号》，这部动画片好像是由英国BBC出品的，荣获法国安锡国际电影节第15届上海电视节白玉兰奖的海外动画片金奖，是一部适合学龄前儿童观赏的精致动画卡通，它用潜移默化的教育方式，培养小朋友在团体生活互助互信的精神概念，教导小朋友在社群生活中如何与他人相处，教会孩子们多样性、学会宽容，并且成为一个主动学习、积极求教的人。
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Ⅳ 教育学是什么
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。
(4)什么是教育学动画扩展阅读
同教育与教育学的区别相比，它们之间真正的内在联系往往并不为人所知。但现实中这一问题又好像是众所周知。目前关于教育与教育学之间内在联系最通常的表述就是“教育是教育学的研究对象”，往往仅此而已。毫无疑问，“教育是教育学的研究对象”这一论述基本上体现了二者之间的某种内在关联，即区别中的联系。
但对于一门本来就是以研究对象来命名的学科而言，仅仅做出上述论断还远远不够，没能突出教育学的特殊性。因为其他学科在某种意义上也可以以教育为研究对象，而且在学术研究上可能比教育学做得更好。
Ⅳ 有什么是关于幼儿教育方面的动画片
三观正确的动画片都是可以当成教育动画片给孩子看，而且父母最好陪着孩子一起看。孩子还小对动画片里的有些动作呀对话呀不是很明白，这个时候父母可以做个旁白，适当的解释一下，能给孩子留下深刻的印象。
我家孩子一二岁的时候为了保护孩子的视力，我们会几天给孩子看一集巧虎。这个里面包含小歌曲，小动画，小舞蹈等内容，孩子一边看一边跟着一起唱一起跳，挺开心的。一说到看巧虎就乖乖的坐在沙发上等着。
这些动画片的内容都是积极向上，有爱心，乐于助人，心地善良，很勇敢，很能影响小孩子的品德成长。
孩子的品德心性跟从小接触到的家庭环境和周围的生活环境有很大的关系，父母的言传身教也是非常重要的。我记得有一次我们一家四口去公园里看花。因为是周末看花的人非常多。爸爸正在给她拍照，我在边上就发现一个五六岁的小男孩边哭边跑。我拉着他问怎么了？他说找不到妈妈了，这个时候我老公和闺女都过来了，我就问小男孩知不知道妈妈的手机号码，还好他记得。我拿出手机给他，让他给妈妈打电话。其实他妈妈就在不远处，只是人多看不到。事后闺女抱着我说：妈妈，你真好，真有爱心。还有一次也是一个
才两岁左右的小女孩也是找不到妈妈了，看着我叫妈妈。我抱着她在原地等，周围有很多人都帮忙找，大声喊，妈妈跑过来都急的哭了。事后我姑娘也是看我的眼神都是崇拜的光芒。
一些三观正确的动画片和父母的以身作则是孩子品德素质的风向标，引导他们往正确的方向吹。