⑴ 国内贫困地区的教育，存在哪些现象和问题呢
尽管我国的扶贫开发取得了令世人瞩目的巨大成就，但毕竟现在仍有5575万贫困人口，脱贫攻坚的任务依然艰巨。目前贫困地区和贫困人口的教育发展状况并不乐观，仍有不少需要继续改进的地方。
“国家在义务教育阶段的政策保证了即使贫困地区的孩子也不会因为学费问题而辍学，那为什么现在很多贫困地区的孩子仍然要选择不上学呢？我认为其中一个很重要的原因是这些孩子对未来的现实考虑。
从某种意义上讲，我们提供的教育满足不了贫困地区孩子的需要。“贫困地区的孩子可能上不了大学，或者上不了好大学。他们真正需要的是掌握一门职业技能。但是学校教育可能还是按照传授知识的方式进行。我们的教育要考虑这些贫困地区的孩子将来怎么适应劳动力市场，怎么适应经济社会的发展。这些在我们的边远地区、民族地区和贫困地区的考虑是不够的，导致这些地区的孩子觉得‘上学无用’。”范先佐提示到，这就对我们的教育提出了要求，我们要思考，教育如何才能帮助这些孩子？