‘壹’ 父母怎样培养孩子的劳动习惯
1、让孩子感觉到自己的重要性，父母可以告诉孩子，在家里，孩子做了家务活是帮了父母很大的忙！
2、给孩子提供选择的权利，让孩子觉得父母是重视自己的，而且自己选择的，孩子也会心甘情愿地去完成！
3、把劳动任务细化，并给孩子做好示范
4、忘记“完美主义”，例如孩子今天将自己的房间收拾了，但是不是特别整齐，这个时候，父母应该先夸奖孩颤山子，然后再指出不足，这样就不会打消燃高孩子的积极性，让孩子在今后的工作中会更加努力！
5、不要强迫孩子，在指挥孩子做家务以及其他的任务时，对孩子要提供适当的奖励，不能只有惩罚，要奖皮洞尺赏分明，这样可以促进孩子养成良好的习惯，增强孩子的自信心，使孩子在生活中有更多的自信与他人合作！
‘贰’ 劳动教育很重要，孩子很懒，家长怎么对孩子进行劳动教育
劳动是一件很重要的事，孩子如果没有养成爱劳动的习惯，那么等到他以后独立生活的时候家里就会乱七八糟。一屋不扫，何以扫天下？连劳动都不愿意做的人，又怎么能做好其他的事呢？我认为家长可以通过以下方式对孩子进行劳动教育。
首先，家长可以培养孩子热爱劳动的兴趣。兴趣是一种倾向，兴趣是儿童培养能力的源泉。家长可以利用孩子在家的时间，通过谈话形式引导孩子树立“劳动光荣”的正确观念，给他们看一些关于劳动的书籍，树立热爱劳动的榜样，让他们明确劳动的意义，体验到劳动的价值。劳动的环境和气氛必须是轻松愉快的，要使孩子的劳动热情高涨。
劳动教育是每个孩子都必须接受的教育，劳动也是每个孩子都应该养成的好习惯，家长可以通过以上方式对孩子进行劳动教育。
‘叁’ 在家庭教育中，对孩子的劳动教育应该怎么进行
引言：如果想对孩子进行劳动教育，父母教育孩子多做一些劳动。孩子在家里时，父母不要让孩子总是学会享受。
‘肆’ 家长在家庭教育中，应该如何对孩子开展劳动教育呢
想要对孩子开展劳动教育，家长要从日常小事抓起，多引导孩子做些简单的家务活，培养孩子的劳动习惯，自然而然就会有劳动意识。
1.引导孩子做力所能及的事
在日常生活中，很多家长为了孩子能全身心投入学习，包揽了所有的家务活。大部分家长对孩子的口头禅常常是：“只要把学习学好就可以了，其他的事不用操心。”其实，这样的教育方式是非常不正确的，容易让孩子习以为常，认为自己根本不用劳动，也看不到家长的付出和艰辛。所以在平时，家长应当在合适的时机，引导孩子做些力所能及的事，一方面能够培养孩子具有独立自主的生活能力；另一方面又能够锻炼孩子，让孩子通过劳动获得成就感。
在家庭教育中，家长要引导孩子适当参与劳动，逐步养成劳动的习惯，自然就会好些了。
‘伍’ 在新时代下，家长该如何对孩子进行劳动教育呢
劳动教育是孩子综合教育的一个重要组成部分，家长在对孩子进行劳动教育的过程中，首先要发挥自身的榜样优势。因为我们都知道榜样的力量是无穷的，父母也是孩子最好的老师。所以对孩子进行劳动教育最好的方式就是家长以身作则，培养孩子的劳动意识。
‘陆’ 如何对孩子进行劳动教育
如何对孩子进行劳动教育
如何对孩子进行劳动教育，好孩子的发展离不开家庭的努力，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，宝宝生下来就像一张白纸，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。以下是如何对孩子进行劳动教育方法。
如何对孩子进行劳动教育1
1、让孩子以劳动为荣
乐乐就是一个以劳动为荣的孩子。每天，乐乐都和爷爷奶奶去运河公园锻炼身体。乐乐习惯了先到草坪那边，然后，把一片片从树枝上飞舞下来的枯黄色的叶子装进了塑料袋。每当乐乐看到草坪比原来干净多了，心里就特高兴，觉得自己是一个小雷锋了。让孩子都以劳动为荣，让劳动带给他们无穷的乐趣，并知道自己能做得很好。这样孩子就会有成就感，就会增强自信心。
2、父母要养成爱劳动的好习惯
现在，也有一些父母抱怨自己的孩子懒，怎么叫也不动。其实，其主要原因在于平常教育不得法。这个问题的正确解决办法应该是父母要从自我做起，积极参加劳动。如果家里不收拾，摆放得一塌糊涂。早晨不能及时地为孩子做饭，很长时间不叠被子，对孩子的行为不会有好的影响，孩子也不会有什么好的生活习惯。
3、让孩子积极参与家务劳动
让孩子积极参与生活，这对于配合保持一个整齐、干净的家，就显得格外重要。这里不仅是让小孩懂得收拾自己的东西，更主要的'是要做出安排、制造机会、让孩子参与家务。
这不但可让孩子体会并分担父母的辛劳，还能让孩子学到许多做事的方法，从中培养体贴、负责的心，父母亦可能省许多力气，少操许多心，使家庭的气氛和谐、融洽。如今，绝大多数家庭的家务没有什么科学安排，基本上是由父母包办代替。因此，作为父母应善于安排家务，办法如每周召开一次家庭会议，如果孩子在会上对家务提出某些建议或解决方法，说明孩子愿意合作共同搞好家务事，否则就应采取适当方式进行教育。
4、要根据孩子的能力
父母必须考虑到孩子的实际承受能力，并进行具体而耐心的指导或示范，教给孩子怎样一步一步地完成其所承担的任务。比如，让孩子收拾卫生间时，要教他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最后擦拭地板等等。让年幼的孩子做简单的事情，这样孩子才有信心去完成。
5、考虑孩子的兴趣
劳动是孩子的天性，他对此怀着强烈的兴趣。他非常乐意去擦拭一小块地板砖，家具上的手指印，还有桌面上的灰尘，所以我们应早点花心思去教他动手做点家务，以免将来他养成不爱劳动的坏习惯。
6、及时赞扬孩子的成绩
孩子做家务劳动，既是学习过程，又是锻炼过程；自然在这个过程中会有成功和失败。这就要求父母应当教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心和决心，让他很快地学会做自己力所能及的事情。当孩子做完一件事后，不管这件事是大是小，你都应该对此表示高兴，让孩子知道你很肯定他的工作，但在表扬时忌用物质刺激，尽可能多的采用鼓励性的话语。因为金钱刺激，极容易产生为“奖金”而做、而学的副效应。最好是以精神奖励，给些荣誉奖。
总而言之，家务劳动是教育孩子、培养孩子热爱劳动良好习惯的极好机会，也能使其懂得劳动创造一切的重要性。在劳动过程中，孩子们的责任感得到培养，动手实践能力得到培养，劳动意识得到提高，也从中体验到成功的乐趣。
如何对孩子进行劳动教育2
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弓弓化。
对此，全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。有了这份《意见》，我国近年来被淡化、弓弓化的劳动教育又有了“硬指标”，德智体美劳的最后一个“劳”字，不再是可有可无。教育部有关负责人也表示，把中小学生劳动教育的考核结果记入学生综合素质档案，实现劳动教育可记录、可追溯、可评价。
不同学段劳动教育的目标要有所区别 幼儿园孩子们劳动教育的主要目标是：培养自我服务能力，培养孩子耐心、细心和爱劳动的习惯，掌握基本的生活本领;小学阶段要有意识地带领孩子学习一些家政课，例如烹饪基础、衣服整洁、房间舒适等，小学低年级主要是启蒙孩子的劳动意识，提高孩子自我服务能力;
小学中高年级重点培训卫生习惯和劳动习惯，引导孩子做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动;初中阶段要适当增加劳动知识、技能的学习，进一步加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动;普通高中要注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动，使学生熟练掌握一定的劳动技能，理解劳动创造价值。