❶ 父母越无能，越爱给娃灌输这种思想，养出的娃没出息还窝里横
本文编辑 旋妮
审稿主任 探长
（共1769字，阅读时间约4分钟）
其实教育就是这样，要看一个孩子的未来如何，虽然和这个孩子本身有关，但是和这个孩子背后的家庭和父母更有关。
父母教育得当，笨孩子也能够成才；
父母教育不当，再聪明的孩子也有可能走向歧途。
13岁男生初中被孤立，从小被灌输“穷”的思想，父母别再坑孩子了
每次开学前，父母给小刚生活费的时候，都会向孩子一顿“哭穷”！而小刚父母的教育方式的确取得了效果，从小到大，小刚确实像父母所希望的那样“节俭”，从来都不会乱花一散烂分钱。
小时候倒也没看出来什么，可孩子上了初中，小刚的父母却发现了不对劲。别人家的孩子都有兄弟朋友，有自己的社交圈子，可自己家的孩子，仿佛像被世界隔离了一般，从来都没有见过他去过哪个朋友的家玩，也没有朋友来找他，放学也是自己一个人回来，更没有约哪个朋友出去玩过。
是的，小刚被孤立了，而被孤立的原因很简单，每次的同学聚会他都不参与，每次宿舍一起出去玩的时候，小刚从来都是缺席，因为小刚没有零花钱，不好意思出去跟同学们玩。一开始的时候，其他同学还会一次一次的邀请，时间久了，大家也就默认的不喊小刚了 。如此一来，小刚又怎么可能拥有朋友？怎么可能不被孤立？
而小刚被孤立的背后，除了自己的原因，不正是因为父母教育的原因吗？
每天向孩子哭穷，以至于孩子根本不敢社交，所以才会陷入如此境地。父母不要把自己的无能传递给孩子，更不要把自己的压力强加给孩子，否则只会害了孩子。
越“无能”的父母，越喜欢给娃灌输这三种思想，快看看有你吗？
①灌输“忍”的思想
有一些父母，总是教育孩子要学会 “忍让”。
孩子在学校受欺负了，父母让孩子学会忍，孩子在 社会 中吃亏了，父母依然让孩子学会忍。 认为只有这样，才是与人为善的正确做法。
但实际上，一味的忍让是最大的无能，只会教喊棚育孩子忍让的父母，会阻碍孩子未来的发展。久而久之，别人只会把自己的忍让当成一种懦弱和妥协，从而丧失自己的合法利益，让别人随意的欺压到自己头上。
②灌输“传统保守”的思想
还有一种父母，总是给自家孩子灌输传统和保守的思想， 从来都不会要求自己的孩子冒险。
孩子想要学习艺术，父母认为文化课才是最重要的，孩子想要做生意，父母认为考公务员才是当务之急。
久而久之，孩子一事无成，一味的传统和保守，只会 让孩子的思想受限，陷入退后和僵硬当中，从而无法突破自己，更无法实现自己的价值，最后只会让父母一再失望。
③灌输“穷”的思想
最后一种父母，便是我们上述案例中所言的向孩子哭穷的父母。
经常给孩子灌输穷的思想，让孩子学会节俭和省钱，看似是对孩子好，看似发扬了我们中华文化的优良传统，但整日哭穷， 这种教育方式很可能会让孩子陷入自卑和孤僻当中。
当别人家的孩子自信的穿着自己喜爱的衣服，当别人家的孩子拥有各种自己喜欢的玩具，而自家孩子只有羡慕别人家孩子的份儿。久而久之，性格怎么可能不走向极端？别人又怎么会愿意于自家孩子交流和接触？渐渐的， 孩子就可能会变得越发自卑和孤僻，父母后悔想要改变却又很难。
上述三种思想，快看你给自家孩子灌输过吗？很多父母只是想让孩子不惹事，不攀比，勤俭节约多劳动，但是却用错了方法，说错了话。而一旦父母用这三冲渗漏种思想教育孩子，那么孩子长大之后很难在 社会 上立足。
要想把孩子教育好，父母究竟要怎样做？ 掌握这几点很重要。
不要整日对着孩子哭穷
孩子到底是穷养还是富养？
在教育孩子的过程当中，该花则花，该省则省，不要总是对着自家孩子哭穷。
穷不在经济上，富不在外表上 ，对于孩子必要的投资一定要舍得，比如教育和艺术；对于孩子喜欢的正当的可以得到的东西和要求，适当的进行满足。
另一方面，给孩子树立正确的金钱观和价值观，才是教育孩子的正确模式。
拓宽孩子见识和格局，比什么都重要
再者说，父母一定要多带着孩子出去走走，千万别固步自封，让孩子们养成保守的性格，形成井底之蛙的格局。在走出去的过程当中，扩展孩子的见识和格局，比什么都重要。
辣妈语录：
你平时是怎么教育孩子的呢？希望父母们之后在教育孩子的过程当中，能够掌握正确的教育方法，跟着孩子一起学习和成长。
只有这样，孩子才能够 健康 快乐，优秀成才，你认为呢？
（图片源自网络）
❷ 为什么中国家长很少给孩子普及安全知识或性教育
受传统观念的影响。自古以来，家长认为孩子应该跟在父母身边，即使是成家立业之后仍然如此，血缘关系使父母与孩子无法分割开来。而现如今大部分中国家长依旧有这种观念，他们潜意识里认为孩子在自己身边，有大人看着不会出什么大事儿，这样的思维使家长往往忽略了孩子安全知识的普及。虽然随着年龄的增长会懂得越来越多，但年幼时对危险的警惕性和安全意识是无法替代的，甚至现在还有一些成年人对于行危险之事毫不在意，这是由于上一辈的教育存在漏洞。
❸ 为什么老一辈都不喜欢教育孩子
第一、老一辈都喜欢教育人，那是因为以前的年代中，老人的思想比较保守，一个家庭中，长辈都比较唠叨，他们觉得孩子不懂事，必须要父母来管理，长辈来教育，孩子才会变得更好，所以在家庭里缓扒颤，父母就总是在孩子面前说很多话，在孩子心中，父母的教育方式就成为了一种唠叨，父母总是会担心孩子会变得不好，所以都会喜欢教育晚辈，在长辈心目中，孩子永远是孩子，在传统的方式里，父母的教育方式是不打不成器”的传统观念。很多父母都会认为，孩子做错事打一顿就好了。所以在生活中，有些父母常常因为孩子调皮捣蛋、有意无意地对孩子进行棍棒式教育。更在平时生活中以故意“泼冷水”式教育，打击、嘲笑、各种不认同孩子。实际上这种“打击式教育”不仅会导致孩子缺乏自信，还会影响孩子未来的成长。虽然这是父母们认为爱孩子的方式，但对于孩子来说，是让人很痛苦的教育方式。
第二、中国式父母更多的是把自己当成孩子的长辈，而非朋友。或许很多父母觉得孩子就是晚辈，并非朋友。晚辈就应当听取长辈的意见，不接受任何反驳。在孩子的面前通常也都是表达的很强势，不会真正听取孩子内心的声音，有意无意间给孩子施加各种学习压力，对于孩子的表现动不动就给与否定，甚至打击。他们会用自己认为正确的方式来要求孩子，孩子们就应当按部就班，不能犯下任何错误。有没有想过换位思考，每天被否定着，真的会把孩子的扰败自信一点点的磨灭掉。
第三、谁是父母心中最完美的孩子？“别人家的孩子”良好的沟通对此冲家庭教育的重要性不言而喻。然而，“你看人家小明比你听话多了”“你看隔壁张叔的孩子都比你强”“你看李阿姨家的孩子每次都考第一”却是不少父母脱口而出的话，总是觉得要时刻拿“别人家的孩子”来鞭策他，让他进步。
❹ 为什么很多父母喜欢“教育”自己的孩子
我们不是说老一辈人喜欢教育人，主要是因为他们的思想比较保守，看不惯的人就想说说，就想改变别人
老一辈或者是父母内心很爱孩子，但没有用对方式，以至于孩子很难理解和接受这样教育。
他们下意识地沿袭传统思想，将孩子与自己的关系视为上下级关系，一味盲目地却捍卫自己的尊严，不管对错地抄袭模仿老一辈"棍棒底下出孝子”的教育方式，肆无忌惮地像孩子传输焦虑，最终得到了物极必反的结果。
他们想和你说话，却从不给你平等的身份。
他们想和你沟通，却一被质疑便是劈头盖脸的语言暴力。
他们想让你变得强大且自信，却上你在家里对他们唯命是从、唯唯诺诺，在人前对你加以数落、批评甚至谩骂。
你做错了，他们要指责你及你的所有行为，却不帮你想办法。你做对了，他们欣喜若狂，逢人便炫
耀自己教育的卓越与成功，即使他们只是给了你一一口饭吃。
他们太浮躁了以至于做不到良好的沟通和耐心的陪伴，偏偏这俩是家庭教育的两条基本要义。
揭开浮躁焦虑的表面，我们只能看见他们的教育又一个共同之处，那就是用自己的观念来控制自己的孩子。
在心理学上控制稿册型父母给孩子带来的伤害也是难以治愈的。
控制型的母亲一般有以下特征：
高度神经质，易焦虑，容易被一些小事引发焦虑，焦虑产生之后需要向外界投注以缓解焦虑，缺少朋友，缺少自己的兴趣爱好。
夫妻关系不和，觉得丈夫无能，如果父母经常吵架，对孩子会成倍伤害。
一方面严格管教孩子，另一一方面又特别爱自己的孩子，不愿自己的孩子独立出去，一般通过指责、贬低、不信任等方键孙宏式干扰与控制孩子。
被控制的孩子特征：
儿凯轮童期比较巧懂事，成绩不会太差。愿意为他人付出。
初中时期成绩下滑(相对小学)，如果下滑的严重，一般伴随被孤立与被欺负。如果成绩上游。一般较为孤傲。理想强烈。
高中期成绩下滑严重，人际关系敏感，一方面渴望社交，另一方面又过分关注自我导致交友状况糟糕。开始反抗母亲，但是又依赖母亲。
教育是为孩子铸剑的过程，而这些家长似乎更愿意在遇到猛兽前控制这个执剑人。
手里没有剑的孩子，任何东西都会成为他们的拦路虎。