A. 学前教育主要是做什么
学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
当今学前教育研究的对象为出生至入学前的儿童。它又可细分为两个年龄阶段的教育，即0至3岁的学前早期教育和3至6岁的幼儿教育。也就是说，若想孩子以后有独立的思想，学前教育至关重要。
(1)学前教育是什么干什么的扩展阅读
国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿的学习与发展归纳为健康、语言、社会、科学、艺术。
健康：身体健康和心理健康，这个比较好理解，幼儿园保证孩子每天不少于2小时的运动时间。并且让孩子养成良好的生活习惯与生活能力，只有身体独立了，心理才能趋于完善。
语言：简而言之，就是听得懂，说的明白。幼儿园老师讲课有个特点，声音抑扬顿挫，手脚不停。用各种方式让孩子听得懂。还有通过各种语言游戏，智力游戏让孩子说得出，说得明白。
社会：社会属性是人生命当中最为重要的一个属性，美国一个人类心理研究机构表明：一个幸福与否在于她的人际关系处理能力。
小宝贝在家都是跟成人玩，大家都会对他的需求快速响应，这种社交是非公平社交。在幼儿园，都是小朋友，他们要自己去沟通，让别人能够与自己交往，是孩子语言发展和情感发展比较快速的阶段。
科学：激发孩子的各项潜力，埋下创新的种子。曾经一个幼儿园园长跟我讲述她们课程开发的过程：孩子户外活动的时候看到草地上有自动洒水设置，有孩子提出来：若是我们的菜园有这种自动洒水装置，我们就不用提水了。然后他们就真的通过大的空瓶子做出了空中自动洒水装置。
艺术：就是培养孩子的审美力，开发画画、跳舞等方面的能力。我一个园长朋友说：发掘、培养和延续孩子的审美能力才是艺术维度的核心。在现当代艺术大师蒙德里安的作品里，也都是深受孩子们所偏爱的颜色拼凑。
B. 学前教育是什么
教育是奠定"学生发展"与"人格成长"的基础。那么作为教育组成部分之一的学前教育是什么呢？一起来了解一下吧。
学前教育的含义
广义的学前教育，是指所有对学龄前儿童身心困贺发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面，针对从出生到6周岁或7周岁的儿童实施。
狭义的学前教育，是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育，针对3~6周岁或7周岁的儿童实施。
学前教育的阶段
一、0-3岁早教阶段
早期教育能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩等，这些都是早教的内容。
二、4-6岁大童教弊弯育阶段
此阶段的儿童一般是在幼儿园中进行教育，幼儿园的任务是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程，包括对儿童观察力的培养，想象力的培养，思维力和记忆力的培养，语言表达力和创造力的培养，学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的，在整个学前智育过程汪卜派中缺一不可。
C. 学前教育专业是干什么的
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。
1、学前教育专业的内容
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、闹芦凯正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其哗历是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
D. 学前教育是什么
1、学前教育是什么？
学前教育是我国针对0岁至入小学前儿童所实施教育政策。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
学前教育面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
2、(4)学前教育是什么干什么的扩展阅读---学前教育的两大阶段:
1. 0-3岁早教阶段：早期教育能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。其实"早教"并不是要教什么，其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿梁指歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……这些其实都是早教的内容。
2. 4-6岁大童教育阶橡喊配段：此阶段的儿童一般是在幼儿园中进行教育，幼儿园的任务是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预渗雹备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
E. 学前教育是干什么的
学前教育（Preschool Ecation），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。[17]
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学逗搏前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，唤指歼需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积和冲极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
F. 学前教育是什么专业是干啥的
学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
注意事项：
1、学前教育专业毕业后可以在各类高端幼儿园从事教育教学、教育科研、教学管理等相关工作。
2、学前教育专业毕业后能够在各类大型早教机构从事教育教学、课程研发、教育管理等相关工作。
3、学前教育专业毕业后也可以在各类教育机构、培训机构、少年宫、科技馆及儿童产业相关企事业单位从事保教服务、教育教学、科学研究、保教管理等相关工作。
G. 学前教育是干什么的
学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境 。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物 ，有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育 。适当、正确的学前教育，对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。
H. 学前教育是学什么的
学前教育专业一般包含以下几个方面：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、逗袜幼儿教育研究方法等。
儿童出版物的策划或编辑：学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。
儿童心理辅导谈拦：如果学习该专业的同学对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。
保教和研究工作：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任含指胡幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导。
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健。
I. 学前教育到底是干什么的啊
我是一名学前教育专业的学生 ，已经学习学前教育一段时间了。下面就由我来为大家介绍一下学前教育是怎样的