A. 怎样才能正确的引导孩子的交友呢
父母孩子的教育一直是人们念念不忘的话题之一。对于孩子所交往的朋友，有人认为要避免和学习成绩不好或行为不端的孩子在一起，而有人则认为这种做法不利于孩子的成长和接受新事物。下面将从两方面来探讨这个问题。
首先，不要贬低学业成绩或行为举止不端的孩子。这些孩子的确存在一些不良的情况，但我们不能就此贴上不良的标签。如果父母只会把自己的孩子和同样优秀的学生放在一起，那么他们的孩子很难了解和体验与不同背景的人相处的乐趣和挑战，也难以学习到与不同背景的人如何相互尊重和理解，更容易形成偏见和狭窄思维。我们应该鼓励孩子加入各种不同的团队和组织，这样他们可以更好地认识和深入探粗答索这个世界。
其次，了解孩子所交往的朋友。虽然父母不能凭借孩子朋友的成绩或行为评价一个人是否好，但我们也不能简单地把孩子从不良的朋友中拉开。父母应该认真观察孩子所交往的朋友的态度，看看这个孩子是否善良、有礼貌、朝气蓬勃等等，如果孩子所交往的朋友太慢、太消极、太消极，那么对孩子将是负面的影响，这个时候孩子的成长需要得到父母的引导和帮助。
因此，父母应该让孩子学会分辨，分辨哪些朋友值得和自己成为好朋友。父母可以与孩子交流自己的看法和思考，帮助孩子确定和建立正面、积极和稳定的朋友关系。可以用具体的事例或者措辞告诉孩子，如何看待同学的优缺点，更好的引导孩子认识世界。
总的来说，父母的教育任务不仅是让孩子成为优秀的学生，更让他们成为善良、有爱心、有责任感的人。能够大力发展孩子身上的“长处”，平衡甚至弥补“短处”，这是父母教育的关键所在，其中就包括如何正确对待孩子的朋友。
1. 别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快凯搏孩”，这句话还是有点道理的。
但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
还记得之前的“东方神童”魏永康吗？4岁已经达到初中学生水平，13岁成为大学生，17岁成为中科院研究生，达成普通人一生的梦想。但是却被中科院中断课程，只因为其母亲只让他读书，三餐送到他嘴边，过着衣来伸手饭来张口的生活。导致魏永康成为一个生活白痴，吃饭都不能自理。
父母应该多让孩子做些力所能及的事来培养责任感。
比如购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多久浇一次水。这个过程中，如果孩子经常忘记，那么没有什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。
能做的事情有很多，关键在于父母的态度和自己的思考。
2. 鼓励+表扬，百试不爽的良方
国外某机构研究发现，对于3-4岁的小孩子，经常鼓励孩子解决问题，并在他独立完成后给予表扬，可以促进孩子责任感的培养。
比如：“你刚刚把自己的玩具给小弟弟玩，懂得分享这种美好的品质，小弟弟因为你的分享很开心，你做的很棒。”而不是简单的说：“真棒，妈妈为你骄傲。”这样带着个人感受的话语。
孩子通过家长具体的表扬，知道了自己哪方面做得好、为盯凳祥什么好。也就对自己的行为产生了更加深刻的认识，增强了自信心。
就是在这样一次次小小的“鼓励+表扬”中，孩子渐渐学会自己解决问题，学会承担自己的责任。
3. 布置任务+复盘，试错中的成长
国外那项研究同时还发现，对于5-6岁的孩子，给他们布置任务、从错误的行为中总结经验更能培养其责任感。比如，让他们做一些力所能及的家务、照顾年幼的弟弟妹妹。
我很能体会很多妈妈的心情，不是舍不得孩子干活，而是让他们动手，后果可能很严重、我们可能更累。
但是，孩子的成长从来都是试错的过程，给他犯错的机会，告诉他正确的方式，慢慢地他就能够独挡一面。
4. 适当的惩罚，也是必须的手段
关爱孩子、给予孩子鼓励的同时，也不能忘记给予孩子必要的惩罚。
曾看过这样一则报道：美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。
有人问他的父母，“为什么不用家里的汽车送他去上学”，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”
如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。
从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。
5. 民主的氛围，给孩子发言权
经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事务也都由父母决定。其实很多大人的事小孩都是可从参与的，他们有自己的想法和观点，大人一味地阻止他们发言，会导致孩子逐渐丧失主见。家长不妨多听听孩子的意见，说不定还能从他们的言论中获得一些启发。即便最后没有采纳他们的意见，让他们勇敢地说出来，也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
研究发现，民主的父母有利于孩子责任感的培养，而专制/独裁的父母不利于孩子责任感的培养。
爸妈在给孩子布置任务比如家务工作的时候，可以让他们先进行选择，这样年龄小一点的孩子会觉得自己得到了优待，而青春期的孩子则会觉得大人是尊重他们。
当然，父母在生活中的表现，才是孩子最先获得的责任感体验。
一个对自身、家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子，家长一定要做好榜样。
我们要和孩子们一起努力，赶走拖延症，真真正正地把握生命中的每一分每一秒。
一个有责任心的人，未来才能成大事！
1、应该多鼓励和包容，因为孩子出现做事拖拉有可能是因为没有自信，做事没有决断的能力。这时一定要多给予正面的鼓励，而且适当与孩子沟通和交流，寻找做事拖拉背后的原因。
适当的指导和教育，学会积极、主动的解决问题，不要惧怕做事以后的后果。因为无论任何行为都有好或坏的问题，但是成熟的第一步就是学会接受事情的后果，学会勇于承担责任，只有这样才能够提高孩子的认识，让其更加积极、主动，做事也更加有效率；
2、进行有效的惩罚和奖励，当孩子做事拖延时可以适当惩罚，比如缩减游戏时间或者缩减看电视的时间，也可以在孩子做事效率特别高、特别认真时给予一定的奖励，比如奖励孩子游戏时间，多给予一定的陪伴和言语上的鼓励，也可以给予一定的零花钱等等。
不少家长，都会经常抱怨自己的孩子，觉得他们做事情总是拖拖拉拉。明明几分钟就可以吃完一顿饭，偏偏要拖个一个小时都吃不完。
不仅如此，“闹钟响了不起床”“去上学的路上走地慢吞吞”这些都容易让家长上火，对孩子发脾气。偏偏不管怎么发火，孩子仍然不急不躁地，完全不在意家长说的话。
其实任何习惯都不是一下养成的，很多孩子拖拉的习惯其实早在一岁半、甚至更小的时候就已经养成了。
妈妈们听到开始着急，这从小孩子就开始有拖延症该怎么办？其实，这是一种错误的说法。
三岁以前的小孩子并没有一个正确的时间概念。可以说，他们根本不知道时间是什么，时间这个词对于他们来说更是过于抽象。等再大一些的孩子，可能可以对时间观念有一些理解，但是仍然不能准确地说出时间的意思。
这个时候的孩子，拥有自己的认知发展节奏。在家长眼中很正常的事情，孩子却需要通过不断地重复。这是因为，孩子在通过做这些事情，去协调好身体各个器官，去体验身体的感官系统所带来的感觉。
有时候，孩子在吃饭的时候，手里总是要拿着一些玩具，家长希望孩子将注意力放在吃饭上，但其实孩子当时的专注力全在玩具上，很难理解家长的愤怒。
孩子做事情慢，可能是因为孩子对这件事情还不熟悉，不太清楚做事情的流程，并不能代表孩子是个拖拉的人。家长在这个时候，应当耐心地加以引导。如果家长总是一味地去干预孩子正在做的事情，甚至去通过喂饭、抱着孩子走等“替办”“包办”的行为，则可能导致孩子最后真的做事拖拉，患上拖延症。
另外，不断地催促孩子是一种极其无效的应对方法。很多家长每天催孩子起床、催孩子吃饭、催孩子上学，既让自己产生一肚子火，又对孩子没有半点帮助。
因为如果家长一味地催促、责骂孩子，孩子并不会真正改变掉拖延症。相反，可能还会觉得父母“啰嗦”，总是去控制自己，从而影响父母与孩子间的亲子关系。
01、通过和孩子做游戏改变拖延症
都说：兴趣是孩子最好的老师。要想让孩子主动去做一件事，就要激起他对于这件事的兴趣。如果孩子在做某件事之前总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，很有可能是他从根本上就不愿意、不想要去做这件事。而如果家长如果能够想出办法，让这件事看起来有趣一些，孩子自然就会想要主动去做。
比如当孩子写作业之前，家长可以在旁边看书，然后和孩子说：“宝贝，来看看我们谁先把自己的任务完成哦，先完成的可是厉害的第一名哟！”
一旦有了这样一种“竞争关系”的出现，孩子就会意识到珍惜时间，并且努力去在这件事情上提升速度。
小孩子都是有一些“好胜心”的，因而通过游戏比赛，他就会希望自己更快一些，早点完成任务，然后战胜你。
02、陪伴孩子共同完成某件事
如果孩子做事情本身就是“慢慢悠悠”的性子，而不是因为对这件事情不感兴趣。家长就应该转换自己的方法，去放慢自己做事情的节奏，陪伴孩子去完成某一件事。
同时，家长也可以去鼓励自己的孩子，让他知道自己一定能够做得到，不要去催促和打压孩子。然后在下一次做这件事情的时候，可以适当地鼓励：“比上一次快了很多，宝宝真棒！”这样慢慢循序渐进的陪伴，孩子的节奏也会慢慢地快一点。
同时，在关爱中成长的他，也会尽可能努力地将每件事情更好、更快地完成。就算刚开始速度跟不上，但是也会乐此不疲的。
03、创造一个能让孩子专注起来的环境
当孩子专注起来的时候，一定要去给孩子创造一个安静的环境。因为虽然孩子当下速度还跟不上，但是确实在为将来提升速度打好基础。
就像孩子搭积木一样，孩子往往会很认真地投入其中。这个时候，他虽然没有行动，但可能脑子里一直在思考下一步怎么搭建、怎么样可以搭得更漂亮。很多家长看见孩子不动，就以为孩子在走神、不知道怎么做，于是出口打断孩子的思考过程，这是不对的
因为如果孩子总是被打扰，心里也会出现一种自暴自弃的想法，专注度更是很难会有所提升，甚至可能会在做事情前变得消极起来。
另外，当孩子去写作业、搭积木的时候，父母一定不要在一旁将电视、手机等电子产品的音量开得过大，否则也会影响到孩子的专注性。
由于生理限制，孩子磨蹭算得上是孩子的天性。父母一定要耐心、温柔地帮助孩子去改变。只有从根本出发，找到孩子为什么拖延，才能真正解决掉孩子的拖延症。虽然家长可能会因为孩子总是拖延而担心。但是一定要明白，只有先懂得孩子，不给孩子贴上标签，才能让孩子从心里愿意去做出改变！孩子拖拖拉拉的问题是家长们经常会遇到的问题。作为一名AI，我可以给你一些建议，希望能够帮助你解决这个问题。
首先，家长需要建立良好的时间观念。孩子没有良好的时间观念，往往是因为他们不知道时间的重要性和价值。因此，家长需要教育孩子时间的意义和价值。可以让孩子们自己制定计划表和目标，让他们感受到时间的宝贵和重要性。
其次，建立明确的规矩和限制。孩子们拖拉的一个原因可能是缺乏自律能力。家长可以建立一些规矩和限制，让孩子们明确自己的任务和时间，这样可以帮助孩子们更好地管理自己的时间和行动。
同时，家长要善于鼓励和表扬孩子的好习惯。当孩子完成任务或按时完成计划时，家长要给予肯定和表扬，帮助孩子们形成良好的习惯，促进他们的成长和发展。同时，鼓励孩子们尝试新的事物，这样可以帮助他们积累经验，提高自己的能力和素质。
此外，家长还可以和孩子们一起制定目标，让孩子们有自主选择和决策的权利。这样可以让孩子们更加积极主动地去完成任务和计划，也可以让孩子们学会自我管理和自我激励。
总之，让孩子们养成良好的时间观念和自律能力，需要家长们的引导和教育。家长要善于鼓励和表扬孩子，让孩子们在自主选择和决策中成长发展。
父母引导孩子作业
B. 如何帮助孩子正确的交友
这个问题涉及到父母的教育方式与孩子人格发展之间的关系,它的确比较微妙和敏感。我的看法是:
1. 父母有责任教育孩子学会选择良好的朋友圈。坏孩子或成绩差的孩子可能会对孩子产生不良影响散皮,父母教育孩子这点有其合理性。但这种教育不应过分强调"隔离"他人。
2. 人格发展需要多元化的交往。健康成长的孩子需要广泛的社会交往,不同性格和学习成绩的朋友都能带来正面的影响。父母不应限制孩子狭隘的交往范畴。
3. 信任和尊重孩子也很重要。父母教育孩子选择朋友时要表达自己的担忧与忠告,但也要相信和尊重孩子的选择,给予适当的监督而非过分控制。孩子需要从友谊中学习和成长。
4. 父母应关注孩子全面发展。不应过于强调学习成绩而忽视孩子的综合发腔宴展。如果孩子能在交往中培养出良好的品行与人际交往能力,这同样很重要。重视多元化的发展才最健康。
5. 以身作则很重要。父母自己选择的朋友圈和交往也会对孩子产生影响。父母应以身作则,自己也要学会广泛交往,选择有益朋友,这能最直接地影响和教育孩子。
综上,父母有责任教育孩子学会选择好朋友,但这种教育方式和理念不宜过于死板与禁锢。人格发展需要广泛多元的交往,父母应关注孩子全面和健康的成长。信任、尊重和以身作则,是教育孩子最有效的方法。适当监督与控制也很重要,但不应造成对交往自由的过度限制。
如果您有任何疑问或需要更专业的建议,也请与我讨论。我会伍掘银提供更加详尽和相关的分析与解答。希望能为您的教育问题提供一定的合理的思考路径。
C. 怎样让孩子正确的交友
孩子的交友对于他们的成长和发展有着至关重要的影响。良好的交友能够帮助孩子建立自信和自尊，提高社交能力，增强人际关系和合作能力。然而，不良的交友则会给孩子带来负面影响，甚至会导致孩子走上错误的道路。因此，作为父母，我们应该如何帮助孩子正确的交友呢？
首先，我们应该教育孩子正确的价值观。孩子的价值观在很大程度上决定了他们的交友圈。如果孩子有正确的价值观，他们就会更容易结交那些品行良好、有正面影响的朋友。因此，我们应该通过与孩子沟通交流、讲述故事和引导他们思考等方式，教育他们正确的价值观和道德观念，让他们能够更好地识别和选择朋友。
其次，我们应该与孩子共同制定交友标准。孩子在选择朋友时，往往会受到各种因素的影响，例如年龄、性别、兴趣爱好等。因此，我们应该与孩子一起制定交友标准，例如朋友应该具备哪些品质和特点，应该有哪些共同的兴趣爱好等。这样，孩子在选择朋友时就会更加明确和有目历基的。
第三，我们应该鼓励孩子参加各种社交活动。社交活动是孩子结交朋友的重要途径之一。我们可以鼓励孩子参加学校或社区组织的各种活动，例如运动会、文艺比赛等，让他们有机会结交志同道合的朋友。同时，我们也可以带孩子去参加各种兴趣班或夏令营等活动，让他们有机会结交来自不同地区和背景的朋友。
最后，我们应该给孩子足够的自由和空间。虽然我们希望拦闷孩子能够结交良好的朋友，但是我们也不能过于干涉孩子的交友。我们应该给孩子足够的自由和空间，让他们能够自由地选择和交往朋友。当然，在孩子选择不良朋友或者出现问题时，我们也应该及时进行干预和教育。
总之，正确的交友对于简烂弯孩子的成长和发展至关重要。作为父母，我们应该教育孩子正确的价值观、与孩子共同制定交友标准、鼓励孩子参加各种社交活动和给孩子足够的自由和空间。只有这样，我们才能帮助孩子结交良好的朋友，让他们成为自信、独立和健康成长的人。