Ⅰ 中教研——中国教育发展研究中心是什么样的单位
中国教育发展研究中心【简称“中教研”】
是由教育部门、教育名家、财政部门支持发起，在政府注册成立的全国性教育事业发展中心。坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育，重点资助家庭经济困难学生顺利完成学业，奖励优秀教育工作者，提高教育教学水平，构建和谐幸福的校园文化等教育事业发展事项，同时亦支持一些地方解决在改革发展教育事业过程中遇到的困难。其目标为：努力办成世界一流的教育先进单位。
中国教育发展研究中心以党和国家的教育方针、政策法规为依据，致力于教育与经济、社会发展相结合，促进中国的教育事业发展。与国内外社会团体、企事业单位和个人紧密合作，协助符合中国教育发展规划和目标的有关教学、科研项目及国际教育交流与合作等,充分发挥自身灵活高效的特点，配合政府开展了形式多样的助学助教项目，切实做好教育领域拾遗补缺的工作。
中国教育发展研究中心的主要项目有：“名校长发展计划”、“教师发展计划”、“学生发展计划”、“课程改革计划”、“校园建设计划”、“联盟合作计划”和“家校合作计划”等，承接国家相关部委和地方政府的委托，开展相关研究任务，面向全国不同层次的教育管理者、骨干教师以及一线工作者提供咨询和培训服务，致力于中国教育事业的发展和探索，承担各级教育部门委托的研究、培训任务，负责全国教育工作者的继续教育、培训、学术研究工作。定期组织教育系统的专家学者召开学术会议、举办教研论坛、开展教育培训等。发挥对社会效益的卓越贡献，有力地支持中国教育事业的发展，发挥中心对人民对教育应有的作用。
中国教育发展研究中心将切实贯彻落实党的十八大的精神，以更具战略性的思考与更宽广的视野谋划中国教育事业的工作，实现理念创新和实践创新。我们将秉持“启迪智慧、改革创新”的宗旨，凝聚更大的社会力量，继续支持教育发展。中心将坚持聚财汇智、促善育人的方针，践行中心的公益性、行业性、枢纽性和科学性，为实现教育梦、中国梦续写新的篇章！
Ⅱ 教研室和教育局的区别
教研室是教育局下属事业单位，两者是从属关系。区别如下：
1、单位性质：
教育局是地方教育行政部门，是政府组成部门。
教研室是承担当地基础教学业务工作的事业单位。各级教研室（省、地、县）大部分是独立建制的单位，有些设置在教育学院或进修学院内。
2、工作职能：
教育局是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。贯彻执行中央的教育方针、政策和法令以及上级教育行政部门的教育工作指示，负责本地区教育事业发展计划、基本建设、教育经费、干部和教师的管理工作。
领导本地区各级各类学校的教育和教学工作，并对厂矿企业举办的学校进行业务指导。
教研室握判枝是研究教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价;研究执行教学计划、教学大纲和使用教材的做法，为教育行政部门决策提供依据。
组织编写本地区中小学使用的乡土教材和补充教材，组织教学研究活动，帮助教师改进教学方法，总结、推广先进的教学经验。
组织教改实验，指导和帮助教师开展学科课外活动，研究考试方法的改革，组织对学科教学的检查和质量评估。
3、主管部门：
教育局分为省、市、县三级,它受同级人民政府统一领导,并受上级教育行政部门的领导或者业务指导。
教研室是在当地教育行政部门，即教育局的领导下。
(2)教育教学研究中心是什么性质扩展阅读：
教育局根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，地方各级教育行政部门的设置，由本级人民政府报请上级人民政府批准建立冲颤。
我国中小学教研室始建于1956年，是在当地教育行段敏政部门领导下，承担当地基础教学业务工作的事业单位。各级教研室（省、地、县）大部分是独立建制的单位，有些设置在教育学院或进修学院内。经过多年努力各地基本建立了省、地市、区县、乡镇、校教研网络，并建立了一支专兼职结合的教研员队伍
Ⅲ “中国教育教学研究会”是合法机构吗
中国教育教学研究学会，是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。开展全国基础教育课程重大问题的实验研究，为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。
中国教育教学研究学会是全国性的基础教育课程研究机构，业务上受国家基础教育课程研究中心领导，确立的主要宗旨是： 开展教育教学理论和实践研究，探索中小学教育教学的有效途径，大力推进素质教育，为促进教育教学的全面、和谐和可持续发展贡献力量。
主要职责
1、开展中小学教育课程研究，表彰在课程改革活动中涌现出的优秀教师。
2、与中小学、基础教育科研部门开展合作研究，从理论和方法、技术角度给中小学教育课程改革、实验提供支持。
3、继续设立中国教育教学研究学会实验基地，并规范现有的基地，强化基地建设。
4、与国家级教育主管部门、专门的教育学会建立业务联系，联合开展力所能及的教育科研活动。
5、举办全国性的中小学教师、管理人员课程改革专题培训活动。
继续设立“中国教育教学研究学会教育科研课题项目”，对选题符合国家基础教育发展趋势、具有良好的推广价值的重点项目，给予理论及实践支持。以上内容参考：网络-中国教育教学研究学会
Ⅳ 浙江省教育厅教研室的单位性质
浙江省教育厅教研室是“从事公益服务的李悉铅事业单位（公益一类）”。省教研室主要“负责基础教育（学前教育、义务教育、高中段教育）业务指导、管理的机构，是教育行政部门指导、管理教学业务的助手和参谋”，“承担基础教育课程研究、基础教育学科教育教学研究（包括基础教学评价研究、教学科研等）、基础教育教学学术团体管理，及协助教育行政部门指导、管理教学业务。”
其主要职能是：
（1）贯彻执行上级和同级教育行政部门有关教育工作的指示，检查督促贯彻教育方针和教学管理陆哗的情况；
（2）根哪好据当地实际，提出执行教学计划、学科教学大纲和教材使用的意见，研究并报告本地区基础教育的教学质量状况和需要采取的措施，为教育行政部门决策提供依据；
（3）根据教育行政部门的部署，积极参与课程教材改革实验，按有关规定组织编写乡土教材和补充教材；
（4）根据讲求实效、少而精的原则，从实际出发，组织多层次多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量；
（5）总结、推广教学经验，组织和指导教改实验，积极推动教学改革；
（6）指导和帮助教师开展学科课外活动，组织有利于学生健康成长和个性发展的科技、艺术、体育活动；
（7）组织对学科教学的检查和质量评估，在授权范围内制定考核标准和组织命题，研究和改进检查评估的手段和方法，探索考试制度和方法的改革；
（8）培养骨干教师和学科带头人。
Ⅳ 国家基础教育实验研究中心是什么机构
家基础教育实验中心是经国家计委和国家教委批准的国家级基础教育实验研究机构 。中心创建于1995年，1999年正式挂牌，在教育部基础教育司和东北师范大学领导下开展实验研究工作。
国家基础教育实验研究中心的们主要工作有：
1.研究我国基础教育改革与发展中迟尺腔的重大理论与实践问题。
2.探索基础教育阶段实施素质教育的规律。
3.研究当码衫代国困锋际基础教育改革与发展的新趋势、新经验。
4.组织重大基础教育研究项目的协作攻关。
5.开展基础教育的科研规划、人才培养与培训、质量评估、咨询服务、信息汇总和协作交流等工作。
Ⅵ 中国教育教学研究会是什么样的机构
中国教育教学研究会是正规的教育学术团体。86年成立的，目前（2011）
有团体会员单皮咐贺位200多家，个人会员近6000名，该会每年举办燃派的论文简旁、课件和优质课赛事在基层有广泛影响。
Ⅶ 中国教育科学研究中心是个正规的机构吗，可以在上面申报研究课题吗
据查，中国教育科学研究中心是中国关心下一代工作委员会教育发展中心指导下，全国支学助教工程办公室直属的综合性教育科学研究与服务机构。中国教育科学研衫姿源究中心总部设在香港。经过在基础教育领域大范围、或态大样本、多区域的研究、实践与积累，中国教育科学研究中心在研究实验、教育服务、办学、国际教册物育等方面，积累了丰富的教育资源和实践经验，形成了稳定的工作网络和专业优势，搭建了立体的现代教育服务业平台。中国教育科学研究中心主要任务是：开展教育产业科学研究、教育产业改革实验和学术交流活动；组织教育产业研究成果的鉴定与推广；研究、编写、出版学术性书刊，举办教育产业相关联领域的各类峰会、论坛及研讨沙龙，开展培训活动；开展业务咨询、政策咨询和法律咨询；组织教育产业评价活动；开展对香港、澳门和台湾地区及对外教育产业学术交流与合作；开展其他有关活动。中国教育科学研究中心常务理事会由国内若干大型教育实体组成，学术指导委员会由国内外知名学者组成。研究中心与国家教育行政部门、教育公益组织和学校有广泛的合作，是国内外基金会、研究机构、企业与教育产业合作的重要通路，并为民营教育机构提供专业的管理和咨询服务。
由上可知，该机构的性质还是偏向于民间组织，应该可以通过此申报研究课题，但权威性并不算高。
希望能够帮到您！
Ⅷ 市南区教育研究中心什么级别
国家级别。市南区教育研亮帆斗究指导中心是青岛市市南区教育体育局直属的集科研、教研、培训、信息技术“四位一体”的具有综合轿搭职能的业务指导机构属于国家敬磨级别。
Ⅸ 金水区教育发展研究中心是什么单位
正常的事业单位，戚好搏郑州市金水区教育发展研究中心，成立于2017年，位于河南省郑州市，宗旨和业务范围是“实袜扒施幼儿园、义务教育和高中教育，促进基础教育更好地发展。开展小学学历教育高祥、教师继续教育培训（相关社会服务），教育教学研究、教育科学研究、师资培训进修、信息技术教育和教育技术装备、管理等”。该事业单位开办资金58.35万人民币。通过天眼查大数据分析，郑州市金水区教育发展研究中心参与招投标项目1次。
Ⅹ 教育部基础教育课程改革研究中心是行政机构吗颁发的获奖证书能不能评职称
严格讲教育行政部门指教育部教育厅教育局及各类高校，不属于教育行政部门，应该属于研究机构。获奖证书，这个要看你本单位是否用于职称评审。
(10)教育教学研究中心是什么性质扩展阅读
教育部西南基础教育课程研究中心
教育部西南基础教育课程研究中心成立于2000年1月，是教育部最判磨亏早在全国师范大学设立的基础教育课程研究中心之一。
主要任务是在西南地区为国家制定的基础教育各学科课程标准进行实验并验证其适应性；通过游做教材编写、教师培训和课程改革的理论与实验研究，为西南地区各级教育行政部门和学校实验掘神、推广和实施国家基础教育课程改革服务。