❶ 韩国中小学留学教育体制与内容介绍
韩国地理条件优越，气候相对适宜，教育体系完善，是许多留学生的心仪之地。韩国的教育体制和教育内容自成体系，对学生的全面发展十分有利。的我在这里为大家整理了韩国中小学留学教育体制与内容介绍，欢迎阅读。
一、韩国中小学教育体制
韩国小学到初中的升学率是99%,初中到高中的升学率是98.7%。所以,也就是说,韩国基本拦启上普及了十二年制教育。
1.韩国中小学升学制度
与中国一样，韩国的小学是6年制，初中、高中各3年，大学为4年，但韩国学生的小学、初中、高中都是直升的，一般按居住地就近入学，只有少数学生会按成绩择校。尽管升学压力不大，但韩国的学生为了能考取好大学平时都很用功，他们每周要上34小时的课，95%的同学会在周末及寒暑假去社会上办的辅导班充电。
与中国高考不同的是，韩国的大学录取不仅要看学生的全国统考成绩，还要参照学生的平时成绩(主要是期中、期末考试成绩)，一般平时成绩占高考录取比重的40%%，具体标准由各个学校来定，当然优秀的学生也会由就读的高中向大学推荐。对于韩国的学生来说，只要想上大学的一般都能上，但要上知名大学则需要优异的成绩。大体来讲，大学的录取率约为90%，而重点大学的录取率则只有10%。对于没有进入理想大学的学生，可以到学校复读一年再参加高考。
2.韩国教师禁止兼职制度
韩国的法律规定学校的在职教师绝对不能做有偿家教，也不能去社会上办的“学院”(培训班)任教，这已是多年来沿袭的传统。韩国的在职教师报酬很高，福利也相当好，一般一个普通中学的校长月薪约为550万韩元，在职老师也不需要通过兼职来增加收入。老师一般课余会进行网上研修，出国旅游以及做家务等。而且社会上也形成了一种风气，学生功课差都会主动去“社会学院”补课。当然老师可以挑选班上以及学校的学生进行课外辅导，但学生不需要交费，教育厅会直接拨款给老师。
韩国的“社会学院”比较多，都很正规，有的“社会学院”就是国会议院筹资建立然后召集老师来进行授课，学院的老师由专职人员担任，对授课老师的考核选拔也很严格，有教师资格证的才能任教。一般“社会学院”请的老师都是教育界有影响的人士，以提高自己的声誉。
3.韩国中小学老师轮换制度
韩国的校长和老师在一所学校任教5年后，就要轮换到另一所学校去。政府则在政策上给予全力支持，在韩国教师享受教育公务员待遇，国家教育部规定，教师无论在哪所学校都一样，经济待遇及各项福利不会改变，随着教龄的增长，待遇也会相应增加。
二、韩国中小学教育内容
1.应试教育
因为升学考试的关系,韩国的科目里,语文,英文,数学是最重要的语文分文学,文法,语文.韩国虽然和日本一样同属汉字圈.但政府从80年代开始主张单单使用韩国字母.现在汉字在韩国越来越少被使用,所以教育也不重视汉字.
在韩国,第一外语是英语.从中学开始学习,高中开始可以选择第二外语,男孩子选德语较多,女孩子选法语较多.也有的学校有开设日语.在商业高中和工业高中的话,则选日语的比例较高. 韩国的高中分一般高中,商业高中,工业高中和农业高中.商业高中是以女孩子为对象,工业高中是以男孩子为对象.
韩国的教科书是由国家规定,有的科目也仅仅只有一本教科书.比如:伦理,历史(韩国历史)等
2.礼节教育
韩国非常重视对青少年的道德品质教育，从小学一年级到高中一年级都设有德育课，这其中的礼节教育最令人印象深刻。
韩国学校中的礼节教育内容包括：
1) 个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止;
2) 家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节;
3) 学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼;
4) 社会生活礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;
5) 国家生活礼节，如对国旗、国歌的礼节等。
至今韩国的每个家庭都有教育子女品德、修养的家训挂于家中的居室。这使得韩国猜斗的青少年大多讲究礼貌、尊重长辈。
韩国是受中国儒家伦理思想影响颇深的一个国家，韩国人认为一个不懂得尊敬长辈、孝顺父母穗衡磨的人，根本就不能爱国。
三、韩国升学考试的风俗
考试那天早上不能喝海带汤,因为海带很滑,含有落第的意思. 反而要吃年糕和硬糖.
这样的年糕和硬糖除了吃之外,考试当天家长还来到大学门口将年糕和糖贴上去.在韩国,年糕和硬糖是毕业班学生的象征.从考试前100天开始,学校的低年级学生就开始将这些东西送给毕业班学生.
除此之外,在考试100天前要喝所谓的"100日酒".最近开始流行送戒指和叉子.希望学生能正中考试的要害吧.
四、韩国升学考试的情况
虽然在实行平等化政策,但韩国的升学考试依然很难.
高中和中学虽然已经不存在重点校.但重点大学依然存在,韩国一流的三所大学是,汉城大学,延世大学和高丽大学,女子大学里最有名的是梨花大学.
❷ 韩国的教育体系
学前教育
尽管学龄前教育现在还不是义务性的，但近年来其重要性日益受到重视。1980年韩国只有901个幼儿园，但到了2003年，幼儿园的数目已增加到8,292个。自1999年以来，韩国政府在全国实行了一项计划，即对低收入家庭的儿童入幼儿园的学费给予补助，增加贫困儿童接受学龄前教育的机会，从而建立起一个更为公平的教育环境。从2002年起，这项计划扩大到向20%的5岁儿童提供免费教育。
学制
大韩民国的教育制度包含6年制小学、3年制的初中、3年制的高中和4年制的学院或大学。大学还开设研究生课程和攻读博士学位的课程。此外，还有2～3年的专科和职业学院。小学为义务教育，入学率为100%。2002年，全国实行了初中3年的义务教育。
小学初中师生比
1960年，小学生与老师的比例为58.8∶1。到了2004年，小学生与老师的比例已下降为26.1∶1。2002年，小学每班学生平均人数为34.9人，2003年将减少到34.5人。小学教师须在师范大学修满4年教育学。
12～14岁年龄组的孩子小学毕业后进入初中读7～9年级的课程。2004年，中学生与老师的比例为19.0∶1，而1970年中学生与老师的比例为42.3∶1。
高中概况
锋岩团韩国有两类高中，即普通高中和职业高中。职业高中涵盖的领域有农业、工程、商业、海事研究等。申请进入职业高中者可以选择学校，通过各该校的入学考试录取。职业高中的课程中普通课程通常占40～60%，其余部分为职业课程。到2004年，韩国共有职业高中729所，学生514,550人。普通高中中有几所艺术、体育、科学和外语专科高中。这些枣判高中的目的是让在某些方面有特殊能力的学生获得适当的教育。
普通高中的课程主要是为学生进入大学作准备。到2004年，韩国共有普通高中1,351所，在校学生123万人。这两类高中加在一起，2004年初中毕业生进入高中继续学习的占99.7%。
韩国于1997年对中小学课程作了修改。根据修改后的课程表，从小学1年级到高中1年级的10年中，课程表上共有10门普通基础课，以及个人研习项目和特别活动。为使学生能更好地发现自己的才能，并为他们提供更多的选择未来职业的机会，修改后的课程表为读高中最后2年的学生设置了10门新课程。
2000年，新课程表开始在幼儿园实行。2000年，小学1、2年级首先使用新课程表，接着3、4年级于2001年，5、6年级于2002年也开始使用新课程表。初中1年级和高中1年级分别于2001和2002年开始使用新课程表。
高等院校介绍
韩国有几种不同类型的高等院校：有4年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为6年制)、4年制的师范大学、2年制的职银橘业专科、广播函授大学、开放大学，以及2～4年制的相当于大学的各类学校，如护士学校和神学院等。到2004年，韩国共有411所高等院校，在校学生人数为356万人，教师有64,019人。
韩国高等院校招生控制严格。学生的入学条件由高中的成绩和全国会考的成绩决定。此外，自1996年以来，有些学院和大学还要增加入学测验。
2004年，普通高中毕业生升入大学的比率为89.8%，职业高中毕业生升入大学的比率为62.3%。
❸ 韩国高等教育怎么样
不错。
韩国奉行教育先行的理念，高校入学率超过百分之七十，建立了较为完善的教育体系。韩国高校的国际化水平较高，政府充分鼓励国际学术交流、推行公费留学制度与海外留学自由化政策，逐步扩大韩国高校与国际机构的教育协作。
韩国大学旨在培养复合型人才，所以各高校推出很多学位政策，如双学位、辅修专业、融合专业、鼓励学生充分利用学校教育资源，提升自我能力。并且还会设置转系制度，提供给入学时专业选择不慎重不准确的学生。但要此项政策要客观看待，因为转系是对学生成绩和能力有一定要求的。
❹ 韩国怎样教育孩子
韩国是受中国文化影响很深的国家，在教育方面自然与中国有不少共通之处。下面我收集了一些关于韩国教育孩子方法，希望对你有帮助
韩国教育孩子方式1
一教育立国深入人心
韩国自古以来就有尊师重教的传统，如今教育更是被视为实现自我和促进社会进步的手段。韩国的“教育热”现象使全世界都为之惊叹，“教育立国”的观念深入人心，民众对教育改革发展关注和参与度很高，这对韩国的教育事业起着强大的推动作用。这对我国今后教育事业的发展也有着重要的启示意义。
二强烈的民族自豪感
当你和韩国人接触的时候，一定能感觉到他们强烈的民族自豪感。这种自豪感一方面来自国家经济建设的成功，另一方面则来自对本民族历史和文化的骄傲。 几乎每个韩国人都认为韩国文化是世界上最优美、最有创造力的文化， 他们认为：一个民族要自信地生存，必须有自己的底气，必须尊重自己的历史，尊重自己的祖先。 一个国家的现代化，绝不仅仅是物质上的进步，更主要的是精神上的丰富和满足。
三 民族精神培育
1教育孩子以购买本国物品为荣
在韩国，培养孩子热爱自己的国家，热爱自己的民族，仿佛是每个幼儿园和学校的自觉行为。各个场所，都端端正正地挂有国旗——太极旗。老师教育孩子，韩国在哪些方面、有哪些物品是世界有名、亚洲有名的，教师和孩子都以购买本国的物品为荣。
2偏僻乡村小学也有博物馆
韩国的幼儿园和学校十分注重对幼儿进行民族传统教育，培养民族精神。许多地方高高矗立着韩国历史上民族英雄的铜像。即便一所偏僻的有附属幼儿园的乡村小学，也设立有一个十分规范的小博物馆，里面陈列着韩国人自古到今的衣服、生活用品和劳动工具，从草鞋、布鞋到皮鞋的变化，从石器、陶器到精美的劳动工具的发展，可以让孩子了解韩国社会进步的历程。
3家长给孩子买书首先考虑本土童话
大多数韩国家长给孩子买书时，首先会考虑自己小时候曾看过的传统童话故事书，韩国的许多儿童图书质量高，有特色，他们通过橡物含漫画讲解知识，很多数学、科学类书籍，都会使用图解、漫画等形式，将枯燥的学习内容变得生动有趣，使孩子能够在短时间内获得更好的学习效果。
四重视品德和礼仪教育
韩国非常重视对儿童和青少年的道德品质教育，从幼儿园到小学一年级到高中一年级都设有德育课，韩国学校中的礼节教育内容包括：
1、个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止;
2、家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节;
3、学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼;
4、社会生活礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;
5、国家生活礼节，如对国旗、国歌的礼节等。
至今韩国的每个家庭都有教育子女品德、修养的家训挂于家中的居室。如果你有机会到韩国人家中做客的话，就会发现不论多小的孩子，都懂得为客人和长辈倒水时双手捧着，恭敬地奉上。
五将孩子培养成“聪明人”和“好人”
韩国认为：未来社会,只做个“聪明人”,或做个“好人”都还不够,他们必须两者兼备。2009国家课程决心和以往过度关注课本知识的教育体系说“bye bye”，2010年,创新和品格教育更是被列为韩国教育政策的首要目标。它的几个特点是：实施强化课程和大课体系、削减每个学期的必修科目、识记性学习内容总体减少20%、运用针对性的教学法、引入创新性实践活动梁笑。
韩国教育孩子方式2
小学：韩国的初等教育以为国民生活所需提供最基本的初等教育为目的，实行无偿义务教育，因此其就学率也达到了99.9%的完全就学水准。这与公民的教育热以及 *** 的教育政策有着紧密联络。一般来说，韩国的儿童蚂哪长至3-5岁时，可进入幼儿园学习，满5岁便可进入小学学习，但是一般7岁入学更为普遍。小学的学习年限是6年，且大部分为公立学校。公立与私立学校的课程设定差异不大。
初中：中学是以在小学教育的基础上实施中等普通教育为目的而设立的。从1969年起对中学入学实行免试制度，申请者由电脑随机安排就近入学。学习年限为3年，并且也是无偿义务教育。私立初中所占比重比私立小学高，但国立、公立以及私立学校间的课程设定并无太大差别。
高中：高中教育是以在初中教育的基础之上实施中等教育以及基本的专业教育为目的而设立的。高中分为普通高中和职业高中以及其他类别高中外语、艺术、体育、科学技术高中等。学习年限为3年，学费自理。虽然职业高中和其他类别高中可由本人自行选择入学，但与初中类似，由电脑随机安排就近入学较为普遍。
高等教育：受极高重视
实际上韩国的升学考试只有考大学的一次相当受重视。韩国的大学录取不仅要看学生的全国统考成绩，还要参照平时成绩主要是期中、期末考试成绩。平时成绩占高考录取比重的40%，具体标准由各个学校来定，优秀的学生也会由就读的高中向大学推荐。大体上，韩国大学的录取率约为90%，重点大学录取率为10%。
❺ 教育体系 韩国的教育特色
教育体系 韩国的教育特色
深受中国传统文化影响的韩国，建制跟中国古代相仿，譬如道、郡等。作为郡制的求礼，严厉意义上讲还不算城市，顶多是个县城，但这里的人民城市认识特别激烈，我们所到之处，根本上看不到城乡差别。
据求礼郡教育长郑先生引见，求礼郡共有4所中学、11所小学。其中高级中学两所，即求礼东中、求礼北中;初级中学两所，即求礼中学、求礼女中。我们调查的是两所初级中学。高中和小学不施行男女分校教育。
两所初级中学都坐落在丘陵之间，依地势而建，校园环境幽丽，根本上是开放的，没有围墙。
在这两所中学里，我们看到，学生进入教学楼，在上廊道之前，要换上学校统一配发的拖鞋，以确保教学楼一干二净，窗明几净。求礼女中的学生，进入教学楼必需先正衣冠，墙上嵌有一面宏大的镜子，学生换完鞋，抬头就能看到本人的形象。学校规则女生不许染发、烫发、长发过肩……这面镜子，不只能够正衣冠，还有心理暗示和警示作用。
学校有固定的班级，没有固定的教室。教室根本上是依照科目设置的，譬如生物教室、天文教室、英语教室等。不同科目的教室，布置迥然不同。
生物教毕胡散室里悬挂着学生本人采集、制造的标本，有显微镜供学生随时运用，有人体及器官构造表示图等。天文教室里有韩国地形图，有世界各地的图片，有大量的环保宣传画。英语教室温馨、随意，英语课不只配有本国英语教员，还延聘了外教。一切教室里的课桌，都是6张小桌子拼成一张六角形或花瓣形或哑铃形的大桌子，便于学生交流。
韩国人非常注重家庭的亲情、邻里的和睦、同事的调和。学校里很注重传统文化教育——其实是中国传统的儒家文化教育。我在求礼女中的教室里发现的两个细节，都与中国传统文化有关。一是休息间的墙壁上写着一个大大的汉字——“孝”;二是黑板框上镌有4个楷体汉字——“韦编三绝”，时辰警示学生们刻苦攻读，孜孜以求。
我到一个教室参观时，看到两个女生站在书柜前看书。女中的教员办公室和教室里摆满了书籍。书柜敞开，里面的书籍常被学生们翻阅，却码放划一，没有半点儿破损。
韩国人的国度、民族认识非常激烈，学校注重爱国主义教育，但不是教条的、空泛的、走过场的，而是将它落真实整个教育过程中，表现做烂在细节里。每个教室的黑板正上方，都悬挂着一面国旗，用镜框镶嵌，庄严庄严。学校还注重社会教育和外乡教育，经常由教师或家长率领学生参观蜻蜓馆、农艺馆、水族馆、农具馆等，充沛展现外乡文化。这些场所不考究大而全，特别强调外乡认识，即“我有这，我有那，这些都是我家乡的”等。
教育的细节是教育的生命。没有安康、丰厚细节的教育，是不可能持续开展的，也不能培育出真正的人。
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大学
大学教育的目的是教授并研究国家及人类社会发展所必需的学术的深奥理论及其广泛精致的应用方法，培养领导才能，授课年限是4年至6年。医学、韩医学、牙医学为6年课程。设有文学、法学、神学、政治学、经济学、经营学、行政学、教育学、图书馆学、理学、工学、牙医学、韩医学、药学、护理学、农学、兽医学、水产学、美术学、音乐学等30多个专业的学位课程。大学的毕业学分一般为140学分。大学向修完校规上规定课程的人颁发学士学位。
专科大学
专科大学分为人文社手氏会系列、自然科学系列、工学系列、艺术体育系列、保健系列等专业领域，授课年限为2年至3年，毕业学分为80学分(2年制)或120学分(3年制)。专科大学向修完校规上规定课程的人颁发专门学士学位。专科大学毕业生可以插班到大学、产业大学或广播通讯大学继续学业。
研究生院
研究生院的目的是在追求更加深奥的大学教育目的的同时，培养学术研究的指导能力及独创性。研究生院分为以学术研究为主的一般研究生院和以实务为中心的专门研究生院。
(略)
❻ 韩国父母教育孩子特点有哪些
不同的国家有不同的文化，教育方式也不同，让我们一起来看看韩国的教育方式吧。那么韩国父母教育孩子特点有哪些?以下是我分享给大家的韩国父母教育孩子的特点的资料，希望可以帮到你!
韩国父母教育孩子的特点
重视品德教育
韩国非常重视对青少年的道德品质教育，从小学一年级到高中一年级都设有德育课，这其中的礼节教育最令人印象深刻。韩国学校中的礼节教育内容包括：1、个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止;2、家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节;3、学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼;4、社会生活礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;5、国家生活礼节，如对国旗、国歌的礼节等。
至今韩国的每个家庭都有教育子女品德、修养的家训挂于家中的居室。这使得韩国的青少年大多讲究礼貌、尊重长辈。如果你有机会到韩国人家中做客的话，就会发现不论多小的孩子，都懂得为客人和长辈倒水时双手捧着，恭敬地奉上。有一次我在韩国朋友家中吃饭，席中主人上大学的儿子回来了，这个二十岁出头的小伙子见到家中有客，连忙十分恭敬地过来问候。我的同伴邀请小伙子喝一杯酒，这小伙子看到他父亲点头，才低眉顺眼地双手拿起杯，先是面对客人高高举起表示感谢，然后侧过身掩着杯喝了这杯酒。
韩国是受中国儒家伦理思想影响颇深的一个国家，韩国人认为一个不懂得尊敬长辈、孝顺父母的人，根本就不能爱国。
廉美的课程表
韩国非常重视幼儿教育。不论是公立还是私立幼儿园每学期开学前，幼儿园会把当年的教学计划送给家长，每周也碰渗会把具体的活动内容计划送给家长。不过最令人称道的还是，韩国幼儿园的教育在注重培养孩子的素质的同时讲究寓教于乐。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5岁半，在汉城市一家极为普通的公立幼儿园入托。该幼儿园四月、七月、十月和十二月的活动主题则分别是春、夏、秋、冬，主要是围绕这四个季节开展教学，注重培养孩子观察力。比如十月份的活动主题就有：“领悟秋天的变化”、“中秋节”、“累累果实”、“韩国的秋天”、“世界的秋天”。
其它月份的教学则结合韩国的传统、现实生活来教育孩子。比如五月是韩国的家庭月，韩国的父母节、儿童节都在这个月份。廉美小朋友所在幼儿园五月的活动主题就是“我和我的家庭以及邻居”。主要是培养孩子的自我认知能力、对家人邻居的感情、对周围环境的认知能力。比如说，在“我的邻居”这一活动中，要求孩子介绍自家的邻居，这样就自然而然地使孩子锻炼与人交往和语言沟通的能力，让孩子自然地除了关注自我家庭，也要关注周围的“小社会”。
“粗放式”育儿
在中国常常有这样的现象，家长们很少带小孩子们出外远行，即使出门也要捂得很严实，做足各方面的准备。而韩国人则采取“粗放式”育儿。
韩国人周末爱举家到大自然里游山玩水。这时候经常可以见到家长们身背几个月大的孩子，手拉着一个三岁左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有时小孩子爬累了，走不动了，家长们也很少抱起他们，而只是在一边等他们休息一会儿再接着走。有几次和韩国朋友们一起出外玩，常见到他们带自己的小孩子一起参加，碰到路途远，孩子显得相当辛苦。后来我就忍不住问，这样孩子会不会生病，是不是家里没有老人照顾?韩国朋友觉得这是再自然不过的事，他们觉得只要有机会就应该多带孩子出去，虽然路途中辛苦一点，但对孩子也是锻炼。运吵颂
韩国父母教育孩子的方法
1.言传身教。宋一国曾经提到有了孩子比原来要累，因为要时刻注意自己的言行。话说一国先生的脾气真的好好啊，出门的时候永远会微笑和人主动打招呼，被称作“松岛的圣人”，从没有听到过宋爸爸对孩子们说“叫阿姨”“叫叔叔”，但是三胞胎却会主动跟人打招呼，这就是言传身教的魔力。就连观众们喜闻乐见的三胞胎吃饭场景，也和爸爸有很大关系旁郑，三胞胎吃饭很安静，不挑食，而且吃得很干净，因为宋爸爸吃饭就酱紫啊 好像好多年没吃过饭，绝对亲生，鉴定完毕 所以，如果你们家孩子挑食，不要把所有的错都推到孩子身上。
2.亲情教育。在宋家如果两个孩子争抢了玩具发生了争吵，爸爸教育完孩子以后一定会让他们一起抱抱，然后亲亲，如果孩子犯了错误，爸爸训导完之后，也一定会和爸爸抱抱亲亲，用亲密的动作让孩子明白家人是应该彼此相爱的。这样教育的结果就是：当民国哭的时候大韩会主动走过来抱抱他，还会帮他擦眼泪;大韩民国在私塾因为剩饭被夫子罚站的时候，老幺万岁看到哥哥们罚站也跟着站起来，一边哭一边陪着站;吃饭的时候会等爸爸吃了才开始吃……
3.单独教育，在外面也要教育。三个孩子中如果有人犯了错，宋爸爸会把犯错的孩子单独带到一个房间进行教育，虽然孩子小，但是也是有自尊心的，要充分尊重孩子，在第一次拍摄的时候，孩子有时候会藏在桌子下边以为爸爸看不到他们，宋爸爸就会配合他们假装看不到他们，他说“男人需要自己独立的空间”，他是真的把儿子们当做成年人来尊重的。但是这并不意味着在在外面玩耍的时候或者在别人家玩的时候犯了错误可以不了了之，去双胞胎家做客的时候，宋爸爸就曾经借用李爸爸的卧室单独教育孩子，他给出的理由是：如果你在别人家就不教育孩子，孩子潜意识就会认为原来出去玩的时候是可以犯错误的，而孩子的教育是大事，一刻也耽误不得。不得不说，宋爸爸平时和孩子玩得很嗨，但是教育的时候真的好严格啊~~这一点值得中国的父母学习，多一些这样的父母，就会少一些去别人家捣乱的熊孩子了。
4.魔法十秒。神奇的魔法，多用于孩子们之间出现争执的时候。第一次出现的时候不懂得宋爸爸在做什么，当时大韩拿着吸尘器在客厅里欢乐地玩耍，万岁也想要，所以开始争抢，这时候宋爸爸出来说“那我们数十个数”，然后大韩没有再说话开始拿着吸尘器继续玩，万岁则在旁边看着哥哥玩，数到10 的时候大韩乖乖把吸尘器给了万岁。亿万观众都觉得特别神奇。宋爸爸没有给出相应的解释，只是说这个方法屡试不爽，而且在多胞胎家庭尤其见效。去问了度娘也没问出个所以然，所以大家知道是怎么回事就行了。这样教育的结果就是，有一次爸爸不在身边，万岁的勺子掉在地上，想用民国的勺子，民国不给，然后万岁开始在旁边数数，数到10 的时候民国把自己的叉子给了他，这避免了很多家庭内部的争吵哭闹。
5.思考的椅子。当孩子们稍微大一点的时候，会自己想事情的时候，宋爸爸的教育又玩出了新花样，孩子们犯错误的时候，他会让孩子自己搬着椅子面对墙壁坐着，让孩子静坐五分钟，走之前会指明孩子的错误，让孩子面壁思过，很神奇，孩子真的会仔细思考自己的错误，一定要按照约定好的时间回来，再次指明孩子的错误，当然，最后依然是和爸爸抱抱亲亲结束，然后一定要孩子自己把椅子搬回原来的位置，曾经大韩可怜兮兮地恳求爸爸帮他搬椅子，爸爸很严肃地拒绝了。就是这样子的宋一国，玩的时候可以和孩子打成一片，就连一本童话书都能念得有声有色，但是一旦涉及到原则问题就坚决不会让步，孩子不敢尝试的事情他会陪着他们一起做，不会生气，也不会让他们放弃。
韩国流行“自然育儿法”
韩国父母开始重视自然育儿法，这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然，最大限度的让孩子们在自然的状态下成长。
(1)从小让孩子单独睡觉
不管孩子多大，韩国习惯让孩子单独睡。这样不但可以增强父母和孩子间的亲近感，还利于健康，从小培养孩子独立性。
(2)不于约束孩子玩泥巴沙子
不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他们玩得愉快，就算弄脏了衣服也没关系。医生们也建议，适当的让孩子脏一点，不但对他们情绪有好处，而且可以提高孩子们的抵抗力。有利于他们与细菌、病毒作斗争，预防各种疾病。
(3)母乳喂养，并用布当尿布
喂母乳在韩国是很自然光荣的事。
用布制作尿布的父母慢慢增多。虽然用布制作尿布与喂母乳会有些麻烦，但是，这样对孩子很有好处。
(4)不随便让孩子吃药
孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃药，过段时间也会自然康复。这样还可以防止药物引起的其它不良反应。
有的父母因为孩子吃的少而烦恼，其实孩子需要的量是一定的，大家不能只追求量，而需要多关心质。就算吃得少，只要身体的各种营养价值都有就可以了。
(5)让孩子缓慢成长
家长们需要要等到孩子想学的时候才让他们开始学习，如果发现孩子对一些事很好奇的时候，可以鼓励他去做，这样可以让孩子更快的成长。
(6)鼓励孩子参加冒险活动
鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，可以培养和锻炼孩子的坚强意志与勇敢精神。
(7)在大自然里陶冶情操
只有大自然才是教育孩子最丰富、全面的教科书。大自然可以开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的知识。让孩子们慢慢学会了分析、比较各种事物，找出不同事物间的关系，从而启蒙他们的智慧。
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❼ 解析韩国的教育体制
韩国的教育制度
-教育制度：6-3-3-4单线型学制
-义务教育：9年(初等教育6年及中等教育3年)
-学期：3月~8月(第1学期)，9月~次年2月(第2学期)
-假和搏期：7月~8月(暑假)，12月~次年2月(寒假)
韩国的高等教育
韩国的高等教育机关包括大学、产业大学、专科大学、教育大学、广播通讯大学、技术大学及各种学校。韩国的大学根据其设立主体的不同，分为国家设立经营的国立大学、地方自治团体设立经营的公立大学，以及学校法人设立经营的私立大学。关于大学的招生工作，政府规定最低限度的基本事项，以提高大学的自主性。各大学自主地决定并执行学校生活记录簿、大学修学能力考试、论述考试、资格证、推荐信等所有申请资料的运用与否及反映标准，从而大幅度地提高了大学的招生权。截止到2007年4月1日，韩国共有412所大学。其中包括本科大学175所，专科大学152所，研究生院大学36所，远程大学17所，产业大学14所，教育大学11所，其他7所。
大学
大学教育的目的是教授并研究国家及人类社会发展所必需的学术的深奥理论及其广泛精致的应用方法，培养领导才能，授课年限是4年至6年。医学、韩医学、牙医学为6年课程。设有文学、法学、神学、政治学、经济学、经营学、行政学、教育学、图书馆学、理学、工学、牙医学、韩医学、药学、护理学、农学、兽医学、水产学、美术学、音乐学等30多个专业的学位课程。大学的毕业学分一般为140学分。大学向修完校规上规定课程的人颁发学士学位。
专科大学
专科大学分为人文社会系列、自然科学系列、工学系列、艺术体育系列、保健系列等专业领域，授课年限为2年至3年，毕业学分为80学分(2年制)或120学分(3年制)。专科大学向修完校规上规定课程的人颁发专门学士学位。专科大学毕业生可以插班到大学、产业大学或广播通讯大学继续学业。
研究生院
研究生院的目的是在追求更加深奥的大学教育目的的同时，培养学术研究的指导能力及独创性。研究生院分为以学术研究为主的一般研究生院和以实务为中心的专门研究生院。
硕士课程
硕士课程的授课年限为2年以上。一般要求取得24学分。想要获得硕士学答丛位的人必须取得规定的学分，在通过一定的考试之后，提交学位论文，并要通过3人以上评审委员的评审。
博士课程唤举祥
博士课程的授课年限为3年以上。一般要求取得36学分。想要获得博士学位的人需要取得规定的学分，在通过综合考试之后，提交学位论文，并要通过5人以上评审委员的评审。
博士后课程
博士后课程是在取得博士学位以后，继续从事研究的课程。目前多数韩国大学为了实施BK21项目，招聘博士后研究员，进行项目研究。
❽ 韩国的教育是怎样的
这个问题我曾经有幸研究过，很高兴回答你 韩国的教育制度是,小学6年,中学3年,高中3年,大学4年.这是第二次世界大战后,美国的教育援助计划的渗透所造成的影响.到1996年为止,小学被称为国民学校,由于种种问题,从96年开始改成小学.
韩国的升学考试非常难,虽然没有象日本这样从幼儿园开始.韩国的升学考试其实只有一次.
这是由于从1960年代至80年代实行的平准化政策的结果. 以下就让我们来看一下.
60年代的韩国由于财经问题,义务教育无法贯彻到中学.但大部分的学生都有升学愿望,升学考试也不简单,导致放学后的补习,老师担任补习班的讲师,学生也都集中到一流学校.
为了解决这一现象,采取了学区制度,但又发生了学生集中学区内的一流学校.1969年开始,政府开始考虑"平准化政策"
平准化政策将公私立学校的入学考试取消,由抽签决定学校.并废除一流学校,将其设施转到高中使用.使升中学考试降温.
同时,也产生了一样的问题.高中入学考试开始,白热化.在1974年, 政府对于高中也采取和中学一样的做法.
所以,实际上韩国的升学考试只有考大学的一次.当然相当受重视. 课外补习,由大学生或高中老师担任家教,补习班等又不断促进升学考的升温.对于这些政府采取了强硬措施,做家教的学生退学,老师停职,并取消教师证书.废除补习班.所以,现在的韩国的毕业班学生的生活大致是这样的:
早上6点起床,8点到校开始预习,9点至下午4点是正式上课.6点为止补习.然后吃晚饭,10点为止自习.还有不少学生在自习之后再到补习班或图书馆去的.
进大学后,念完2,3年级的男学生有很多进入军队.使学校内学生的年龄拉开差距.虽然只是韩国特有的现象,但希望能将年轻的力量用在其他方面而不是军事上.
韩国升学考试的情况
虽然在实行平等化政策,但韩国的升学考试依然很难.
高中和中学虽然已经不存在重点校.但重点大学依然存在,韩国一流的三所大学是,汉城大学,延世大学和高丽大学,女子大学里最有名的是梨花大学.
不论在那个国家都有一些特别的风俗习惯.现在介绍一些韩国的有关升学考试的风俗.
考试那天早上不能喝海带汤,因为海带很滑,含有落第的意思. 反而要吃年糕和硬糖.
这样的年糕和硬糖除了吃之外,考试当天家长还来到大学门口将年糕和糖贴上去.在韩国,年糕和硬糖是毕业班学生的象征.从考试前100天开始,学校的低年级学生就开始将这些东西送给毕业班学生.
除此之外,在考试100天前要喝所谓的"100日酒".最近开始流行送戒指和叉子.希望学生能正中考试的要害吧.
韩国的教育内容
因为升学考试的关系,韩国的科目里,语文,英文,数学是最重要的 语文分文学,文法,语文.韩国虽然和日本一样同属汉字圈.但政府从80年代开始主张单单使用韩国字母.现在汉字在韩国越来越少被使用,所以教育也不重视汉字.
在韩国,第一外语是英语.从中学开始学习,高中开始可以选择第二外语,男孩子选德语较多,女孩子选法语较多.也有的学校有开设日语.在商业高中和工业高中的话,则选日语的比例较高. 韩国的高中分一般高中,商业高中,工业高中和农业高中.商业高中是以女孩子为对象,工业高中是以男孩子为对象.
韩国的教科书是由国家规定,有的科目也仅仅只有一本教科书.比如:伦理,历史(韩国历史)等
❾ 简述韩国的教育体制
出国留学了解所去国家学制构成的情况是比较重要的，而国家不同学制也会不同，专家就给大家简单介绍一下韩国的学制构成。
韩国的学制是这样构成的：小学6年，初中3年，高中3年，学院或附有旨在培养博士的研究生课程的大学4年，另外还有两年制的专科大学及职神携业大学。
韩国小学的基础课程由8个主要科目组成：伦理学、国语、社会学、算术、科学、体育、音乐、美术和实用美术。在一、二年级时，有些课程混合编排教授，从三年级起增设英语和实用美术。小学教师必须是四年制的师范院校的毕业生。
小学毕业后，年龄在12岁至14岁的少年允许进入初级中学，学习七年级至九年级的课程。自1969年废除初中入学考试以来，初级中学招生便改为按区域抽签分配的制度，不给学生选择学校的余地。这一改变旨在消除重点中学和普通中学之间的差别，从而使所有的初级中学都能给学生提供同等质量的教育，并免除学生入学考试的压力。
初中课程包括11门基本的或必修的科目，若干选修科目，以及课外活动。技术及职业课程包括在选修科目之内，以供那些毕业后准备谋职的学生学习。
高中入学制度也于1974年加以修订，经国悄键家会考合格的学生可以按区域通游运伏过抽签办法决定自己就读的高中。这种修订废除了每个学校自己主持的考试，以使高中教育具有同等的质量。结果初中毕业后升入高中学习的学生比率也随之增加。
申请进入职业高中就读的学生必须具备初中毕业条件，并须参加道一级的预试。职业高中的课程通常是普通课程占40一60%，职业课程占60一40%而且理论与实践并重。
韩国有很多各种类型的高等院校：有四年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为六年制)，四年制的师范学院，两年制的专科，广播函授大学，电视大学，以及二至四年制相当于大学的各类学校，诸如护士学院和神学院等。
根据韩国教育法及有关法令，不论公立或私立的高等院校都必须接受教育部的监督。教育部负责处理如控制学生名额，审核师资，课程设置及批准学位授予条件以及规定统一课程等事务。
韩国的高等院校的在校学生的人数受到严格限制，由于招生人数与报考人数之间的差异，每学年又增加了许多重考的考生，因此造成了入学竞争。自1981年起，大学的入学制度经历了激烈的变革。1993年采用了新的制度，对考生高中的学业成绩及国家会考的分数进行通盘考虑后确定其入学资格。目前，约有30所高等院校仍然举行附加的人学考试。在决定考生是否被录取时，其高中毕业成绩占一定的比率，这个比率根据每所大学和学院各自的录取标准而有所不同。