A. 对孩子身心健康教育的建议
1、首先，我们要培养孩子养成良好的饮食习惯，按时吃饭，按时起床，按时睡觉。这种良好的生活习惯不仅能给孩子一个健康的身体，也将会带给他们一个良好的心理状态。好的习惯都要从小养成，如果从小养成坏的习惯，那么以后再纠正就会很困难，这种习惯也让他们学会了两个字：节制。
2、有了好的身体，然后就要养成一个好的性格了，现在的孩子大多数都是独生子女，习惯了吃独食，可是这个对于他们的性格培养是一个很大的障碍，人与人的交流过程中必须要学会的东西就是分享，这一课在小的时候就要让他们得到培养。
3、还必须要让孩子学会独立，家长不可能永远代替他们做任何事情，所以小时候他们能做的事情就一定要让他们自己学着做，哪怕坐不好，我们家长重新来做，但是这个过程必须要让他们来尝试。
4、另外还要注意培养孩子的创造能力，孩童时期的思维是最最自由的，不会受任何外界的影响，对于他们的创造力只能鼓励千万不可压制。例如好多家长看到孩子在屋里墙上画画都会先去批评指责他们，其实完全可以换一种方式，先夸奖他们的画很漂亮，如果在纸上画出来就更好了可以给更多的人看。这样既保护了他们的创造力，又告诉他们以后不要在屋里墙上乱画。
5、还有一定要让他们与更多的人在一起玩耍。你们不能只把孩子关在家里养着，必须要让他们出去多多接触别人，这样有利于他们的交流能力提高，还会让他们感受到大家的世界，将来性格不会变的孤僻，难与人相处。
6、在平时的生活中，要让你的孩子学会去爱别人，尊重别人。现在好多孩子变的很冷漠，说出的话很伤人，眼里心里满满的都是自己，这种性格将来很不利于他们的成长，要在平时的小事上让他们懂的关爱别人，尊重别人，只有这样才会得到别人的关爱和尊重，从小培养团队意识很重要的。
B. 如何保证孩子有一个良好的身心健康
心理健康是指心理各个方面的活动处于一种良好或正常的状态。近年来，青少年自杀、犯罪现象呈上升趋势，究其原因，心理健康教育的缺失是一个重要的原因，而家庭教育又是其中不可忽视的重要环节。学习心理学知识，可以加强自身的心理建设能力，提高自身心理健康水平，给孩子营造一个良好的成长环境。精神分析认为，成年人的心理问题80%都可以追溯到幼年经历，心理学家萨提亚女士更是认为原生家庭对一个人有巨大影响。父母给孩子提供的是原生家庭，原生家庭正常，孩子的心理才能健康。
树立正确的教育观，采取科学的教育方法，要在生理上、心理上和社会适应能力方面给予关注，一个健康的孩子，不仅仅是有一个健全的躯体，更主要的是要有一个健康心理，能够以正确的心态去适应社会。
营造和谐舒适的家庭氛围这个相当重要，在和睦家庭中成长起来的孩子表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗，团结友爱，有自信心等，为了孩子的心理健康，父母有必要为孩子创设温馨的、和睦的家庭心理氛围。培养孩子健全的人格。引导孩子客观地认识自我，正确地认知世界，对他人对社会有理性的思考。帮助孩子树立正确人生目标，积极乐观面对现实，科学的化解学习压力，妥善处理好师生、生生关系。
C. 怎样培养一个身心健康的孩子
家长关注孩子的心理健康要从二个方面进行：
一、家长关注孩子的心理健康，要学会看穿孩子的心事，出现心理问题的孩子一般会有以下的一些表现：
1、易紧张、烦恼、焦虑，不敢与人交往，胆小害怕、怯懦，内心总有不安全感。
2、敏感多疑、过分克制、思虑过多、优柔寡断、注重细节、做事要求十全十美，具有强迫症倾向。
3、有的孩子有紧张、焦虑等情绪，告诉家长或医生的却是头疼、失眠、胃不舒服、没劲儿等躯体化症状。
4、还有的孩子心理问题比较隐性，不易发现，具体表现为：该做的事拖着不做，遇到问题总是拖延，有的甚至去喝酒，把问题抛到意识之外不去解决。
5、一遇到解决不了的挫折和问题就发泄，用砸东西等行为发泄。
6、逃避现实的正常生活。比如，白天睡觉，晚上通宵上网；厌学，整天在大街上溜达或离家出走等；内向不说话，悲观的想法和行为。
二、关注孩子的心理健康，首先就必须懂孩子，就必须理解孩子，就必须知道孩子的心理需求，就必须知道孩子的感受。需要家长在平时教育孩子时，做到下面几个方面：
1、不要太亲近孩子，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法，掌握人际交流的技能。
2、不过分关心孩子，这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。
3、不过分夸奖孩子，孩子做事取得了成绩，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
4、不对孩子喜怒无常，家长与孩子相处时，要保持情绪上的克制。不能太情绪化，这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。
5、不要欺骗和吓孩子，这样会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。
6、尊重孩子，不当众揭孩子的短，不要在孩子的同龄人面前当众批评或嘲笑孩子，这会损害孩子的自尊心，从而导致孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。
7、培养孩子自我价值，利于培养孩子的自尊和自信，利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。这个要求必须是孩子经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让孩子永远感受不到成功的体验。
8、积极情绪的培养，父母在对孩子教育的时候，要用积极乐观的情绪去培养孩子，因为这种情绪是让孩子心理正常发育和身体健康发育的重要条件，家长以身作则的教育孩子，时刻保持这种情绪，有利于培养孩子的愉快的积极的情绪状态。
D. 怎样培养孩子的身心健康
为了孩子的身心健康，一是家长应该为孩子营造良好的家庭氛围，经常和孩子谈心，听取孩子的看法，了解孩子的心里活动，有针对性的对孩子的成长提供意见。二是家长和学校做好沟通，了解孩子在学校的生活状态，家校共育，培养孩子良好的行为习惯，和身心健康。
E. 如何正确教育孩子心理健康
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F. 如何将自己的孩子教育的较为身心健康
每个孩子都有自己的成长过程，每个孩子都会慢慢成熟懂事，所以家长要有耐心，积极正面的引导他们，让他们理解家长，但是别给孩子太大压力，给他一个适合的生长空间，家长可以来学大教育，这里的老师和咨询老师都很有责任心，他们的全新教育理念也许可以帮到你。
G. 家庭如何培养孩子的身心健康
作为父母，没有人不希望自己的孩子拥有一个阳光乐观的性格。所以小心翼翼呵护着孩子的童年，不愿让他留下心灵上的创伤。可想法是好的，家长们却往往因为经验不足而导致了某些孩子有不良心理倾向。那么，心理健康正常的孩子都有哪些素质和表现？又该如何培养呢？01不羡慕他人父母们经常遇到这种情况，别的孩子有的东西他自己没有就想要。从而去埋怨父母，“为什么他有，我就没有？”一般父母遇到这种情况，要么是去痛快的给孩子买，要么就坚持不买。孩子的心理，是喜欢新的东西，喜欢自己所没有的东西。但是父母再有钱，也不可能每次都给孩子买新鲜东西。一般家庭收入有限，更不可能让子女要什么就买什么。这时候父母可以鼓励孩子和别的孩子交换自己的东西，以冲淡子女的羡慕心理，增强他的分享心理。有东西和别人分享，当然不必羡慕别人。02不嫉妒他人孩子会嫉妒，其实并不是问题，还可以说是人之常情；但是嫉妒到想要伤害别人，这就成为心理上的一种问题了。嫉妒别人，不一定要产生破坏性的行为，也可以引导孩子转换成欣赏别人优点，学习别人长处的积极性念头。因为嫉妒而伤害别人，会让别人对自己的自私产生反感，对自己并没有好处。父母以身作则，教导孩子不嫉妒他人，尝试着去学习他人的优点，或者站在他人的立场来欣赏他人的成就，心理就正常。03学会自省教导子女养成反省的习惯，把每天所接触到的种种事物，加以归纳整理，并且进一步类推，以寻找更为妥善的处理方法。这种自省的习惯并不是天生的，而是后天学习的。可惜一般父母，只知道教导子女记忆某些事情，譬如说教孩子识字或者认识某些东西，却很少做深一层的启发，让子女从单纯的记忆提升到对事物的分辨、整理和分析。具体怎么引导呢？刚开始的时候，父母可以拿一些共同的活动来进行分析、比较和检讨，使子女在对谈中学习分析、思考和表达，逐渐养成子女反省的能力和习惯。并且还教导子女有过必改，勇于尝试，而不是一错再错或者因害怕犯错而不敢尝试。作为父母，谁都希望自己的孩子心理健康，但是归根结底最好的办法就是让孩子有一个和睦的家庭。父母互相尊重、彼此相爱，这比多少口头教育都来得有效果。因为父母以身作则，让孩子感受到爱、感受到父母的关心，这对塑造孩子的心理健康真的是非常重要的！
H. 怎样的教育能够让孩子身心健康成长
1、教育要遵循儿童身心发展的阶段性.按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,儿童在不同的时期有不同的身心特点,教育要遵照儿童不同发展阶段的身心特点,在教育内容,教育方法上体现出适当性.
2、教育要遵循儿童身心发展的顺序性.儿童的发展总体来讲是按照一定的顺序进行的,教育中要做到不“凌节而施”,充分考虑到儿童的认知能力,在儿童一定的发展阶段施以相应内容的教育.
3、教育还要照顾到儿童身心发展的特殊性.不同的儿童的发展在总体一致的基础上又有各自的特殊性,同一儿童在发展的不同阶段也有不同的发展特点,比如1~2岁及青春期是儿童快速发展的时期,儿童身心的发展速度要远高于其他时期.教育既要做到按照儿童一般的发展规律施教,又要照顾到特殊儿童以及儿童不同发展阶段的特殊性,做到因材施教,因时施教.
I. 如何让孩子身心健康成长
如何让孩子身心健康的成长，你要让孩子身心健康的成长，就要让他多见识，但不要跟他说哪一种东西是好是坏，因为家长的这种偏见会导致孩子以后也有偏见，比如说你跟他说花好看就行了，你不要给他灌输一个说红花好看或者是黄花好看。这样子就产生了偏见。所以我们在教育孩子的时候，要尽量的往好的方面去引导，然后还有一个最重要的就是以身作则，言传身教，最重要的就是要身体力行，比如说你要做一个好孩子，你就要孝顺父母。那么作为父母的也就是要对你的长辈，要对你的父母要能够做出一个榜样给孩子看，这样孩子才会知道它怎样做才是对的。对于学习，我们当然要加强他的学习的方法的培养。比如说多让他阅读，阅读是一个非常好的习惯，培养他一个好的阅读习惯，他就能够以后自己独立阅读，能够对阅读产生兴趣，然后自然学习，至少语文成绩能够上得去数学的应用题，能够看得懂他的意思。这样学习他就有效率，他就觉得学习好玩，因为有实践能够做对题，能够看得懂意思。这样就能够培养孩子的身心健康当然还有适量的运动，让他和小伙伴们好好的去玩。
J. 如何培养孩子的身心健康
孩子的身心跟成长环境密切相关，健康，积极的环境造就健康积极的个性，慵懒，消极的环境造就慵懒消极的个性，为什么父母使尽办法让孩子接受更好的教育，甚至不惜重金送孩子到海外留学，不就是想让孩子在更好的环境中锻炼吗？所以为了是孩子身心健康就为孩子营造一个和谐的家庭，为孩子树立榜样，避免接触黄、赌、毒，暴力等不良信息。