⑴ 什么样的教育是好的教育
随着人类思想的不断解放，教育显得尤为重要，其实在很早的时候我们就明白一句话，那就是再苦不能苦教育，所以说对于孩子的教育我们还是非常的注重的。那么在孩子的教育过程中，老师最主要的是教给学生一些知识，而父母带给孩子的则是正确的三观和做人做事情的态度。毕竟父母是孩子的启蒙老师，父母在很大的程度上决定孩子会成为什么样的人。
一：有严有爱的教育。教育孩子是绝对的严格吗，或者说是绝对的溺爱吗，这肯定都是不正确的，因为这都会毁了自己的孩子，正确的教育应该是有严有爱，改严格的时候就得严格，该仁慈的时候就需要仁慈，不要成为孩子眼中严格的父母，也不要成为说啥就是啥的父母。
对于孩子的教育永远要放在第一位，因为孩子在小的时候什么都不懂，这就需要父母为孩子进行引导，三观正的父母教育出来的孩子一定会非常的优秀，但是父母的思想就不对的话，那么可能也会把孩子带偏了。
⑵ 中国式的教育是什么样的，都有哪些特点
中国式的教育，更注重的是父母对于孩子的期待和对孩子的理想成才的方向的重视。言简意赅的说，就是父母觉得你做什么可以，那么你就必须去做什么。
一、有的中国式的教育有可能会通过棍棒等方式进行管教孩子，让孩子不得不去做某些事情。如果孩子一旦违背父母的意愿么就有可能通过他的方式让孩子觉得他自己的思维是错误的，所以就只能跟着父母的思想走，让父母替孩子去思考，孩子没有别的选择。
四、有的父母还只注重结果是什么样子，然而却不会想到孩子在这个过程中经历了什么，是否已经尽力的去完成这件事情。如果是没有完成父母就会责备这也是一个中国式教育的明显特点。
五、有的家长还会过度的给孩子报一些补习班或者是兴趣班，并没有争取孩子的意见，并不知道孩子究竟是需要什么，也从来都不了解孩子真正的兴趣是什么？这也无形中给孩子带来非常大的压力，也剥夺了孩子在假期课余时间内能够放松的时间。
所以为了孩子的未来，还是应该多尊重一些孩子的意见，这样也能够让他学习的更轻松，也更愿意学习。
⑶ 做什么样的教师
做怎样的教师？现实的教育环境，教育经历，以及自己在不同时期出现的一些对教育教学的看法，一直困扰着我，始终找不到明确的方向，不知该怎么做才是对的。假期中，一位年轻校长管建刚的文章《做一名有奋斗感的教师》，如一记重锤敲醒了我，又如一盏明灯照亮了我，使我在碌碌教学中的那片茫然一扫而光。 文中对青年教师提出了九条真诚的建议，因为那本书只刊登了一部分，所以只学了四条。仅学了四条便觉得受益匪浅。一：做自尊自信的教师，二：做付有勇气的教师，三:做踏地而行的教师。四：做没有借口的教师。综上四条，管校长逐条进行了生动而又犀利地剖析，对照当今青年教师存在的不求上进的思想和各种不乐于从教的不良习气进行了苦口婆心的教导，并提出了行之有效的建议。文中引用了大量古今中外名人轶事和鼓励性的话语，让人看了不由自主地联系实际展开反思，认识自己的不足，同时又会有一种自信涌上心头，恨不得一步走到校园从头再来教一次，做一位完美的好老师！ 其中做踏地而行的教师和做没有借口的教师让我深受触动。 每一次学期结束要写总结时，总觉得自己没有什么好写，认为自己没有做什么，可是又觉得奇怪：我这一学期忙忙碌碌,筋疲力尽在干什么呀？管校长说：一个踏地而行的教师一定是个愿意把教育的小事做好的教师，并列举了近二十条我们每天在做却又觉得没做什么的小事，例如：看一看有哪位同学没有到校；给学生分发早餐；和学生一起做操；和学生一起做值日等等。他说：教育就是这样一些小事，把小事琢磨透，处理好，就是教育艺术。能把把一件件教育小事做好的教师是在做真正的教育，是在做真正的教育科学研究！是啊，世上原本就没有什么惊天动地的伟业等我们去做，作为一名教师，努力做好教育工作中的每一件小事，不知不觉你就完成了教育大事了！ 再说到做没有借口的教师时，他指出：借口文化在许多年轻教师身上盛行。教育中他们不愿花一点力气，不想做得更好，出现问题只找借口开脱，看不到工资以外的人生价值的存在，对工作没有信心，没有热情，能躲就躲，对得起工资卡上的工资使他们最大的动力-------真是犀利！一针见血地指出了现今教育工作中确实存在的不良现象：学生考不好怪基础差；总是认为自己很忙，不能静下心来处理教育教学的事；不乐于接受公开课的展示-------终于，管校长列出了医治良方，每一条都实实在在却又鼓舞人心，这个世界永远缺少主动的人，主动的人永远值得欣赏和尊敬，他们是成功一族的后备军。只有想不到没有做不到。只要善于学习和请教，教育的事准能办好。 短短的几页文字，让我的心灵受到很大的触动。回顾自己这么多年的教育经历，或多或少也存在着类似的坏毛病，只有努力去改正，勤于工作，勤于思考，敢于探索，做好身边的每一件教育小事，做一名有奋斗感的教师，才能成为人们心中的好老师吧！
⑷ 做一个什么样的教育人
讲良心的。希望帮到你
⑸ 什么样的教育才是成功的教育
什么样的教育才是成功的教育？至少，我知道这种以分数为中心的教育一定不是成功的教育。成功，是一个模糊的概念，学生上了大学，能说不成功吗？可是，你怎么能说缺失德育的教育是成功的呢？如果一个学生没有理想没有目标，我们可不可以不要逼迫他学习，可不可以先好好帮助他树立信心、明确目标？而不是围绕成绩不择手段。如果我们的教育不仅仅在学生的成绩上下功夫，而是把侧重点放在对学生未来生活的指导上，是不是会更成功一些？毕竟没有一个教师能和一个学生永远绑在一起。
⑹ 你眼中最好的教育是什么样的
这是一个热门话题，也是一个人人都在关注的话题！
那么何为好的教育呢？浅谈一下个人想法：
“教育”一词离不开家庭、学校、社会，那好的教育同样也离不开。
一
首先家庭教育，也就是父母给的最初启蒙，以及成长路上跌跌撞撞起着重要影响的人。
父母是孩子的第一任老师，从咿呀学语、吃喝拉撒，到蹒跚学步再到独立成长，每一步都是历尽艰辛、不离不弃，尤其是母亲这个角色。
可谓是打从娘胎起，妈妈就从此陷入了“水深火热”还每天灌输“养孩子是件极其幸福的事”强行洗脑，每天打怪升级般见证孩子的成长，所有的苦不堪言、强颜欢笑，就在孩子露出笑脸的那一刻烟消云散、不复存在。
其实，教育孩子可以很轻松，可是养育孩子却并不容易，怎么就成了“妈妈”一个人的责任！
想想重男轻女的思想哪一刻没有“妖魔化”重现，这难道不是教育迂腐的毒瘤！
想象那些与神兽一起写作业的鸡飞狗跳场景，还有给吞金兽储备口粮、用品、衣服等，哪一样不是妈妈来完成，爸爸们就理所应当拿着工作应酬敬而远之、望而却步呢！
有道是，《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》，在这里我想说，好的家庭教育不是压抑的，而是父母共同承担孩子的成长，统一科学思想给孩子快乐的陪伴，让孩子自信、独立、快乐的成长，可披荆斩棘、从容应对属于ta的人生！
最近的两则新闻引起社会强烈反响，一个是，[校长骂自己当全职妈妈的学生滚出去]，引起了社会各界的反馈，说校长思想腐朽的数不胜数，可是她真的是看不起“全职妈妈”一职吗？当然这种现象也有积极的思想，人们已经开始重视家庭教育，对“全职妈妈”有了正向思想认知！
可是透过现象看本质才是我们看问题该有的基本素养。你真的了解事情背后的真相吗？别跟随网络喷子让自己陷入“不仁不义”的误区！
该校长也是抵不过社会舆论、唾沫横飞，解释了她骂自己学生的背后就是大山里穷苦走出的孩子，经过一番辛苦培养还没体现自身社会价值却又回归家庭，怕孩子吃了学习很轻的苦又尝家庭重口味的苦！跟“全职妈妈”角色没有直接的抨击关系！
另一个就是，[一位家长忍受不了老师的百般要求，愤然退出家长群]，很多单身狗们不能理解，为什么呢？其实等你做了家长你就深表同情，甚至会为他的勇气成为点赞狂魔！
很好理解的，现在的孩子压力大，其实父母的压力更大！
从小就以“千万不要让孩子输在起跑线”上：
父母以为买很多玩具就是给孩子最好的礼物，那是你没看过《你就是孩子最好的玩具》，亲子教育最重要的一趴是共情彼此交流、相处；
父母以为把孩子扔给各种早教班、幼儿班就是最好的教育启蒙，殊不知孩子最需要的更多的是你，是父母，《父母的语言》一书会打开你全新的教育启蒙认知，当然有些早教机构还是很重视亲子关系的；
学校以为父母是孩子最好的教育启蒙者，老师们就会事无巨细的把对孩子的要求，全盘和托给父母，那要学校是干什么的呢？孩子做好孩子该做的，父母也有自己的一团糟，何必每天像没头苍蝇似的嗡嗡环绕在他们耳边呢？难道不知道相对于大吼大叫的行为，最有杀伤力的是唠里唠叨吗？
说到底，教育离不开父母、老师、社会环境任何一个因素，而我眼中最好的教育是：
需要我们每个人都该重视的，而且值得积极去捍卫的；
需要我们各司其职做好自己该做的，给孩子们营造轻松、融洽的氛围；
需要我们一起努力培养出独立、乐观、自信的花骨朵们；
需要我们一起给花骨朵们营造更好的生存环境、健康食品、充满正能量的社会；
需要我们怀着一种“不独亲其亲，不独子其子”的情怀，带着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的心态，
面对哪怕他是一个成年人，从小受《原生家庭》迫害长大的，我们也尽所能引导其对父母的修炼、对事情修炼、为人处事修炼等“饶恕”他（恶贯满盈、禽兽不如、杀人狂魔等除外）！
毕竟ta也曾经是一个懵懂无知、潜力无限的孩子！
⑺ 什么样的教育才算是正面教育你会如何教育
正面教育其实非常好理解，说白了就是一种既不体罚孩子也不骄纵管教孩子的方法。在面对孩子犯了错误或者是违反了规定的时候，家长最应该做的不是打骂孩子，而是用尊重的态度对待孩子，告诉孩子这种做法是错的，并且告诉他们正确的做法是什么样子的。并且在教育孩子的过程当中，还可以问一些启发性的问题，比如你觉得这件事情的正确做法是什么，或者问孩子你下次应该怎么做？这些问题就可以帮助孩子更好地记住自己曾经犯过的错误，防止下次再犯。
⑻ 怎么样做可以更好的教育孩子
注重心理教育。对孩子仔细观察，了解孩子的内心所想和所需，支持孩子的同时，给孩子适当的建议，且从智慧的高度，让孩子有所追求，让孩子能主动去做，而不是接受指令被动去做，这样的父母是最成功的。祝开心。
⑼ 什么样的教育方式才是科学有效的教育方式
随着人们思想的不断进步，大家对教育的理解早已经超越了简单的学习书本知识，人们越来越深刻的认识到，教育不仅仅是为孩子找一所学校，不仅仅是给孩子买几本书这么简单。家长注重对孩子的教育，不光是体现在孩子的学习成绩上，更多的是体现在孩子的行为以及处事风格上。有句话说三岁看小，七岁看老，孩子小时候的一言一行有很大的可能会影响到以后的生活。科学的教育孩子，不仅仅要让孩子能够在学校的成绩更为突出，更应该表现在孩子的思想以及品格上。培养一个心胸开阔、品格良好的孩子，需要家庭成员共同努力。孩子在家的时间比在学校的时间更多，所以受家庭因素的影响比受学校的影响更大。
三、教育孩子合理的规划生活。
教育孩子合理的规划生活很重要，做任何事情都应该有一个计划，即使会发生变化，这个变化也应该在自己的可控范围内。孩子在日积月累的过程中会有明确的人生目标，知道自己要做什么，少走许多弯路。