教育的书籍有哪些_有关教育的经典书籍都有哪些

1. 有哪些书籍对于教育孩子有很好的帮助有推荐的吗

引言：教育是个难题，教育好孩子更是一个大难题。因此家长们要想教育好自己的孩子，并且能让孩子听自己的，就不能总是严厉的对待，要批评和鼓励相结合的方式，这时就需要多借鉴书中的一些好方法来增长自己对教育方面的知识，所以今天小编推荐一些有关于教育孩子的书籍给大家。

三、《教育漫画》

《教育漫画》这本书的作者是约翰诺克，《教育漫画》与《童年的秘密》和《爱弥儿》是被公认的三大教育经典书籍。语言既生动形象又富含哲理，通俗易懂。这本书主要倡导的教育理念，就是对儿童要进行身体、品德、智力三方面的训练，尤为重视身体方面的训练，强烈建议多训练身体。

2. 教育类书籍推荐教师

教师的教学是育人，是教会学生学，这就只能靠智慧；而仅仅靠“苦干”对他的学生未必有什么启发。因此，今天小美向各位尊敬的老师推荐15本书，希望老师们能传道、授业、解惑，为祖国的明天培育真正的栋梁之才。

1、《书都不会读，你还想成功》

这本书不是纯理论的书，所谓磨刀不误砍柴工，它有生动而吸引人的故事情节，可以让老师在休息之余轻松阅读；另一方面它又是一本实战性的指导书，我们可以边读边按书中指导去做，一个月的时间，足可以让你养成初步的阅读习惯，品尝到阅读的甘甜；而最重要的一点是，要想让学生爱上阅读，最有效的方法是我们教师都爱阅读，认真读完这本书，你就是一年读不了365本书，你也会是爱读书的教师。

这本书也可以推荐给“对读书不感兴趣的人”，它可以让你养成读书的习惯；可以推荐给“没时间读书的人”，它告诉你我们不是没时间读书，而是没有找到正确的读书方法；还可以推荐给“不知道读什么书的人”，它帮你规划先读什么，后读什么，明确你读每一类书将有什么收获。

2、《读懂孩子——学生心理学手册》

教育孩子首先要了解孩子。种庄稼，需要了解庄稼的习性；教育孩子，也需要了解孩子成长的特点和规律。本书的作者奥贝尔既是一位心理学家，又是一位教师，在充分理解教师和家长在育儿过程中各种困惑的基础上，向大家推荐了三个非常重要的心理学理论：依赖、无意识和冲动。因为出生之后身心依然处于继续发育的过程中，所以要依赖成人和环境；在婴幼儿时期的各种感受和经历，都会成为孩子成长的“无意识”，影响其一生的生活；而冲动是孩子的“内在发动机”，激励着孩子不断去探索和实践，满足自己的好奇心和各种需求。

依据上述三个心理学理论，奥贝尔从孩子上学初期经常遇到的各种问题等角度，详细分析了学生的心理状态在教学当中发挥的作用，周边环境是如何影响到学生的心理等教育过程中遇到的心理学层面的基础问题。本书的语言浅显易懂，教师教育教学中的很多困惑，都可以从中得到答案。

3、《文章选读》

人的闲暇时间毕竟有限，故读书要取法乎上。最理想的状态是用较少的时间读一流的文章，涵泳浸润读好文，获得最大的收益。北京大学叶朗教授的《文章选读》就是这样一本好书。

一本好的选本，反映选编者的眼光、胸襟和境界。《文章选读》选文76篇，选文和点评不拘一格。杨振宁先生读了这本《文章选读》后给叶朗先生写信说：“我觉得你们的选编原则极好。”杨先生这“极好”的评价，即是对叶朗先生选编读本的最大褒奖。

一个教师读书的厚度，决定了他站在讲台上的高度。我一直认为教师的阅读不能仅仅读教育着作，应该多读一些“打底子”的文学作品。叶朗的《文章选读》，是适合中小学教师认真品读的一本比较理想的好文章选本。

4、《把整个心灵献给孩子》

这本书记述了作者晚年与一个班的31名学生五年来朝夕相处的日常生活和教育故事，分为“快乐学校”和“儿童时代”两部分，共计41篇短文。作者用他全部的身心来爱着他的孩子们，书中诗一样的语言，使人如沐春风；诗一样的教育生活，使人心驰神往；诗一样的心灵，使人感受到教育工作的神圣、愉悦与宁静。

作者对教育本质问题的一系列探索与追问，形成了鲜明的观点：“童年是人生最重要的时期，它不是为未来生活做准备，而是真正的、不可再现的、光彩夺目的一种生活。”作者以满腔热情发出了“要还给孩子一个快乐的童年”的呼声，这呼声，直到今天依然是那样振聋发聩。

用爱来倾听每一个孩子的心声，用爱来启迪孩子们去发现美、学会爱，这便是教育的智慧。

5、《听程红兵老师说课评课》

这本书可谓是解决当下课堂问题的“及时雨”。作者围绕说课和评课两个方面，针对一个好的课堂如何研磨与运行，以及如何激发课堂中的师生智慧，分析课堂模式，研究课堂标准，探讨课堂的共性和个性，并通过援引大量的观课和评课的具体案例，向我们呈现了一个好的课堂、一个智慧的课堂应该有的样子，一个有责任的教师、一个有良知的教育人应有的姿态和在课堂上应有的识见和作为。

作为校长的程红兵之所以能把课堂认识得这么透彻，是因为他身居“高位”，却更愿意把自己看成一个语文教师，而且心里始终装着学生、装着课堂，对课堂永远保持着一种敬畏、一种热忱。

6、《大学新语》

这本书读起来不像轻松读物，其中很多内容是以作者多年研究中积累的数据和分析为支撑，一些论述也并非适合所有学校。但是他对于在急剧变化的当代中国大学里存在的问题表现出深深忧虑，体现出人文学者的忧患意识，将读者慢慢带入一种沉静思考的状态，和作者产生精神上的交流。

在本书中，我们不仅看到了作者的忧虑和批评，更看到了作为一位人文学者的希望和信心：“教育收效很慢，急不得，所谓‘十年树木，百年树人’是也。另外，因相信‘只要耕耘，必有收获’，即便身陷泥淖，眼前一片雾霾，也都对未来保有某种信心。”

7、《儿童阅读的世界》

《儿童阅读的世界》作为国内第一部系统阐释儿童阅读的着作，全面回答了与阅读相关的三个核心问题：

（1）.什么是阅读？

（2）.儿童是如何学会阅读的？有哪些因素影响儿童学习阅读的过程？儿童学习阅读的基本规律是什么？

（3）.阅读怎样教才更为有效?孩子的阅读能力又应该如何评价？

如果说当下的阅读教育现状就是一种“无方向、无定法、无评价体系”的“雾霾天”，这套《儿童阅读的世界》则正是我们期待的治理之本，希望它能穿破层层“雾霾”，让语言学科的阅读教学更科学、更高效，真正能够帮助语言学科的阅读教学突破瓶颈和难点，提高教学质量。

8、《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》

本书作者在长期观察一个叫艾米莉的孩子的基础上发现了孩子问题所在，他猜测这孩子是这样想的“老师想让我做一件事情。我根本不知道让我做什么，也不知道为什么让我做。不过我还是做点儿什么吧，这样他们就会放过我。”

作者认为，要想让学生热爱学习，培养学习能力，“唯一的改变”是“使学校和教室依照每一个学生的方式”发展他的潜力，追求他们的兴趣”，让“每个小孩子可以自由选择自己喜欢参与的项目”。一个教师的教学水平固然重要，但对学生的关注度和知晓度相对于他的教学水平来讲，更为重要。

9、《教育方法学》

佐藤学的《教育方法学》是基于教学实践的理论，是指导课堂教学实践的学问，落实到课堂教学实践，我认为最能体现佐藤学教育方法学的教学行为就是“听”与“做”。

佐藤学所主张的“听”，不是单方面的被动听取，而是通过“听”促进思维的开放，产生新的想法，继而分享出刺激学生们形成更多更新颖的想法，生生学习共同体便通过“听”的行为而形成。

佐藤学的《教育方法学》是一本细致诊断学校各种“病症”并探索解决方略的着作，我们既可以移用它的研究结果来解决自己教学中的问题，也可以借鉴此书的研究方法来反思自己的教学过程。

10、《世界小史》

几乎所有阅读此书的人，都无法忘记它的开头与结尾，贡布里希的“妙手”，在这两处得到了全部体现，他只用了一片燃烧着的纸，就让孩子们经历了这个世界的从有到无，“像回家一样”。“回家”，太有趣味，也太有意味，它是探寻漫长的过去，还是重回现实的存在？贡布里希让我们体验，我们不是在追问“某一个”故事，而是在追问一个“特定”的故事，是“我们”的故事，这个“我们”，也就带出了贡布里希对历史中所有人命运的信念与悲悯，“我们有理由去寄希望一个更美好的未来”。

怀着爱，怀着温柔，贡布里希用《世界小史》驱散了大历史斗转星移的冰冷，带给人的正是世界的纯真和历史的柔软，在日复一日的“历史”里。

11、《特权：圣保罗中学精英教育的幕后》

此书最耐人寻味的地方，是圣保罗如何培养淡定而非显摆的精英。哪怕校园里名流云集，学生也会靠着努力打造自己的优秀，血统、家世、财富甚至聪明这些属性被隐藏掉，学生珍惜的是卡罗尔·德怀克所称的成长思维，管你有钱没钱，爱拼才会赢。
作为一个教育工作者，我深知社会经济地位对教育成就的影响，而教育又决定未来的社会经济地位。这是一个草莽英雄和知识英雄辈出的年代，过去森严的等级制度，被全球化和知识经济冲击。圣保罗中学让学生学会在不同社会情境下，都能表现出淡定和开放，这是新精英教育给我们最大的启示。

12、《我们三代人》

汤用彤、汤一介父子两代人均为现当代学界巨擘，桃李遍天下，这样的现象在学界并不多见。传奇的形成自有偶然的原因，但其背后也有一定的必然性。

笔者阅读今年年初出版的汤一介先生遗着《我们三代人》，领会到很多具体学术研究之外的细节。此书内容上由有关的“随笔”组成，看似不系统，实则有中心，三代人之间的代际影响贯穿其间。

13、《我只想站得直一点——黄玉峰教育演讲录》

最近三个月在反复阅读黄玉峰先生的《我只想站得直一点——黄玉峰教育演讲录》一书，被黄玉峰对教育的挚爱和特立独行、敢于直言的勇气所感动。

在书的扉页，笔者写下“豁达七十载，站直不趴下”十个字，算是对黄玉峰老师的真实写照。他说自己最得意的就是两件事，第一，这辈子能做个教师；第二，这辈子还没被评过先进。黄老师的可爱之处恰恰在于此，那么热爱教育、热爱教师这个职业，又那么敢于批评现状、坚持自己，始终“站得那么直”，这也是他令人敬佩之处。

黄老师在《“人”是怎么不见的》一文中反思中国教育，揪出了捆绑教育的五根绳索：功利主义、专制主义、训练主义、科学主义和技术主义。“就这样，独立的人格不见了，独立的思想不见了，自由的精神不见了，‘人’不见了。”之后黄老师没有停留于批判，他知道“光是批评是没有用的”。

14、《怎样观察一棵树：探寻常见树木的非凡秘密》

正如这本书的副标题“探寻常见树木的非凡秘密”所示，书册在手，如同握着一个藏有秘密的小书匣：翻开硬皮封壳，躲在匣子里的裸书落入你的掌心。青绿色帆布贴面的书脊，诱惑着你的指尖去摩挲。扉页从头到脚挂着一长串蝉翼般的翅果，吸引你去撩动。待你掀起标题页那连枝成片的硕大果绿色叶片时，你已经不知不觉变成书虫，钻进书中，啃食起那些动人的字句来。

这是一本有魔力的树之书。书页的上上下下里里外外缀满了五彩斑斓的枝叶花果，那是摄影师和装帧设计的匠心独运，而真正神秘的魔法师就是你我身边的大自然。

15、《中国教育路在何方：顾明远教育漫谈》

读完《中国教育路在何方：顾明远教育漫谈》一书，我心中想的不仅是书中的具体思想观点，还有先生的人格魅力、学术精神与境界。

在这本书中，顾明远先生系统总结了我国教育改革取得的历史经验，剖析了一些重大教育现实问题产生的复杂背景，观点鲜明地进行了回应。先生不回避问题，用学贯中西、深入思考的真知灼见，不仅提出了自己的“怎么看”，更提出了自己的“怎么办”。例如书中针对教师的“职业倦怠”问题，进行了有针对性的解答。

3. 教育孩子的书籍都有那些

1、首先是《爱的教育》。这是一本根据孩子日记改编而成的书籍，看这样一本书籍，可以让父母更加了解孩子内心的想法。小说是以四年级男孩的角度，来讲述了他在学校中的所见所闻和内心的感受。这部小说有很多感人的故事，也能够给父母以深刻的启发。
2、然后是《习惯决定孩子一生》。这本书籍主要讲述的是要尊重孩子，也在告诫父母不要将孩子的特点当成缺点。提倡父母培养孩子好习惯上要使用加法，而在帮助孩子改掉坏习惯的方面上要使用减法。
3、接着是《好妈妈胜过好老师》。这部书籍主要是帮助父母在教育孩子各方面上提供一些实用的方法，其中包括父母在孩子教育上需要注意的事项。
4、帮助父母在孩子的教育经验以及意识上都有一个很大的提升。
5、还有是《正面管教》。这本书籍主要的观点是，在教育孩子的时候，既不使用惩罚也不放任孩子的管教方法。对于孩子来说，在一个坚定的范围中，能够培养出有责任感以及有自律的孩子。
6、最后是《最好的教养在路上》。这是一本关于孩子与父母旅行的书籍，在旅行的过程中，父母把自己的所见所闻，以及孩子的成长点滴变化都记录下来。

4. 教育孩子的书籍有哪些最值得看

教育宝宝必读的书1、《做聪明的父母——培养快乐、积极进取的孩子》

书中提供了一系列的育子方法——“斯马特育子法”，能够帮你的孩子培养成快乐能干、自立负责的成年人，这些方法适用于各种智力程度的孩子，从“小神童”到有精神或者心理疾患的孩子都包括在内，还举出了许多现实生活中“父母把孩子培育为他所能成为的最棒的人”的真实例子。

教育宝宝必读的书2、《亲子沟通必读99法》

《亲子沟通必读99法》是爱家父母教室献给年轻父母的又一新作，引用99个故事及案例，旨在帮助大家掌握亲子沟通的秘诀，做成功的父母。

这本书通过专业点评分析孩子的所思所想以及家长在与孩子的沟通中存在的误区，经典好书推荐并运用高招出击告诉年轻父母，生活中应如何了解孩子的天性、把握孩子的特点、赏识自己的孩子、掌握亲子沟通的艺术。

教育宝宝必读的书3、《中毒的父母》

这是一部动人心弦、切中要害的书。书中展现的是巨大的希望和理解，堪称一部能够拯救生命的着作。

在这部出色的心理学着作中，苏珊·福沃德博士通过大量真实的个案材料分析了各类中毒父母的所作所为，探究了他们如何伤害子女并持续影响他们成年后的生活。弥足珍贵的是，她传授了具体的行为技巧，使受过或仍在承受父母伤害的人们获得勇气和力量，从过去与父母那令人沮丧的关系模式中解脱出来，发现一个充满自信、力量和情感独立的新世界，得到最终的自由和幸福。

教育宝宝必读的书4、《孩子，把你的手给我》

这本书的主要内容是父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要获得并使用这些技巧。

大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本《孩子,把你的手给我》——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的着作。

教育宝宝必读的书5、《心灵牧场》

这是美国心理工作者协会推荐书目，全美社会工作者协会推荐父母必读书!这本书记录了一系列真实感人的故事。在一个农场上，生活着有生理或心理障碍的儿童和马。孩子们想认清和理解身边的世界，而马把生存的希望寄托在人类朋友身上。书中的故事证明，动物和人类不但能相互帮助，而且还可以彼此“疗伤”。本书一定会给你的灵魂一双翅膀，让你到达美丽的感动。

5. 教育教学书籍有哪些

《玫瑰与教育》、《坚守讲台》和《我的教育苦旅》

《玫瑰与教育》为华东师范大学出版社2006年2月出版的图书，作者是窦桂梅。本书为“大夏书系”丛书之一，分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。

《坚守讲台》都是作者个人的读书心得与体会，包括讲台上先互动交流，有知识的融合，有情感的共振，有智慧的碰撞，有理性的探讨，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。

《我的教育苦旅》为“大夏书系”丛书之一，分为三辑：精神的雕像，包括作者心中精神和教育的偶像；人就是目的，所收录的篇章都是谈“新教育之旅”中的学校教育和管理的；语文的诗意，是作者在中学语文教育方面思考和实践的记录。

(5)教育的书籍有哪些扩展阅读

《玫瑰与教育》内容提要

都为有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人。

以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。

6. 有关教育的经典书籍都有哪些

1、《傅雷家书》

《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

2、《亲爱的安德烈》

《亲爱的安德烈》是当代作家龙应台和其子安德烈互通书信的结集，首次出版于2008年12月。

《亲爱的安德烈》共收录35封书信，呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响，记录了两代人试图消除隔阂与冲突的努力，也为中西文化的碰撞提供了一个清晰而生动的范例。

3、《曾国藩家书》

《曾国藩家书》是曾国藩的书信集，成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。

所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。

4、《夏山学校：《窗边的小豆豆》》

夏山学校主张尊重孩子的天性，以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化。

自觉自发地学习，独立自主地生活，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后，他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家。

5、《民主主义与教育》

《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学着作，首版于1916年。

该着作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校，以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。

杜威特别强调教育的实用价值和人本价值，重视教育对人对道德和社会发展的影响，使教育摆脱了孤立的知识传授范围，把教育看做是社会活动的一个重要的方面，使得教育在现代社会生活中获得了应有的地位。

7. 你觉得有哪些书籍对于教育孩子有很好的帮助

孩子在成长的过程中，我们不仅仅要给予他们好的物质需求，还要多给予他们更多心灵的需求，书籍是一切精神食粮的来源。家长给孩子买玩具的同时，不妨也给孩子买一些好的书籍吧。接下来就给大家推荐几本对孩子成长有益的书籍吧，让孩子主动关上电视，放下手机！

第一本：《三十六计》

本事讲述的是一个普通家庭的小女孩与一条拉布拉多犬一起走向了理财巅峰的故事，作者以童话的视角，给我们传输理财、赚钱的方法。俗话说：“钱，不是万能的，但没有钱是万万不能的”。作为家长，应从小培养孩子理财的能力，《小狗钱钱》是一本十分值得孩子启蒙的书，该书不仅仅只局限于理财上的知识，更是教孩子如何去实现时间的自我管理，形成良好的生活习惯。

8. 关于幼儿教育的书籍

《17 教育教学培训（幼儿中小学高校）【103套】2》网络网盘资源免费下载

链接:https://pan..com/s/1rf7wfT2HwuUVFThUaFxlNA

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9. 有什么关于教育的经典书籍，适合家长去阅读

谁能告诉我做母亲和做个人之间怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。

家长是孩子生命的导师，在最初的岁月中，孩子所见、所闻、所感都将影响着孩子的一生，作为这段时间的陪伴者，家长的行为举止都至关重要。

正面管教是指既不严厉也不骄纵，而是用一种和善而坚定的态度去养育孩子。生活中，会出现各种各样的父亲母亲，有些严厉苛刻，有些溺爱包容，而这本书根据不同类型的情况，提出相应的解决方案，让父母实现正面管教，从而使孩子更加健康自律。

育儿方式多种多样，父母的性格也各有偏差，只要父母用心用爱去教导孩子，一定会慢慢变好的。

教育的书籍有哪些

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