Ⅰ 中国孝道的利弊 要具体
中国的“孝道”是害人的毒瘤
孝道”这个从古至今被中国人推崇的东西，实质是奴隶制度在家庭中的缩影。它把父母与子女的关系变成一种主仆关系。
在中国人的观念中，父母永远是对的，孩子必须听父母的话，否则就是不孝。父母在身体健康时如果让孩子给自己洗脚，孩子嫌脏不洗，便是不孝。父母按照自己的意愿管束子女，子女不愿受父母管束，如果反抗，便是不孝。父母有权打骂侮辱孩子，孩子如果还手、还嘴，不但是不孝，而且是大逆不道。
中国父母认为孩子是自己生的，自己有权视为私人物品。遗弃女婴或残疾婴儿的有之，孩子生多了送人的有之，杀子的也有之。打骂侮辱孩子者更是人人乐此不彼。
中国的父母判断孩子好坏最基本的标准是：听不听话。就象奴隶主判断奴隶好坏最基本的标准是听不听话一样。
在“孝道”教育下的中国人，由于被洗脑而被迫屈从这种观念，不敢反对“孝道”，怕因此成了众矢之的，被天打五雷轰，从而世世代代的在“孝道”的阴影下委曲求全的生存着。
不少成年人在谈论起小时候被父母打骂的经历时，还会说：那时我一犯错误，我爸就把我吊起来打，现在想想是对的。别人也纷纷点头表示同意和支持。支持他被吊起来打......这真可笑。
在我们要建立的“新教育思想”下，“孝道”是被摒弃的，我们要建立的是“人道”，“人道”是建立在平等、互敬、互爱基础上的，是符合人性的。
而我们当今的教育者们，不但完全不懂这些，而且自己就深陷其中。
Ⅱ 说实在话，养育孩子比孝顺容易多了。哪个更付出、更伟大，诸位也许明白了。是吗
养育孩子比孝顺容易多了这两者之间没有什么可比性。要说养育孩子容易，我觉得没人会认同。当然如果你认为生出孩子就任其自生自灭，那当然是容易。没有比养育孩子更伟大的。
Ⅲ 孝心与孝道哪个更重要
有这样一个广为流传的测试，如果发生沉船，你要救的人只能选择一个，众多的答案中，中国人通常会选择父母或子女，而西方人则多数选择爱人。中国人认为，在实践父母子女的责任中，所体现的是道德和亲情，亲情高于一切。而西方人就认为，骨肉亲情是与生俱来的，而爱情是自己选择甚至是寻找了一辈子才得到的。这说明，社会文明越进步，人对自己本身的需求也就越看重。
道德教育和文化底蕴对孝道的观念是有很大影响的。不同的地方由于所处的经济地位和文化背景不同，人们的价值观念也有所不同，父母言传身教的家庭教育方式具有明显的世代延传性，它基于一个国家文化底蕴的熏陶和民俗国情的影响。在我国，历史悠久的城市对父母的亲情要浓厚一些，主要体现在对父母的孝顺及亲身伺奉、父母子女同堂共享天伦。而经济发达的城市，由于竞争激烈，生活节奏快，对父母的照顾很难做到身体力行，孝心的体现一般比较实在，他们会在经济和物质上尽量地支助或满足父母，靠经济能力来解决父母生活中的问题。因此，孝心很难以孝道的实践来衡量，孝道也就只能是人们的一种意识形态而不是行为的表现。
在一些经济发达、社会文明进步的国家里，对老人的关怀更趋于人性化。老人在经济上基本上不需要依靠子女，解决老人日常生活的问题是整个社会分工的一部分。老年人社会活动丰富，生活里不是只有儿女。社会对老人的关怀大大减轻了他们的孤独感，减轻了子女来自老人负担的压力，子女的自立和事业的成就就是父母最大的满足。子女对老人的关爱则更多的体现在与老人的心理交流和亲情共享，满足他们精神和情感的需要。而不是靠解决老人的温饱、健康等生活的最基本问题来体现。
我们的父母那一代子女多，习惯了大家庭的生活，晚年在经济和日常生活方面一定程度上还依靠子女的支助和照顾，而且他们的亲伦和孝道的观念比较传统。因此，他们特别害怕孤独。解决老人问题是我们这一代人一个比较沉重的负担。
我并不期望将来我的孩子留在我身边尽孝，只希望他们更务实，努力追求他们的财富和事业，他们所得到的越多，回馈于社会的也越多，老人问题能体现在社会体制和社会福利的完善，解决老年人的后顾之忧，保障年轻人工作和生活的稳定。将来的孝道是整个社会一代人的责任，再不是一个家庭的子女义务，子女能不忘对父母精神和心理上的关怀就是孝心。
Ⅳ 老师和学生相互跪拜进行孝道教育，这样的教育方式有何利弊
孝敬长辈、关爱和尊敬父母是一种美好的传统，老师对学生进行良好的品德教育，让他们懂得感恩父母和老人，感恩给我们很多支持帮助和爱的人，是教书育人的表现，不过如何进行这样的教育，也需要讲究恰当的方法。老师和学生相互跪拜进行孝道教育，这样的方法是否合适，也让大家有不同的看法。
老师在课堂上讲课，应该探索积极有效的教学方式，根据孩子们的认知能力，激发他们的兴趣和互动，这样才能更好的去实现教学的效果。
Ⅳ 我们是否有必要专门教育孩子孝顺父母
孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。家长做好这几点，孩子自然会孝顺父母：
1、少说多做；父母是孩子的榜样。父母的言传身教是对孩子最好的教育，家长首先自己先去身体力行孝敬自己的老人，孩子们有很强的佛方丽和观察力，我们对待长辈的态度直接影响到孩子对待父母的态度。孝顺父母，就是我们影响孩子的开始。
6、孩子从小做义工，让孩子感受到付出和爱，体会到身边还有很多需要支持和帮助的人，激发孩子的大爱，同时更好地爱身边的人，孝敬父母，尊重老人。
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Ⅵ 家庭教育（溺爱与孝顺）
Z三生石L ，您好！
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，你就知道如何正确处理你的家庭情况了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在网络视频或者优酷薯仔搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！
Ⅶ 孝道对孩子教育的重要性
孝道对孩子的教育肯定是很重要的，因为孝道孝顺是中华民族的传统美德，所以尊师重道。这也是需要去学习和发扬的。
Ⅷ 对长辈的孝顺很重要，该专门进行这方面的教育吗
没有必要，任何为教育而教育的课程，效果都并不理想。
春风化雨，润物细无声，孝顺教育也应如此，在生活的点滴里，在一言一行里，让孩子学会感恩，而不是作为一门课程去灌输。
Ⅸ 教育孩子孝悌之义，你觉得有必要吗
中国自古以来一句话如此：“3岁，7岁”，它简要概述了儿童心理发展的一般法。这两个阶段是孝道，整合和定性的关键，即“仁”的阶段形成，解决“仁慈”的基本方法是家庭的养育，而不是依靠学校和社会管理。
什么是“孝道”？ “企业”，孩子和父母之间的情绪是孝顺，孩子之间的情绪是♥。父母和兄弟姐妹的情感是所有情绪察觉的基础，人们参与了社会互动，如想法，嗨，情感，情感，朋友，并根据情绪感知来看待事物，职位，想法等。父母和兄弟，这是孝道的根本原因。俗话说，“没有孝顺的人”，孝道和不完整的人一般都有情绪认知障碍，这很容易违反常识，这些人不能深。
Ⅹ 为什么中国自古以来就非常重视孝道而很少有人重视教育
孝道，尊老爱幼是道德基线，这个为什么我想没什么讲的必要；
自古很少人重视教育-----不知道您在哪里的文献看到的。
可以讲从春秋战国时期的“士农工商”的等级划分中，就知道，我国自古都是把知识分子给予充分地位的。士农工商的“士”是贵族的最下等，却是百姓的最上等。
而且自从隋朝建立的初步的科举制度后，读书成了贫苦百姓“鲤鱼跃龙门”的不二法门，所以，只要家里有点条件，都会极力鼓励自己的孩子读书走仕途的。直至现在也是。
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