Ⅰ 公安局教育整顿办是做什么的
学习教育环节围绕庆祝建党100周年和党史学习教育，开展政治教育、警示教育、英模教育三项教育。”全国教育整顿办相关负责人介绍，把教育整顿与开展党史学习教育有机结合，是教育整顿的一项重要部署，目的是强化理论武装，深化思想发动，引导政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，夯实忠诚纯洁可靠的思想根基。据介绍，学习教育环节的“规定动作”包括：市县委书记为政法干警讲党课，政法各单位利用本地红色资源开展教育，政法干警通读《论中国共产党历史》。据了解，不少地方的市县委书记已经走上讲台，完成了“规定动作”，还有的地方纪委书记也已走进课堂，按照要求为政法干警带来廉政专题报告。除此之外，各地也相继开展了“自选动作”，比如邀请专家举办党史专题讲座、开展政治轮训、组织观看党史展览、组织党史征文比赛、举办英模报告会等，推动学习教育走深走实。
对于政治教育，强调要把学深悟透新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深入学习贯彻法治思想，深入学习贯彻关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神；对于警示教育，强调用干警身边人身边事发挥警示作用，以案为鉴、以案明纪，把严的主基调长期坚持下去，让干警知敬畏，心有所戒、行有所止；对于英模教育，强调要大力弘扬英模感人事迹和崇高品质，积极开展学习政法英模活动，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。长安君了解到，中央政法委今年将举办政法领导干部法治思想研讨班、开办法治思想研修班、创办法治思想大讲堂等。
“完成‘规定动作’，是刚性要求，提倡‘自选动作’，是个性特色。”全国教育整顿办相关负责人说，“关键是要使两者相统一，让教育更具吸引力、穿透力、感化力，同时要把学习教育的创新举措用制度形式固定下来，形成长效机制，促进学习教育常态化制度化。”
学习教育绝不能搞形式化
进入学习教育环节以来，全国教育整顿办收集汇总到来自各方的意见建议，“重数量不重质量”是主要问题之一。
Ⅱ 为什么要分教育考试院，教育招生办，教育电教馆他们的职能分别是什么,分哪些体制 他们的从属关系是什么
因为往年出卷的老师是通过抽签从各地学校抽调来，在跟教育局的几个权威人士和大学教授出卷
可是抽签不一定保证抽来的老师就是好老师（通俗的讲 就是不一定具备良好的素质），所以可能出很奇怪的或是很没水准的题目
成立教育考试院 专门由专家出题（他们一整年没别的事干，就出题）
教育招生办 就是负责公布高考成绩 整合各个大学的资料 负责填报志愿的相关事宜（请各个高校过来开访谈会） 负责本一本二 大专中专等等 招生 还有研究生之类的
教育电教馆即·电化教育馆 这个没什么用 就是打打酱油的存在 没事做个课件之类的 不必在意
三者都是教育事业的 没有什么从属 都听从 教育局指派
特别是教育考试院和教育招生办 里面的工作人员很多都是同一人 没什么差
PS：重要的是高考了 有成绩 这些可以无视了
Ⅲ 教学管理办是什么
全面负责学院日常教学管理工作。
1. 掌握全院教学工作情况，收集教学反馈信息，起草各种教学管理措施与文件，指导教学秘书开展工作；
2. 协助做好培养计划、教学大纲等的修订及实施工作；
3. 教学检查、教学评估工作中的材料收集、审核及汇总等管理工作；
4. 组织学生选择专业方向，并作好专业方向课、专业选修课的开设统计工作；
5. 完成教学研究、教学改革及各类教学奖项评选工作的组织、管理工作。
6. 按照教学计划及时准确地制定开课计划，下达并落实教学任务，实施每学期的课表编排工作，并负责课表的发放。协助教学院长处理教学过程中出现的调、停课等事宜；
7. 负责本学院学生的选课工作（课程的退选、补选和改选），办理每学年学生的转专业工作；
8. 负责组织本学院教师公共选修课的开设及申请信息的审核工作；
9. 负责专家督导组的工作安排，新教师开课前的试讲及教学评价管理。
10. 做好本学院承担课程的教材选用计划的申报及统计工作；
11. 负责本学院实习、课程设计和实验教学的安排、实习和实践教学基地的建设；做好毕业生的毕业实习及毕业设计安排、检查、答辩及评优的组织与管理工作；
12. 做好每学年教师本科教学工作量、业绩点的计算统计及学院间经费的结算工作；
13. 负责教学文件及教学文书档案的管理工作；
14. 负责进修人员的教学管理工作；
教学秘书岗位职责
协助教务科长完成全院日常教学管理工作。
1. 负责本学院学生(含新生)的报到、缴费及注册工作，并将注册情况报教务处；
2. 负责初审与办理休学、复学、转学、退学、留（降）级学生的有关手续，提供每学期学生学籍异动情况的初审结果，并报教务处；
3. 负责学院对教师及学生的有关教学事故的处理，将学院处理意见以文件形式上报教务处；
4. 负责本院所有学生（包括进修学生）的成绩管理及补考成绩登陆工作，成绩单打印（每学年学期评优成绩单、毕业生成绩单、存档成绩单等），成绩更改及成绩分析统计工作；
5. 做好我院所有课程的考试安排工作、负责安排考场、监考人员，负责学生缓考申请及后续考试的安排，安排组织每学期的补考工作，并协助教学院长组织好毕业前的补考工作；
6. 负责省级及以上各类考试的学生报名组织、信息核对与考试报名费用的收缴工作，成绩单或证书的发放，提交各类大型考试的监考教师信息；
7、负责每学年的推荐免试研究生工作；
8. 进行本学院毕业生的毕业资格、学位授予条件初审，负责本学院毕业生的毕业证、结业证、学位证的填写、转发工作；
9. 负责教学档案（试卷、课程设计、实习报告）的审查、收集整理以及保管工作；
10. 负责教室的借用工作。
11. 组织“大学生科研训练计划”、“校大学生训练性实验计划”等项目的立项申报、中期检查、结题验收以及对各种学生学科竞赛的组织管理工作。
Ⅳ 有谁知道乡镇教育办公室是什么部门它的作用是什么急急急！！！
乡镇教育办属于乡镇政府的一个直属机构，同时接受县教育局的业务指导，公务员或者事业编制；主要负责本乡镇各初中、小学的教育管理工作。
Ⅳ 十八大提出的“三办”教育是指什么
指办好关键、办出实效、办到心坎。
紧密结合师生需求，坚持做到广泛问需、精准问策、扎实问效，做到办好关键、办出实效、办到心坎，不断增强广大师生获得感、幸福感。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。
如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
科学的教育是立体的，它分为4个层面：学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育。
学校教育：指对学生智商（IQ）的提高为目的教育行为。
家庭教育：指对学生情商（EQ）的提高为目的教育行为。
社会教育：指对学生德商（MQ）的提高为目的教育行为。
自我教育：个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。
四个层面相互交融、重叠和互补，形成了完整的教育体系。
狭义的教材就是教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。
教育是指在一定的社会条件下，依据社会的需要，有组织，有目的，有计划地对受教育者进行系统的教育和训练，开发其体力和智力的活动。
通常所说的教育，都是指校园教育，具有通用的区域或国家标准教材，有指定的教师，进行课堂口授讲述，辅之以板书和作业，结合测验、抽查考试、期中和期末考试，加上升学考试，再进入职业生涯。
在信息化发达的时代，先进的教育，已不会再用私塾和一对一这样的落后的、高成本的、低效率的教育手段了！互动、快乐、学校指定和学生自选课程等都是比较先进的教育技术手段，至于案例教学，则是职业教育中比较成功的手段。
借助信息化，把教育中可能遇到的种种技术和管理问题，更加精确地描述，让更多的人才在先进的教育技术条件下，更快的、更多的、一生学习接受科学知识和物质财富。
Ⅵ 教育局是做什么的
国家教育局的主要职责是：
（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。
（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。
（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。
（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。
（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法。
按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。
（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。
（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。
（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。
（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神文明建设。
（十）指导全国各级各类学校的思想品德教育、体育卫生艺术教育和国防教育工作。
（十一）组织和指导全国教育科研和教研工作；指导教育理论研究、教育学会工作。
（十二）代政府管理国家政府教育督导室，负责教育督导和评估工作。对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。
（十三）负责全国教育系统教育信息的统计分析及信息系统的开发和建设工作。
（十四）承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作。
（十五）承办国家政府交办的其他事项。
(6)什么是教育办扩展阅读：
中国地方教育行政部门职能：
中华人民共和国的地方教育行政部门分为省、市、县三级,它受同级人民政府统一领导,并受上级教育行政部门的领导或者业务指导。根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，地方各级教育行政部门的设置，由本级人民政府报请上级人民政府批准建立。
中国的地方教育行政部门的基本任务和职能是：贯彻执行中央的教育方针、政策和法令以及上级教育行政部门的教育工作指示;负责本地区教育事业发展计划、基本建设、教育经费、干部和教师的管理工作；领导本地区各级各类学校的教育和教学工作，并对厂矿企业举办的学校进行业务指导。
Ⅶ 教办中心什么意思
全国性的叫教育部--全省性的叫教育厅--全市(县)性的叫教育局--各镇的叫教育办公室，即所谓的“教办”。
教办是管理一个镇的教育培训单位的（如各镇的中小学），主要负责传递上级命令或发布命令。
Ⅷ 教育局 招生办 考试院 教育厅 分别是什么概念与功能。还有高考从考试到去由学校寄录取通知书有什么过程
教育局：是地级市、县级市教育行政主管部门，负责本行政区域教育管理工作。
招生办：有各级教育行政部门的招生办、也有各高校的招生办。负责招生报名组织考试等工作
教育厅：为省级教育行政部门（直辖市省级教育部门叫教育委员会，如北京市教委，就不能称为北京市教育厅）
高考的整个流程：
报名：当地招生办负责组织，学校具体负责，学生现在一般是在网上报名，后进行现场确认，现场确认是当地招生办负责。
考试：仍然是当地招生办负责组织，考试类型有全国统一、也有自主命题，根据各省情况不同区分，考试科目模式也因各省而不同。
阅卷：现在一般是计算机阅卷。避免了人为改动卷面情况。阅卷后要复查试卷，统分。最后出每个考生的分数。
公布各批次录取线、资格线：如本科提前批、一批、二批、专科一批、二批等。同时还会公布分数分段表，根据这个表，可以大概估测自己所处的排名，注意，是全省的排名。
查分：登录指定的官方网站查询或者电话查询。
填报志愿：根据分数情况确定志愿学校。有的省实行平行志愿。
录取工作：省级招生办根据考生的志愿填报投档到报考学校，学校审读志愿，符合要求的予以录取，否则，退档不予录取。一般来说，录取第一志愿，但是很多所谓的三流大学往往都是通过调剂获取生源。
学校寄发录取通知书：根据当时填写的邮寄地址。
到校报到：审查材料，通不过的不予报到。到校报到本人不携带档案，档案是由生源地寄往学校的。
Ⅸ 教育部门和集体办是什么意思
教育部门就是公办，国家教育局出资建设的（小学，中学，幼儿园等学校）国家财政给予支持投资。
集体办是小单位和行政下属部门出资建设的（小学，中学，幼儿园等学校），国家财政不一定有给予，自负盈亏。
(9)什么是教育办扩展阅读：
地方教育部门：
地方教育行政部门职能
地方教育行政部门是指一个国家的各级地方政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门。
各国地方教育行政部门行使的权力大小不尽相同，担负的任务和职能也各异。大体说来，教育行政实行中央集权制的国家，各级地方教育行政机构实际上是中央教育部的代行机构。
教育行政实行地方分权制的国家,州或省一级教育行政机构则在举办本地教育事业的所有方面具有独立自主的教育行政权力。教育行政实行中央与地方合作制的国家，如英国，各地区教育行政单位设有议会、教育委员会和教育局等机关。
议会兼有议决和执行权,但实际行政权力委托教育委员会、教育局行使。
法国的教育行政组织是典型的中央集权制，为防止过分集权的弊端，发挥教育专家的作用，采取了从中央到地方各级政府广泛设立教育咨询机关的办法，除中央设“国民教育最高审议会”之外，大学区设审议会，省设初等教育审议会，责成教育专家对教育重大问题提出意见或建议，以供政府采纳。
中国地方教育行政部门职能
中华人民共和国的地方教育行政部门分为省、市、县三级,它受同级人民政府统一领导,并受上级教育行政部门的领导或者业务指导。根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，地方各级教育行政部门的设置，由本级人民政府报请上级人民政府批准建立。
中国的地方教育行政部门的基本任务和职能是：贯彻执行中央的教育方针、政策和法令以及上级教育行政部门的教育工作指示;负责本地区教育事业发展计划、基本建设、教育经费、干部和教师的管理工作；领导本地区各级各类学校的教育和教学工作，并对厂矿企业举办的学校进行业务指导。