A. 什么是云教育平台
在教育发生飞速转变的今天，更多个性化的教学要求开始涌现，也为教育行业的信息化系统提出了新的要求，例如如何让学习资源数字化，系统管理教育信息，有效查询海量信息，并进行协作式的学习，此外，在国家大力发展教育质量的大背景下，实现教育现代化成了基本要求，不只是校园，形成学习型社会也成为了提升人力资源强国的新途径。教育云为教学和研究带来强劲推动力作为一种新的业务模式，云计算用服务的方式提供IT基础架构，根据对校园计算需求的分析，可以借助云计算技术和云计算的服务模式，在校园建立统一的云计算中心，搭建基础设施云、公共平台云以及高性能计算云，以满足校园云计算的需求。
通过部署“教育云”数字化校园整体解决方案，不仅将提高校园网络信息系统的使用效率，还能降低运维以及人力成本，突破了校园信息化建设的瓶颈。其创新开放的网络教学、管理架构，能更轻松地对教学环境进行管理；进行更高效、个性化的教学环境调整，为日常教学和研究工作带来更强劲的推动力。禹龙云教育云平台在教育行业，禹龙云已经具备多年的经验，并通过提供技术解决方案和服务，让全球的用户提升教育的质量，并打造更多个性化的教学。禹龙云具备面向教育行业细分的解决方案套件，具体包括教育行政管理、高等教育、职业教育、基础教育几大类。
B. 有没有比较权威性的云教育的定义
枣尚云教育认为对于云计算的解释有多种，无论是概括性描述也罢，专业性定义也好，目前是没有一个统一的说法，不同的人思维不一，看事物的视角也不一样对云计算的理解也不完全相同。
美国国家标准和技术研究院(NIST)经过15次研究和多年的修改发布了云计算定义的第16个版本，以下就是云计算定义的最终确定版也是公认的最公正专一适合各行业、层次的定义。
NIST的定义是“云计算是一个模型，能实现无处不在的，方便的，按需的通过网络访问可配置的计算资源共享池(如网络，服务器，存储，应用程序和服务)，且只需最少的管理工作或与服务供应商的互动，就可以快速配置和发布。”
此定义中还包括云模型的五个特征：按需自助获取服务，网络接入方式，供应和释放对应的服务，获取资源池中的计算资源。三个服务：平台即服务、软件即服务和基础设施即服务。四个部署：私有云、混合云、公共云、社区云。
C. 什么是伟东云教育
伟东云教育一家成立于2012年10月的伟东云教育集团，亦是一家由房地产业务转型教育业务的企业。
公开资料显示，伟东云教育所属的伟东集团是山东本土综合性企业集团，集团是以房地产开发为主业，集房地产、商业不动产、科技教育、金融投资四大板块于一体的综合性企业集团，成立于1998年，累计开发面积达500余万平米。
D. 教育云是什么请用通俗易懂的解释，谢谢
云计算就是为了存储及处理特定信息而搭建的一个超大型服务器，对于用于来说是一个远端超级计算机。教育云就是为了教育而建的云平台。个人理解哈~
E. 教育云是什么
云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，为教育领域提供云服务。
F. 云教育与云计算是什么关系
云教育是指基于云计算商业模式应用的教育平台服务。在云平台上，所有的教育机构，培训机构，招生服务机构，宣传机构，行业协会，管理机构，行业媒体，法律结构等都集中云整合成资源池，各个资源相互展示和互动，按需交流，达成意向，从而降低教育成本，提高效率。
云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。
G. 计算机云教育系统包含一些什么
计算机云教育系统包含内容如下：
以诸暨市教育云平台为例：
诸暨市教育局于2012年11月开始部署和实施教育云项目，预计总共部署3万个终端。目前一期项目已顺利部署完成。据悉，该项目是目前 中国最大的教育云落地项目。诸暨市教育局在教育局信息中心架设了28个刀片服务器和60TB磁盘存储，并通过联通的网络，在全市118所学校统一部署 6000个虚拟桌面，包括1300台教师机和4700台学生机，后端虚拟化软件采用Red Hat RHEV，终端使用的是天霆云终端3TCloud。
过去，诸暨市中小学多媒体教室采用传统PC机，每隔三年就需要进行更换，软硬件设施的更新和维护成本以及高能耗问题日益突出。此外，全市6000台PC机无法实现资源共享，教育局下达的教学目标无法同步完成，学校教学资源的集中管理要求日益提升。
通过采用天霆云终端，诸暨市各学校大大提升了每百人拥有的电脑数，为实现"人人通，班班通，校校通"做出了积极贡献。诸暨市实现了各学校多媒体 教室的统一部署，简化了学校机房管理，降低了学校多媒体教室的投资成本，同时提升了资源利用率，提高了教学质量。具体而言，教育局实现了对各中小学桌面的 管控和部署，保证了教学资源的安全和教学过程连续性。原来校内IT资源分配不均的状况也得到了极大改善，系统运维、软硬件更替和维护成本也大幅度降低。采 用功耗仅为3W的天霆云终端，学校大大降低了设备的使用能耗，每年节约大量电力成本，更加符合绿色、低碳和环保的理念。
在该项目中，天霆云终端X900通过CHP协议完成对虚拟机的访问，从而实现了统一部署、统一管理、统一维护的教育云平台。教育局可以统一分配 教育资源，统一课件管理和统一访问也得以保证。所有学校的虚拟桌面的管控都集中在教育局信息中心，实现了教育资源共享化，提高了基础教育的时效性，并且大 大降低了教育资源的投入。
从2012年10月开始，牌头镇中心小学的老师和学生们拥有了新的电脑和电脑房，与普通电脑相比，除了少一样最重要的主机，多了一个小巧的云终 端外，其他所有的功能都一模一样。不仅如此，新电脑还给学校带来了许多意想不到的效果。牌头镇中心小学校长许浦表示："我们现在使用的云电脑从使用体验上 讲跟我们使用传统的电脑是完全一样的，但是云电脑的资金投入更低，使用成本、维护成本也得以降低，综合考虑对我们学校是有帮助的。"
诸暨市教育局信息中心主任陈锡坤表示："通过打造这样一个平台，我们可以有效推进云教学、云教学资源库、云教研、云评介等服务项目的发展。以云教学为例，在不同的课程当中，学生可以享受云中心的所有资源，从而有效推动了诸暨市中小学教育的均衡发展。"
天霆公司董事长谈天霆表示："在未来，我们会在中国逐步建立多个类似诸暨项目的教育云，为教育的信息化普及做出贡献。"
据了解，诸暨区域教育云从2012年4月启动，到目前，已经投入2000多万元，基本建成了全国首个区域教育云。2012年12月底，6000 多个云计算机已逐步配备到各个学校。预计在2015年前，全市各中小学将全部使用云计算终端，届时将有共计3万多台云计算机，所有在校学生和老师都将真正 实现"人人有机、时时可学、处处能通、共享更活、区域大同"的目标。
H. 什么是云教育
有两个方面，一个是教育云：指以云计算的方式来提升教育的效率和质量，同时降低成本。第二个是云教育：指围绕着云计算专业而开展的教育工作
I. 请问云教育互动录系统有什么特点
云教育互动录系统的特点：
1、云录播支持16间以上教室同步管理功能和16路视频信号的同步采集，系统集监控、录播、多媒体设备中央控制于一体，并支持简易的多媒体设备集中控制功能，提供相应的接口，实现了集中化控。
2、既可以实现控制中心的统一录制,又可实现对各个教室录制机的单独录制的控制管理。
3、云教育互动录播系统在录制过程中实现采集处理和合成同步进行，课件发布无需等待，立即生成。录制完毕后形成的并不是单个独立的视频文件，而是一个完整的多媒体课件，无需后期合成。
4、系统支持标清及720P/1080P高清信号转发及存储，标清、高清及VGA编码帧率均可达到25帧以上。
5、基本录播控制，录播模式设定(直播、录制、录播)，录播预览、开启、停止。
6、监看录播工作状态，包括录播模式、细节参数(存储路径，文件的名称，输出分辨率、帧率等)。
7、教师的所有信号源和信息源（视频、VGA、PPT的索引信息等），在监控中心内，都显示在一个视频画面内，不需要操作人员在不同的输出设备中来回切换观看。
这就是云教育互动录播系统的录制功能优势。
J. 云教育有什么优点和缺点
优点：更加的全面!想知道啥就知道啥！
缺点：不能一对一的交流！时间延长不能立马解决！！