A. 大学专科的学前教育和中专的幼师的区别
大学专科的学前教育和中专的幼师的区别:
1，从薪资待遇来说，大学专科的学前教育比中专幼师好的，因为学历相对比较高，而且从专业的深度来说，大专的知识的专业知识深度比中专的知识深度是高的。
2，大学专科的学前教育是大专学历，学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，还可以自主创业。中专的幼师是中专学历，毕业后大都从事学前教育工作，当幼儿教师。
(1)学前教育是什么学历扩展阅读：
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。
这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
B. 幼师是什么学历
幼师就是幼儿师范，属于中专学历层次。
大学专业名称叫 学前教育。
C. 学前教育是什么专业类型
学前教育专业属于教育学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
1学前教育专业属于什么类
专业 学历层次 门类 学科
学前教育 本科 教育学 教育学类
2本科十二大类
本科专业目录
1、哲学门类下设专业类1个，4种专业；
2、经济学门类下设专业类4个，17种专业；
3、法学门类下设专业类6个，32种专业；
4、教育学门类下设专业类2个，16种专业；
5、文学门类下设专业类3个，76种专业；
6、历史学门类下设专业类1个，6种专业；
7、理学门类下设专业类12个，36种专业；
8、工学门类下设专业类31个，169种专业；
9、农学门类下设专业类7个，27种专业；
10、医学门类下设专业类11个，44种专业；
11、管理学门类下设专业类9个，46种专业；
12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业；
3学前教育专业介绍
学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原着，阅读相关杂志报纸。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
D. 专科和本科的学前教育有什么区别吗
其实读大学的时候就有很多人在说，中专的出来也是做幼师，大专的出来也是做幼师，本科的出来一样做幼师，甚至还有全日制硕士也来做幼师。包括本科当中，华师大出来做幼师，上师大出来做幼师，天华什么的民办大学出来也是做幼师，那是华东师大学前教育本科毕业的是不是亏了？当初考这么高分不是都浪费了吗？
如果只是想做幼师混口饭吃 大专就够了（不过一些区像静安区青浦区等要求必须是全日制本科毕业，所以大专的话就业只能选其余的区）
如果不仅仅是想混口饭吃（比如：想找个知名的的幼儿园、想在岗位上比较出色、想做领导、想让自己班的孩子受到更好的教育等），那么最好是本科及以上。
具体来说，大专更擅长于技能，比如钢琴、绘画、舞蹈、手工等，这些对实际带班肯定是有帮助的，而且在求职时、在职展示时都是很显性的技能。但是大专的理论基础比较薄弱，导致大专的老师多数只能在一线工作，随着技能的提升和经验的增加，可能会成为带班能力很强的老师，但她们不善于说清自己为什么这么做、对孩子的行为分析等，所以很难有进一步的发展。
本科的相对更重视理论基础，有一定的理论结合实践的思维，所以上手可能比专科略慢一点，但后劲足，有专业的幼儿观察能力、分析能力、清楚幼儿的发展脉络、能在理论基础上阐述自己教学的根据，并有利于在职开展课题研究等科研工作。所以本科的老师更有可能向行政方向、学术方向发展，或成为研究型教师。
当然，因为我自己是本科出身，感觉本科当中也有很多差别。比如华师大是非常注重理论学习的，教学教法也有涉及，但比例不大，比如有很多教育心理学、教育学理论这方面的课程，而语言教育、科学教育等具体教学的课程较少。而上师大则偏重具体的教学教法，比如会注重如何和孩子交流、如何吸引孩子的注意力，会在课程中涉及很多操作性很强的方法。
那么具体在工作中肯定是上师大比华师大上手更快，单位更喜欢。不过有园长说，华师大的后劲更足，在三五年后就开始迅速赶超上师大的（具体怎样不得而知，因为我正式工作还没满三年）。
最后再说下硕士，虽然初期上手情况不会很好，但她们的成长明显比本科生快。我自己工作当中遇到过两个硕士毕业的老师，综合自己的直接接触和其他人对她们的评价，个人感觉是她们在专业上有更多的研究方法。比如一样是观察孩子，家长观察到的是孩子的行为很可爱很好玩，大专观察到的是孩子的技能发展如何，本科观察到的相对更全面一点（除了知识技能还有情感态度啊习惯啊个性发展啊结合年龄阶段的发展特点等等），而硕士观察就很有深度，在本科生的基础上有更深的思考。
比如同样带班做操，她们可以一边带班一边关注到自己班级和其他班级孩子的行为差异，然后就自己抽空专门观察其他老师的指导语、站位、教学方法等等，并且思考为什么她们要这样做，想不通的还会去问，然后再根据自己的带班风格进行调整，最后落实到带班过程中，甚至还会根据这个过程写一篇有理有据案例翔实的小论文。而本科生可能忙于带班根本就没有发现自己班级和其他班级孩子的行为差异，就算发现了也就是观察、讨教，然后就直接试。
所以硕士通常会受到幼儿园的重用，虽然一开始肯定要带班的，包括通常来说到后面也不可能完全不带班（因为学前教育本身这个学科就是实践性很强的，不像数学、物理可以埋头实验室进行研究）。但是会有一部分学术性工作或行政性工作专门请硕士负责
E. 幼师是专科还是本科
专科和本科的一般叫学前教育，中专的专业一般叫幼师，如果是说幼师是什么学历的这个就是中专到本科都是有的，可能也有更高的
F. 学前教育需要多大的文凭
学前教育需要多大的文凭，其实只要你是专业对口的大专或本科以上的学历就可以。其实，你要确定是否你真的喜欢这个专业？如果你喜欢，我建议你再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：
一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。
二、教学设备。而汽修行业是一个专业性非常强的行业，汽修行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。
三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。
四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。
五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。
首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学汽修主要还是要上手去操作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容推荐就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。
最后，兴趣是最好的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。
G. 幼教需要什么学历
申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。
并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
(7)学前教育是什么学历扩展阅读：
国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。
1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料；
2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为：
①申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；
②申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料；
③申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
H. 幼师专业和学前教育是同一个专业吗 他们的全称叫什么属于什么院系
是一个专业，全称就是学前教育，属于教育学院。
学前教育主要是针对0-6岁儿童的。在大学里，这个专业主要设置在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6、7岁儿童的保育教育。从狭义上讲，学前教育是指对3-6岁或7岁儿童的照顾和教育。
不同国家对学龄前儿童的划分是不同的。一些国家的年龄从2岁到5岁或6岁，而其他国家则从出生到5岁、6岁或7岁。3岁以前是儿童身心发展的重要阶段，与3-6岁儿童的教育密切相关。因此，有学者认为，将其称为学前教育是恰当的。
(8)学前教育是什么学历扩展阅读：
学前教育的特点：
1、学前教育的学习偏重于分析和理解。
这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学。
这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛。