⑴ 5岁孩子如何教育
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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
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⑵ 五岁的孩子应该如何教育
5岁的孩子心智不全的特点，我们对其应当进行因势利导的教育。首先，关心爱护他。5岁的孩子年龄小，生活自理能力差，自我保护能力不强，这就要求我们对其无微不至的，形影不离的关心照顾保护。其次，尽可能的延缓他的需求。5岁孩子的年龄特点，他的欲望是无节制的，因此，对他的任何需求都要再提出三次以后满足他，绝对不能无原则每求必应。第三，多加鼓励。孩子做的每一件事，在事前事中事后，都要不断的对其鼓励嘉奖，让孩子越来越有信心，越来越优秀。
五岁孩子属于学前教育，多让孩子看看图画书，培养阅读能力。多听诸如jint全脑开发工具中内置的右脑音乐开发右脑，还有舒尔特表小游戏可锻炼孩子注意力集中。多带孩子到户外玩，感受大自然的气息。还有让孩子锻炼动手能手，玩一些益智类玩具。可以，背一些唐诗来锻炼记忆能力。总之，让孩子玩得开心，没有必要让孩子感受学习的压力。
⑶ 四五岁的孩子要怎么教育
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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。
引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
⑷ 五岁孩子叛逆不听话，该怎么教育
1、其实在5岁的这个时期，孩子有了自己的思想，有时我们可能无法理解，就会对孩子失去耐心，比如孩子突然不愿意去幼儿园，学东西三分热度，看动画片，总是爱讨价还价，做事情不专心。2、我们如何去教育孩子，其实真是一门伟大的学科，现在大多家里只有一个孩子，所以孩子的教育不可忽视，其实孩子搞破坏，是天然的使性，是创造力的一种表现。3、其实很多时候是我们家长的方法有点不恰当，所以造成孩子破坏能力增强，往往是我们没有耐心去听孩子解释，没有真正明白他内心的想法。4、孩子到了5岁左右，人格塑造其实已经完成了80%左右，其余要在以后的生活经历中进行一步补充和塑造。这个时候应该少指责，多些鼓励；多些批评会让孩子产生自卑心理。要恰到好多地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。
⑸ 5岁的孩子特别的不听话，应该要如何教育
很多父母都有这样的感触，当孩子到了5岁，他有很多的“坏行为”，这个坏是加引号的坏，是爸爸妈妈眼中认为的坏。
这些行为常常让人焦虑不已：比如爱变卦、爱耍无赖；在家里很乖，出了门儿就不合群，和小朋友起冲突；臭毛病变多，吃手指、对邻居做鬼脸……
孩子常常将“小暴躁”挂在嘴边，“我不听！我不干！我不要！”。让大人头疼，甚至暴躁愤怒。严重了，还会让家长们产生自我怀疑，怀疑自己的孩子学坏了，怀疑自己的教育方式有问题……
而5岁半到6岁，孩子已经把自己当做中心了，你说什么他都不听，也就开始了叛逆。
这个时候，要调整对孩子的心理预期，不要有过高的期待，缓解自己的育儿焦虑和困惑。
- 人际方面
在整个5岁，我们不难发现，孩子最爱的人是妈妈，最崇拜的人，是爸爸。这个阶段的孩子会非常享受人际交往，在亲情、友情方面的处理能力，都会有所提升。
孩子的自主能力也增强了，穿衣、吃饭、上厕所这些事，基本都可以自己搞定，不需要家长操心了。吃饭有样儿、主动睡觉，真是让爸妈忍不住感叹一句：真是长大了。
家长需要格外注意的是，5岁半之后，孩子的紧张情绪容易增加，宣泄的力度也有所增强，孩子会表现出一些宣泄的行为和说些宣泄的话语，比如，通过咬指甲、咬铅笔、挖鼻孔等。
这个时候，家长要正确判断孩子的行为，如果不严重的话，就不用干预，或者可以适当地进行安抚，帮助孩子缓解紧张。
2、如何正确判断并引导孩子的行为
- 提供发展创造力的机会和条件
很多家长注意到，5岁的孩子特别喜欢缠着你给他讲故事。那是因为这个阶段的孩子，想象力和创造力都已经很强大了。这个时候，他就会有了自己的精神需求，一本书可能比一顿大餐更能带来快乐。
除了阅读，“玩儿”也能让孩子的创造力活得更多的提升。不要担心孩子会沉迷玩乐，耽误了学习，养成对玩具的依赖，或者怕他玩野了。无论是做手工、搭积木，还是角色扮演、运动，都可以加强孩子越来越棒的创新能力和动手能力。
当孩子在专心致志地“玩儿”时，一定不要轻易打断他，让他玩得尽兴，甚至可以加入到游戏当中，通过角色扮演，激发他们更多的想象力。
生活中的小事也可以激发孩子的创造力，家长可以“指着一件孩子熟悉的东西，例如门、窗户等，问问他们能不能想出别的用途来。”
- 培养阅读和写作习惯
- 5岁的孩子，心智开始逐渐成熟了，他已经能够理解时间、空间等概念。在他的脑海中，也会形成自己的思维逻辑。
5岁半之后，孩子的读书和写作能力会突飞猛进，所以这里划一下重点：家长们一定不要错过孩子的兴趣阶段，适当地引导和辅助他养成阅读和写作的习惯。
⑹ 五岁左右的孩子，如何教育
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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
⑺ 五岁大的孩子一点也不听话，做父母的该如何教育才好
5岁大的孩子已经完全懂得爸爸妈妈所讲的话了，如果说在这个时候孩子还是不懂得听话的话，那么很有可能就是因为性格出现了问题。在这个时候爸爸妈妈就应该反思一下自己在教育孩子的时候是否出现了一些偏差，才让孩子养成了这种不听话的性格。如果发现了自己的问题的话，那么在今后的教育过程当中，就应该尽量的避开这样的问题，只有这样才能够更好的教育自己的孩子。
爸爸妈妈不要让孩子通过哭闹的方式来获取关注，相反爸爸妈妈应该主动的关注自己的孩子。爸爸妈妈愿意倾听孩子的声音，愿意关注孩子的动态的时候，小孩子就会改变自己一贯的做法，而且也会变得愿意和自己的爸爸妈妈沟通，在这样的情况下小孩子就很容易被教育好了。