㈠ 泊头师范学前教育专业是5年制的还是三年制的，要不要初中生或者非学前教育专业类的中专生呢
有五年制也有三年制，要初中生和非学前教育专业类的中专生。
学前教育的主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学生要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，还要根据学前儿童生理和心理发育的特点，开展卫生保健，搭配合理膳食，预防和处理各种疾病和意外事故等。
㈡ 学前教育五年制大专毕业后能考进本科院校吗
可以，通过统招考试即可进入本科院校。
统招专升本是指教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。
普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。
实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。
(2)五年制学前教育是什么扩展阅读
插本解读
"普通类"高等院校应届专科毕业生
范围如下:
1、普通高校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届毕业生；
2、广东省户籍或广东生源在省外普通高校就读的应届毕业生；
3、属外省生源并在广东普通高校就读的应届毕业生；
只要符合以上3点中一点,都具报考与参加考试资格!
大专毕业生或应届生
应届生是指将大专毕业的学生，广东户籍或者大专学校是在广东省境内，对学校性质不做限制，无论学校是职业学院大专、全日制大专、业余大专、夜校大专、成考成高成大大专、电大大专、函授大专、自考大专、远程教育大专等，只要是国家承认的大专均可报名。
1、持有国民教育专科毕业文凭广东省户籍考生,则具有报考与参加考试资格!
2、那些没有拿到毕业证书的"结业生",请咨询相自己就读学校、考试组织单位、报考学校单位!
其他专科毕业生
其他如通过"自考","学历文凭考试","网络院校"等形式获得专科毕业证者,请咨询考试组织单位、报考学校单位!
或者参考这句话:其他取得国民教育专科毕业文凭广东省户籍考生。
参考资料来源：网络-插本
参考资料来源：网络-统招专升本
㈢ 想问一下读五年制大专学前教育可以吗
要看你干什么，如果说将来考教师招聘的话，学历是一样的和专科，但是部分教育局会这样要求：
报名要求专科学历（五年制除外）。
㈣ 五年制大专学前教育毕业后只能当幼师吗
如果你的专业是学前教育的话，那么你毕业以后可以当幼师的，也可以从事其他的行业，比如说进入公司当文员也行，或者是业务也行，并不是只有当幼师的。
㈤ 职高里学的学前教育和五年一贯制里学前教育有什么区别
摘要 您好，为您解答如下：
㈥ 五年制大专个三年制大专学前教育区别
主要区别有两点：一是招收的学生文化水平层次下一样，三年制从参加高考的高中毕业生中录取，五年制的是从初中毕业生中进行录取。二是五年制的要学两年的文化基础课，三年制的就直接上专业课。其它两个没有什么区别。以上所言，仅供参考。
㈦ 五年制的学前教育的主要课程是什么
教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，教师职业技能幼儿英语口语等，还有一些想不起来了，还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，但是大概就是这些！这个专业就业前景很宽，国家也在扶持这个专业！还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同，希望能帮到你。课程不是很难
㈧ 五年制学前教育专业的主要课程设置，五个学年的，还有就是各科目五年的总课时都是多少。。拜托了
五年一贯制大专可以理解成3+2中专升大专，前面三年是中专的课程，后面两年是大专的课程，可以进有五年一贯制的大专院校官网看一下相关信息！
㈨ 五年制语文教育和三年制学前教育有什么区别
五年制是大专，三年制是中专，学历就不一样。语文教育一般就是语文老师，学前教育一般就是幼师了。
㈩ 五年一贯制小学教育是什么意思
不叫五年一贯制小学教育，正确的名称是五年一贯制教育。
五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
1学历模式：
采用五年一贯制专科，与三年制专科同等；学籍模式：前3年高中阶段，不计入高等学校学籍，后2年计入普通高等学校专科学籍。
2招生对象：
具有本省户籍的初中应届毕业生。
原则上省属院校面向全省招生，地方院校面向本地区及附近地区招生。
3招生录取方式：
招生录取方式：“五年一贯制”实行“文化课+术科”的考试形式。其中，文化课科目实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷，考点设在各试点院校；考试由各考点负责组织。术科考试由招生院校单独组织。省教育考试院根据考生文化课考试成绩情况划定录取最低控制分数线。录取时，依据考生院校志愿顺序和招生计划，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。音乐、体育和美术专业在考生术科考试合格基础上，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。
4人才培养模式：
各试点院校要树立“以综合素质培养为基础，以能力培养为主线”的指导思想，按照五年制高职特色，全面推进素质教育，深化课程体系、教学内容、教学手段和教学方法等教育教学改革，改革人才培养模式，积极探索有利于增强学生职业能力的教学模式，突出“五年一贯制”高职教学过程的实践性、开放性和职业性。学生五年均在高职院校或地方高校师范分院学习；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。
5教育特色：
五学年一贯制高等职业教育实行“2+2+1”分段教学，即2学年中等职业学校教育课程学习，2学年高职业教育课程学习，1学年企业顶岗实习。学生在城市职业学院附属中等职业学校教育阶段学习成绩合格后，升入城市职业学院继续学习，学习成绩合格者，由城市职业学院颁发高等职业教育（专科）学历文凭学在完成前2年中等职业教育阶段学习不愿意升入高等职业学校学习者，在城市职业学院附属中等职业学校再学习1年，成绩合格者，由城市职业学院附属中等职业学校颁发中等职业教育（中专）学历文凭。