1. 教育孩子能不能打，哪些地方不能打
导读：过去人在教育子女的时候会有这样一种观念，就是孩子不打是不会成器的，也是这样的想法，使得有的父母在对待子女的时候就会很狠，动不动孩子不听话、完成的任务不够好，就会常用打的方式来解决，很多孩子也是被打的长大的。
随着，我们对于子女教育的越来越重视，会更倾向于在对孩子的家庭教育上不采用打骂的粗暴方式。也会屡屡被证明，用打骂的方式是培养不出心智健康的孩子的。
就有这么一件令人惋惜的事情，起因就是二孩家庭里的老大、一位9岁的小女孩在和二孩弟弟玩的时候发生了争执，小女孩并没有把手中的玩具给弟弟玩，惹得弟弟哭闹起来。也就是这样的情况，引来了母亲，看到此时9岁女儿手中拿着玩具，而弟弟在一旁哭个不听，当妈的就情急之下打了女儿一巴掌。
就是这一巴掌打出了毛病，使得女儿身体出现了异常，女孩口吐白沫、呼吸出现了困难，整个人的状态都非常不好。看到这样的状况，当妈的赶快拨打急救电话，把孩子送给到医院进行急救。只是令人非常遗憾地是9岁的小女孩并没有被抢救回来，而是离开了人世。这样的结果使得孩子的母亲后悔、自责不已，真是痛不欲生了。
其实，孩子的身体并不是什么部位在遭到过激的打击时都是毫无问题的，恰恰是有些部位是不能够受到碰撞的，做家长的咱们就要注意了。现在，就给大家来聊聊孩子4处不能“打”的话题。
一、脑部的后脑勺
故事中的小女孩就是被妈妈一巴掌打到了后脑勺的位置了，后脑勺并不是大家所认为的那样，打人不打脸就好了，后脑勺比较硬是不会打坏的，也不容易破相。
其实，孩子的后脑勺是蛮脆弱的，会分布着大量的脑神经，如果在用力不当的情况下是会伤及大脑，致使出现脑震荡、脑部出血的问题。在心急地情况下去打击孩子后脑勺，就不是在简单地教训孩子了，很可能是在危机孩子的生命。
二、头部的太阳穴
孩子头部的太阳穴可以说是孩子身体上最为脆弱的地方，当我们头脑出现昏沉、迷糊的时候，我们会很自然地去按下太阳穴，感觉这样就可以舒缓下头部的不适感。
太阳穴存在是很关键，并且太阳穴所处的位置又很薄，使得它更需要得到保护，这就要求平时的家长们不但不能够去伤害到孩子的太阳穴，还要告诉孩子太阳穴要保护好。
三、孩子的屁股
信奉棒棍下出孝子的家庭里，会有的孩子要遭受到打屁股的情况，有的会被打的好几天不敢坐下来。这样的教训是惨痛的，真是下会不敢冒犯父母半点了。
但是，孩子的屁股也不是那么好打的，想打就以打了，这里会存在很多坐骨神经啊，在您猛烈地打击孩子的屁股时并不是把把都会奏效而孩子不出毛病，很可能对孩子今后的身体发育造成不良影响。
四、使劲地拽孩子的耳朵
我们的耳朵都是很脆弱的，会布满着纤细的血管，有的也会很敏感，很容易出现耳朵过敏的现象。不只是被猛拽会造成危害，就是平时的不注意保护也会使其受到伤害。
重点提示：孩子是用来养育的，这里是不赞成用打骂、威胁、利诱的方式去达到教育孩子的方式。做父母的是需要不断跟进孩子的成长，而不是用简单粗暴的方式来解决教育孩子的问题。
2. 揍孩子应该揍哪里能让他长记性，记住疼，最好再也不敢犯，但是不能打坏他
打哪都有危险，人生不是用来被打的，学习一下儿童心理学、教育学心理学，可以从中受益，为了孩子学学吧！
举例，我小孩小时候，看大人吃生辣椒，也去抢！别人越拦越抢还哭闹，于是我把辣椒尖咬破一点点，然后让小孩舔一下，从那后，见到辣椒直躲！小孩总往床边爬，大人总得看着怕掉下，越往里推拉越往边上爬，我则抓住后背衣服往下轻推，后来只要我在屋中，小孩从不往床边去！还有好多事例，不一一列举！
教育孩子是一门学问，一门艺术！动脑琢磨方法，在你的看护引导教育辅助下让他知道什么该做什么不该做！
罗嗦一句，买我说的那几本书吧！
望采纳
3. 小孩不听话应该打哪里好
您好，建议爸爸妈妈不要经常打宝宝的，最好是口头给宝宝教育，要是经常打，宝宝也会习惯的，建议宝宝实在不听话时，可以偶尔打一下宝宝的屁股，也是可以的，祝宝宝健康成长！！
4. 小女孩不听话，打什么地方比较好
小孩子不听话打哪里好
1、不要打头部，很多人都知道打头会变傻，不仅会变傻脑震荡脑出血等等都有可能。
2、不要打耳朵，有的家长和老师喜欢揪耳朵，孩子耳朵神经末梢反应非常敏锐，拧耳朵用力过大过猛，会损伤“听宫”、“听会”等穴位，造成耳膜损伤或耳神经受伤而致聋。
3、别打脸，俗话说打人不打脸，你这一撇子既伤害了孩子幼小的心灵又容易造成孩子面部损伤。
4、别打屁股，很多家长认为屁股上肉多可以随便打，其实屁股上有坐骨神经，家长力度过大挫伤了神经后果很严重，对孩子生理和心理都造成阴影。
5、别打肚子，不能打孩子的肚子，会损伤里面的内脏，对于女孩子来说强烈的外部冲击会伤害子宫影响生育。
孩子叛逆期的发展特征有哪些
1、感受并学习处理更多的情绪
2、是个追求自主的探险家
3、变得更为倚赖
4、公然挑战父母，爱说不要
5、以为自己是宇宙的中心
其实在宝宝叛逆期的时候，父母可以教育小孩儿，但尽量不要采用打骂的方式。这样会对小孩子的身体和心灵造成不好的影响。但同样也不可以舍弃打骂孩子的方法来教育孩子。毕竟有时候孩子实在是太不听话。但是打的时候要注意，不可以打一些地方，这样会伤害到孩子的。孩子的叛逆期可以采用教育的方式来说服孩子。
5. 在教育孩子的时候，有哪些部位是绝对不能打的
面对淘气的孩子，父母费了不少唇舌，孩子却充耳不闻。父母生气，不自觉地打孩子也是情理之中的。但是父母要知道，打孩子只是手段，不是目的。调皮的孩子需要管教，但家长也有不可推卸的责任，并不全在孩子身上。打孩子也有技巧。孩子的这四个部位，父母再生气也打不动，面对淘气的孩子，父母费了不少唇舌，孩子却充耳不闻。
儿童等肌肉和脊椎还在发育，对内脏的保护能力不足。如果父母用力过猛，孩子的内脏很有可能受伤或脊椎受损。父母教育孩子能打吗？孩子的这五个部位，父母再生气也打不动很多父母看到孩子不听话，最喜欢的是转耳朵。其实耳朵没有我们想象的那么结实。如果父母给予太多力量，会导致耳洞撕裂，耳膜受损，影响孩子的听力。
6. 孩子不听话打哪里最好啊
打屁股或手脚好。千万不能拍头或打脸，因为小孩正在长身体，万一出了什么事，可就不好办了。打手脚的话没有什么其他伤害。第一次就打轻点，第二三次就稍重些，如果还犯的话，就继续打，并让他写保证书，以后他就不敢了。
7. 太调皮了，要挨打，打哪里最好
我一般都是打孩子的腿，打屁股怕他坐不下来，我就用柔软的柳树枝那些打他腿，当然啦，肯定不能太狠，就是让他知道错了，我不赞成体罚，但是我家孩子太皮了，不收拾不行。
8. 孩子不听话应该打哪里
大多数小孩子都会有过不听话的情形发生，我本人是不赞同打孩子的，可以试卷用以下方法来教育孩子。
(一)向孩子解释行为规范
有时候孩子不听话，不和成人配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则，再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意的是，在提醒孩子时．要注意表情和声调．不要用喊叫的方式。要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求：“记得吗？在人多的地方讲话要小声点，才不会妨碍别人，”“记得我们今天上街是要给奶奶买礼物．其它东西一律不买！”
成人在向孩子解释规则时．应该避免预先就认定孩子不听话，例如：“你要我说几百次，才会听话！”这会让孩子更加的任性和固执。
(二)以周围的孩子或成人作榜样
年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则，却很难决定该怎样做，当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话，因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他怎么做，例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
除了语言，成人可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法，利用孩子的模仿性来纠正他或引导他，或者可以建议孩子：“你看！可以照那个叔叔那样做”“你要像那个小孩一样安静”，将具体的目标告诉孩子，引导他代替原来不好的行为。
(三)奖励和赞许良好的行为
孩子不听话时，常常是为了要引起成人的注意(需要没有得到满足)，因此，孩子常常用反抗(故意不听话)或其它不听话的方式(大喊大叫)，使大人满足他的愿望。父母对孩子这种不良行为，首先态度要沉着冷静、不慌张，最好的方法是暂时让孩子单独一个人，直到这样胡闹的行为停止或是态度好转才去处理。
这是弱化不良行为的方法，利用不响应坏行为的方式，让孩子了解父母的态度。但成人要积极做的是，称赞、奖励好的行为，让孩子区别好与坏、容许与禁止。
所以当孩子不听话时，可以用赞许的话来转移他的行为：“我记得你是一个热心的小孩，记得吗，上次你帮我做了......”在奖励和赞许孩子时，最好让孩子能具体了解自己的行为，不要只一味的称赞孩子：“你好棒！”“你好乖！”而是选用一些具有美德的语句，譬如：“你很慷慨”“你很有礼貌”“很热心”……，使孩子的行为更具体性。
(四)对不好的行为进行严肃谈话
当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的因素(气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪)，渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受成人长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难说要纠正他的行为。
此时利用“严肃的谈话”，会让孩子心领神会，例如，先暂时停止他的工作，请他到一个角落，好好的跟他谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知，思考自已的不当行为。
曾经有一位中班的小男孩告诉我，他前一个晚上和爸爸到书店喝茶，做“Man’stalk”，我问他谈了什么，他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常打架、吵架的事”，爸爸跟他说：“姐姐很爱你，经常照顾你、送你东西，但姐姐也有很多的苦恼，像一年级的功课很多，有很多的美劳要做，如果姐姐在做功课时，去烦她、动她的东西，姐姐也许会因此没完成功课而被老师责骂，你希望这样吗？”他还说爸爸给他很多的建议，例如，“姐姐写功课的时候，你可以打计算机，也可以陪小狗玩，向姐姐借东西时要有礼貌，并且用完要赶快还，不要霸占。”
很有意思的一个man’stalk，爸爸利用一个不错的场所，严肃的指出孩子不好的行为，并提供他可以做以及如何做的建议，以纠正孩子的行为。
(五)细心和耐性的纠正与教育
我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于成人在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，而没有细心纠正他。事实上，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。
孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的养成和教育都是长期性的．所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其它不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任，如果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
(六)家园配合，共同教育
孩子有很强的社会意识和荣誉心、自尊心，很在意他人的观感，尤其是团体生活中，幼儿园幼生及小学生都很在乎学校老师对他的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他不好的行为。例如：孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时透过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。
在幼儿园里，小朋友有好的行为或已纠正过的行为，老师不妨把赞美的话写在联络手册上，回家后让父母再一次称赞他、肯定他。对于不听话的孩子，父母更可以积极的运用这种方法，例如，有的孩子不肯吃蔬菜，可以请园方老师留意这件事，并且利用方法要求孩子，家里也要实行相同的规则，双方贯彻执行，一直到他习惯纠正为止。当然家、园双方要事先沟通好，规则也要相同。
(七)针对不同年龄和个性使用不同方法
每一个孩子，都有他不同年龄的心理特点，还有属于孩子自己本身的气质，例如：对于动作迟缓的孩子，要利用机会给他容易达到的成就，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。
引导不听话的孩子听话，并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性的需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件
9. 打孩子，教育孩子，打哪里比较好，孩子又怕，又打不坏
用根小竹条抽手心和屁股，打不坏的。我家一般学习问题打手心，生活问题打屁股，打时脱了裤子狠狠抽三下，小孩子都怕的。
10. 小孩不听话打哪里好
不打最好，实在气急了，控制力道的前提下，轻轻拍拍屁股就是了。别给人打伤打烂了，不然坐卧都成了问题，心里还会留下阴影，很不好的。