❶ 打招呼鞠躬是多少度
鞠躬时，以臀部为轴，身体的上部直向前倾斜，倾斜角度也不同，一般是90、45和15度，目光随身体自然下垂到脚尖1.5米处，鞠躬完之后，再恢复到标准的站姿，目光再注视对方脸部。
准确的运用鞠躬礼：
正确认识鞠躬的度数，从小到大为15、45、90度。
15度一般用于一般社交场合，如打招呼、介绍、握手、让座等都可以用15度鞠躬礼。
45度一般是下级对上级，学生对老师，晚辈给前辈，服务人员对客人表示尊重。
90度是礼仪的最高形式。这个得慎重分场合人物来定论。
鞠躬必须是站立的，如果在座位上看到了领导，客人应起立鞠躬。
大佬是重量级人物，说明你在他潜意识中有着重要地位，当他发现那张图片可以用生动幽默的形式表达出来，于是心中充满着感恩，向你鞠躬。
鞠躬礼是人们在生活中对别人表示恭敬的一种礼节，既适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式，也适用于一般的社交场合。在一般的社交场合，晚辈对长辈、学生对老师、下级。
❷ 志愿者问候鞠躬多少度
鞠躬度数需要根据具体的场合。鞠躬礼仪一般有15度，30度，45度，鞠躬礼仪是起源于中国的。
15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座。30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。
鞠躬注意事项：
一般情况下，鞠躬要脱帽，戴帽子鞠躬是不礼貌的。
1、鞠躬时，目光应该向下看，表示一种谦恭的态度。不可以一面鞠躬一面翻起眼看对方，这样做姿态即不雅观，也不礼貌。
2、鞠躬礼毕起身时，双目还应该有礼貌地注视对方。如果视线转移到别处，即使行了鞠躬礼，也不会让人感到是诚心诚意。
3、鞠躬时，嘴里不能吃东西或叼着香烟。
4、上台领奖时，要先向授奖者鞠躬，以示谢意。再接奖品。然后转身面向全体与会者鞠躬行礼，以示敬意。
❸ 表示感谢能鞠躬90度吗
表示感谢不能鞠躬90度。90度鞠躬代表遗体告别。
1、15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座等都可以用15度鞠躬礼。
2、30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。
3、45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。
“鞠躬”起源于中国，商代有一种祭天仪式“鞠祭”：祭品牛、羊等不切成块，而将整体弯卷成圆的鞠形，再摆到祭处奉祭，以此来表达祭祀者的恭敬与虔诚。这种习俗在一些地方一直传承下来，人们在现实生活中，逐步沿用这种形式来表达自己对地位崇高者或长辈的崇敬。
鞠躬要领
行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处（15度礼）或脚前1米处（30度礼）或脚前0.4米处（60度礼）。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。
鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。
鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。
❹ 礼仪中鞠躬多少度代表了什么
代表意义如下：
15度，一般招呼
30度，迎客礼
45度，送客礼
90度，遗体告别
日本比较常用90度鞠躬，迎宾礼大于45度。
鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种郑重礼节。它不仅是我国的传统礼仪之一，也是很多国家常用的礼貌方式。在我国，鞠躬常用于下级对上级、学生对老师、晚辈对长辈表达由衷的敬意，也常用于服务人员对宾客致意，或表演者、演讲者、领奖者对听众、观众表示尊敬和感谢。
行鞠躬礼时，应取立正姿势，脱帽，双目注视受礼者，目光也随鞠躬自然下垂，表示一种谦恭的态度。行礼时，可以同时问候“您好”、“欢迎光临”等，也可致谢或致歉。鞠躬礼毕，直起身时，双目还应有礼貌地注视对方，使人感到是诚心诚意。
鞠躬时，切不可撇开两腿，随随便便弯一下腰或只往前探一下脑袋当作行礼。这是一种毫不在乎的表现，是对受礼者的不尊重。生活中常有一面鞠躬一面翻起眼睛看着对方的情况，这种方式非常不妥，应该避免。鞠躬时，嘴里不要吃东西或叼着香烟，这是不礼貌的。
(4)给老师同学鞠躬应该多少度扩展阅读：
鞠躬的程度表达不同的意思。如：弯15度左右，表示致谢；弯30度左右，表示诚恳和歉意；弯90度左右，表示忏悔、改过和谢罪。
鞠躬对韩国和朝鲜人来说也很讲究。我们可以经常看到，韩国和朝鲜妇女在会谈、宴会或作客时，一手提裙，一手下垂鞠躬，告别时面对客人慢慢退去，表示一种诚恳和敬意。
参考资料：网络-鞠躬
❺ 见到老师鞠躬多少度最合适
1、学生仪容、仪表、仪态的礼仪 衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。 少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。 参加、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。 行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。 谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。 2、学生体态语言礼仪 微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。 鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。 握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。 握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。 握手时双目注视对方，面带微笑。 一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。 多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。 招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。 鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。 右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出门时，主动开门侧立，让他们先行。 3、学生与人交往、谈吐基本礼仪 尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。 对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。 4、升国旗、唱国礼仪 参加仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示的利益高于一切。 国是音乐形式的国家象征。唱国时要立正站好，目视前方，神态庄重，词正确，音调准确，声音洪亮。 5、学生校内礼仪 进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。 上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。 课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。 进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。 6、学生迎宾礼仪 宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水；客人与家长谈话时要回避；客人离去，起身送至门外。 7、学生家中礼仪 就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。 离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!” 见家长离家或归家，主动招呼，递接物品
❻ 一般问候打招呼行鞠躬礼的度数是多少度
鞠躬礼仪一般有15度，30度，45度。
15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座。30度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。45度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。
注意事项
鞠躬时要注意如是戴着帽子时，应将帽子摘下，因为戴帽子鞠躬既不礼貌，也容易滑落，使自己处于尴尬境地。鞠躬时目光应向下看，表示一种谦恭的态度，不要一面鞠躬，一面试图翻起眼睛看对方。
❼ 遇见老师敬礼多少度
15—30度左右都可以
❽ 学生向老师鞠躬一般要以多少度
40
❾ 学生90度鞠躬迎接老师，此举的背后有何利弊
所以说现在很多老师他们都利用自己的职业之便开始去打骂学生，或者是侮辱学生，而我觉得这都是非常不正常的。作为老师他们应该用自己的正确方法去教导学生，而老师都是神圣的职业，不应该现在被这些乌烟瘴气的人给污染了。在四川乐至中学有一个视频让我们看了之后有一些无语，就是有一辆车在进入到学校的大门的时候。
学生们还90度鞠躬的大喊道老师好，而这个车子连车窗都没有开，确实是让我们觉得非常的不好，因为他们也应该停下车来跟学生打一下招呼。这个行为被发布到网上之后，也有很多网友非常的生气，认为这些老师是在利用自己的职业之便来体验一下皇宫贵族的感觉吗？
就是老师直接开车走了，然后学生们还要傻傻的跟老师打招呼，这样确实是不是特别的好。这背后的举动我觉得如果老师是跟学生双向的进行打招呼的话，那么学生也是可以理解老师的，但是只是让学生跟老师打招呼，老师一直都没有去体谅学生，我觉得这样做是非常不对的。
❿ 中学生在上下课时，班长喊起立后，应该向老师鞠躬多少度
个人认为90度有点过，但是很礼貌，认为60度为最佳