‘壹’ 开学了,六(1)班同学准备把教室重新装饰一下,同学们买来了32个气球和18张彩纸男生买来的气球占
男生买来4个彩气球，女生买来10张彩纸。
‘贰’ 新年快到了,六二班的同学们买来了400只气球,准备布置教室,其中红色气球占60%,
25*2/5=10 红
25*1/5=5 黄
25-10-5=10 粉
‘叁’ 同学们买来气球布置会场,其中红气球占总数的2/5,若红气球增加1/8，其他的气球减少15只，
设共有x只气球
（1-2/5）x-2x/5×（1+1/8）=15
3x/5-9x/20=15
3x/20=15
x=100只
‘肆’ （1）班的同学买来一些气球。这些气球的个数比40多，比50少，把这些气球平均分，分的份数和每份的个
可以七乘七即分成七份每份七个
可以六乘九即分成六份每份九，或分成九份每份六个
可以四乘十一
可以三乘十二
可以二乘二十二
‘伍’ 学校召开庆‘‘六一’’联欢会，同学们买来气球布置会场。其中红气球的个数占总数的40％。要红气的个数
设总的气球为x
原来红气球为0.4x个
改变后0.4x*(1+0.125)个，其他颜色为0.6x-15
则0.4x*(1+0.125)+(0.6x-15)=x
x=300
‘陆’ 元旦联欢会上,实验小学二(3)班的同学买来一些气球.这些气球比20个多,比30个少
25个气球。
元旦联欢会上，实验小学二(3)班的同学买来一些气球，这些气球比20个多，比30个少，要长和宽都是一样的气球数目，则多少气球。
因为在20到30之间只有25这个数是平方数，所以是25个。
(6)同学买气球占比多少扩展阅读
平方数：
1² = 1， 2² = 4 ，3² = 9， 4² = 16， 5² = 25， 6² = 36 ，7² = 49 ，8² = 64 ，9² = 81 ，10² = 100
11² = 121， 12² = 144 ，13² = 169 ，14² = 196 ，15² = 225， 16² = 256， 17² = 289 ，18² = 324， 19² = 361 ，20² = 400
乘法运算：
同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与零相乘，都得零。
几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负，当负因数有偶数个时，积为正。
几个数相乘，有一个因数为零，积就为零。几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号，然后后把绝对值相乘。
‘柒’ 实验小学二年（3）班买来气球，比20个多，比30个少，把这些气球评论分，分的份数跟每份的个数同样多
实验小学二年3班买来的气球，比比20个多，比30个少，把这些气球平均分，分的份数和每份的个数同样多，这些气球有多少个我要写出答案了。5x5=25个答:有25个气球可以平均分给每个同学。
‘捌’ 同学们买来54个红气球,黄气球比红气球少29个。同学们一共买来多少个气球
54-29+54=79
一共79个气球
‘玖’ 同学们为开晚会，装饰教室，买了36个气球红色气球占5/12黄色气球占2/9红色气球和黄色气球各多少
36×5/12=15
‘拾’ 学校召开"迎新春"联欢会,同学们买来气球布置会场,其中红气球占总数的2/5,若红气球增加1/8,
设总气球数为y
红气球数为x
x=y2/5
x(1+1/8)=y(1-2/5)-15
或
(1+1/8)y2/5=y(1-2/5)-15
得x=40
y=100
总气球为100只