‘壹’ 他们3人一共收了多少节废电池
先385分解质因数,因为385=5*7*11所以分别是5,7,11,再把这几个数加起来5+7+11=23节 答：他们一共收集了23节废弃电池.
‘贰’ 同学回收46节废电池每个盒子装八节电池装完这些电池需要几个盒子
46÷8=5……6
5+1=6（个）
答:装完这些电池需要6个盒子。
‘叁’ 同学们回收废旧电池，三年级回收了308节，比二年级多回收76节，两个年级共回收了多少节废旧电池
308+（308-76）， =308+232， =540（节）． 答：两个年级共回收了540节废旧电池．
‘肆’ 六年级同学一共回收了618节旧电池,是三年级回收的3倍,三年级一共回收了多少节
解：设三年级一共回收了x节旧电池，
x×3=618
x=618÷3
x=206
答：三年级一共回收了206节旧电池。
‘伍’ 三年级和四年级共收集废旧电池245节,四年级比三年级多,收集17节,三,四年级各收集废旧电池多少节
根据题意列式计算为
（245-17）÷2
=228÷2
=114节
245-114=114节
三年级收集114节电池
四年级收集131节电池
‘陆’ 同学们回收废电池。亮亮有22节。丽丽比亮亮多36节。小军比亮亮少12节。①丽丽回收了多少节②小军
解如图。
‘柒’ 同学们回收废电池,现在已经收集了195个,再收集多少个,就正好是现在的4倍
同学们回收废电池，现在已经收集了195个，可得：
195×4=680(节)650-195=585(节)
或195×3=585(节)
(7)三年级同学回收了多少节旧电池扩展阅读
1、乘法：
1）乘法交换律：a*b=b*a
2）乘法结合律：a*b*c=(a*b)*c=a*(b*c)
3）乘法分配律：（a+b）*c=a*c+b*c；（a-b）*c=a*c-b*c
2、除法：
1）商不变的性质即被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。a/b=(a*n)/(b*n)=(a/n)/(b/n)
2）两个数的和（差）除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数（在都能整除的情况下），再求两个商的和（差）。
（a+b）/c=a/c+b/c；（a-b）/c=a/c-b/c
‘捌’ 三年级收集了204节废电池,六年级收集了315节废电池,六年级再收集多少节废电
有多少就多少
‘玖’ 下面是三年级同学回收废旧电池的情况统计表． 班级 一 二 三 四 五 六 次数 25 36 64 75 21 79（1）
（1）25+36+64+75+21+79=300（节），
答：全级共回收废电池300节；
（2）300÷6=50（节），
答：平均每个班级回收废电池50节．
‘拾’ 同学们回收废旧电池，全班45个同学，平均每人回收了12节，他们一共回收了多少节废旧电池
540节