㈠ 初中孩子偷拿钱 家长该如何处理
用宽容理解和鼓励，用良好的沟通方式，适当满足之后逐渐解决了。
不过这种行为确实是需要改变的，当然，最好是预防为主，使孩子压根儿没有这样的念头。
这样的行为是有原因的
孩子有这样的行为，往往是有原因的。我们首先要去分析孩子这样做的原因，去理解孩子，然后采取相应的措施去改变，而不是单纯去禁止。“找原因，想办法”是我解决孩子行为问题的基本思路。
比如有个一年级的孩子从家里拿钱，后来妈妈问了，原来是孩子看到同学买东西分给同学，很羡慕，想买了去分给同学。
有个六年级的孩子，平常还是挺老实的。最近放学后常和一些同学去逛逛商店。有一次妈妈发现他私自从家里拿了五十元钱，妈妈很生气着急。我建议妈妈先不要去严厉责骂孩子，而是先去尝试理解孩子这样做的原因，比如可能是一起去商店，同学都买，也分给他，他不买觉得没面子.......我估计是妈妈平常零用钱控制得比较严，孩子的需求得不到满足，所以迫不得已才这样做的。妈妈听了我的建议，等孩子回家后心平气和地和他交流。妈妈告诉我：“给我的最后答案就像您说的，别的同学都买，而且都买的很多，妈妈不给零花钱，同学给他东西了，他又没给别人，只好......”
很多妈妈都是想通过惩戒的方式改变孩子的行为，有时可能管用，但经常不管用。比如妈妈批评、打骂、找老师、让孩子保证都用过了，就是不管用。而且孩子原来还算是听话乖巧的。
后来妈妈也反思自己的问题，决定给她设立零花钱，每个星期给五元钱，然后给她建立了一个小账本，教给她把每次妈妈给的零花钱和花出去的钱都记下来，零花钱可以自由支配，但是需要告诉妈妈用途。过了几个月又发现了私自拿钱！
让妈妈不明白的是，明明她有可以支配的零花钱，为什么还私自拿呢？后来孩子告诉妈妈，她怕花自己的钱，在账本上记了之后妈妈检查时会批评她乱花。私自拿妈妈的，花了就花了不用记，妈妈就发现不了。
孩子的想法是可以理解的，根源是妈妈太严格，如果按照自己的想法去买东西，可能会被妈妈批评为乱花钱。所以，被逼无奈只能私自拿钱，逃避批评。
一、首先看看孩子偷窃的原因：
有的孩子是因为缺乏父母的爱和关怀，被忽视、得不到认同感；孩子偷窃不是为了物质欲望，而是满足心理欲望，想引起父母的重视。
也有家庭对孩子过于苛刻、宽松，让孩子有贪小便宜的心理，家里管教过送，孩子在第一次偷窃成功之后，家长没有发现，没及时给孩子足够的教育和重视；
二、如何让孩子意识到错误呢？
孩子的道德教育和道德判断是随着年龄增长和心理发展而逐渐形成，对于孩子的偷窃行为，最关键要让孩子认识自己的行为是错误的。
1、正面教育应首先从询问孩子“为什么要偷东西”入手，如果是因为“我想买什么东西”，家长可以教导孩子应该怎样通过正当的途径，得到自己想要的东西。
2、告诉孩子，不论是家人、同学、朋友之间，大家相互偷拿别人东西，或者报复对方也偷拿，生活会变成什么样子？
3、若孩子“并没有觉得不好”，家长可以促使孩子站在被偷的位置上，考虑自己的行为是否妥当，让孩子认识到这么做是不好的，应当收到谴责。
在这个基础上，家长可以给孩子提出一些具体的道德要求，促使孩子这么去做。
4、家长要满足孩子正常的物质需要，给予孩子更多关爱。
相信孩子都是善良的天使，他们也希望做个好孩子！