① 怎么去害班上的一个人
害人最极端的手段：
排次她！
一个人，被排次并且没有朋友多么的可怕。。。 而且还是合法的，你不会遭到法律制裁！
和同学说好，组成圈子一起玩，不理她。每次看到她相当于没看到，每次她交朋友就把她的朋友抢走。
然后可以偷偷做小恶作剧，因为朋友少，势力再大也没用。
② 用一句话得罪全班人，你会说哪句话
老师，我作业写完了，什么时候交啊？
我觉得这句话可以把全班人得罪了，这就是在提醒老师该收作业了，而作业在大部分学生眼里都是一个梗，尤其是假期作业，好不容易熬了一个假期，自然是要玩个够才肯写作业，然而玩哪有个够的，直到最后几天还是不甘心，总想着还有几天呢，最后压到了最后一天，写不完都急哭了，开学了呢，期盼着晚一天收作业，如果有同学这样说，那肯定打死的心都有，所以这句话肯定能把全班同学得罪了。
③ 你怎么一句话得罪全班同学
答：建议你这样说，就是能够得罪全班同学：
老师，你今天还没有布置作业呢！
2.老师，我想用午休的时间来学习。
3.老师，请把题目讲完了再下课吧！
4.学渣:你是发疯了吗?
④ 如何用一句话得罪全班人
“那方法可多了” —— 枕头君
你得罪过人吗？
一定得罪过吧！
尽管我知道大家一定都不会主动去得罪人，但有的时候得罪人真的是在很不经意间就发生了
比如你去公共卫生间拉屎，放屁的声音大了一点，把边上蹲坑的人吓了一哆嗦，正吃一半的汉堡掉地上了，那你就很可能得罪到Ta了
再比如你上课偷偷睡觉被老师发现了，老师十分愤怒地大喊了一声你的名字，把刚蹲完坑并且正好路过你们教室门口的同学吓了一哆嗦，新买的正吃一半的汉堡掉地上了，这你就很可能得罪到Ta了
再比如你吃汉堡的时候，很可能就会得罪到Ta了
你们看，这吃个汉堡招谁惹谁了？
但就这么点小事，你就可能已经得罪到人了
但这得罪人吧，一般一次也就顶多得罪一两个人
很难一次性得罪一大堆人
除非你蹲坑时放的那个屁太响了，甭坏了整个一栋楼的人
倒不是说不可能啊，只是概率实在太低了
总会有那么几个人正戴着耳机听歌，不知道是屁，还以为是地震呢吧
所以说啊
得罪人，的确很难一下就得罪一堆人
但这几天竟然火了一个奇葩的话题
那就是：哪一句话可以得罪全班人
一句话就能得罪这么多人？
话说我上学那会儿顶多也就是不好好学习，然后还天天接老师下茬，把老师们都得罪了
但这一句话就把全班同学都得罪了，那还真是没体验过啊。。。
卧槽！！！
突然就有了想动手的冲动！！！
你别说，这句话还真是够欠！
估计瞬间就会被同学和谐了吧
好想知道后续发展呀！！
那个同学现在怎么样啦？？？
能走路了吗？？？
我真的要动手了！！！
不过比听写来说，更可怕的不是默写吗。。。
正是课堂上一次次的默写，才练就出了我上半身保持不动，然后双腿夹书还能翻页的本领！！！
哎呦画面感出来了！
然后就在即将下课之际
课代表突然就说话了：老师昨天不是说了这节课要听写吗？
哈哈哈！！！
话说这课代表还真是不好当
当年我就是哪科最差，我们班主任就让我当哪科的课代表
还好我们每科都有两个课代表
所以经常那门课的老师到最后都不知道我是课代表
后来班主任就让我当她的课代表了。。。
一句能让老师和同学都尴尬的话。。。
老师没准本来就没打算问，结果这回下不来台了
不得不问了
考试控？？？
抖M？？？
我爱学习
感觉体育老师真的好冤。。。
明明连自己的体育课都上不了几节
然后还经常被嘲讽道：数体教，英体教，x体教
其实明明就是：体数教，体英教，体x教
竟然没人拦住体育老师去找数学老师！！！
体数教啊体数教
能拥有这样的好班长
我只想说
。。。
这是考的有多好啊。。。
得瑟！！！
童年阴影之 ——
有感情地朗读 并背诵全文
老师您误会了
那两个孩子是想让您给他们抽抽后背
spa，spa懂吗spa
那妹纸一定是熬夜都补完了！！！
我不想教大家坏
但这种基本只牵扯到体力的作业的话。。。
复印机了解一下
硬核老师。。。
你也够硬核。。。
正所谓青出于蓝而胜于蓝
是那种寒暑假作业吗？
寒暑假作业的答案要是真收了。。。
那我估计就直接放弃了。。。
好可爱
尤其是在午饭前的最后一节课上做此举动
更是可爱。。。
不得不承认
上面这些留言真的都是只用一句话，就把一个班都给得罪了。。。
可能也包括老师。。。
真是高手！
那么你又有没有过类似的经验呢？
我说的是班里的那种啊
不是放屁太响的那种
别误会
▲
THE END
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如何安慰来例假的女生
⑤ 用一句话得罪全班人有哪些
用一句话得罪全班人有：我们上学的时候，语文最怕作文，数学最怕几何，英语最怕语法，上完课最怕老师布置作业，作业多考试多自习少，很多时候都是只“吃”还没来得及消化一天又过去了。
然而有一些调皮的同学，总是喜欢跟老师或其他同学唱反调，这些调皮捣蛋是怎么用一句话“得罪”全班人的呢？我先来：老师，什么时候写作文。话音刚落，全班人怒目而视，分分钟被围殴的节奏。
对于语文，“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，相信很多同学都有这样的感慨，考试的时候写作文，四十分钟甚至三十分钟就写完了，有如神助，一到平时训练，想爆脑袋都想不出来，那一个小时的训练时间简直是度时如年，生不如死。
⑥ 用一句话得罪全班人
1、老师，讲完再下课吧
在课堂上明明老师都已经做了结束语，同学们都已经悄悄把东西整理好准备放学时，这时候突然有同学说：“老师，讲完再下课吧！”这种情况就令人很火大，尤其是放学后有约的人，或者有电视剧要追的同学，对这位同学肯定是非常厌恶的。
2、老师，今天是不是要听写
在上学时英文听写和语文听写是大多数同学的噩梦，因为很多时候老师会当场批改然后直接指名道姓说出大家的错误率。这就相当于每次期末考或者期中考试，老师毫不留情的当众人面读出具体分数一样，简直是噩梦一样的过程。
如果这时候有同学“不长眼”还主动提醒老师做代办事项“老师，今天是不是要听写”，这个孩子的人缘在同学之中就相当的微妙了。
3、老师，我们不想上体育课
还有一类同学是非常的耿直，总是说出了全班同学的未竞之语，比如“老师，我们不想上体育课”这句话。毕竟常规的体育课程都是安排在下午，这时候正是阳光高照人困马乏的时期，这时候要是去跑步相信很多人都不愿意的。如果有人说了这句话无疑会刺激到老师，到时候有很大几率大家要上体育课。
4、老师，你还没有布置作业
如果说前面三句话的杀伤力是3颗星的话，那么最后这一句话可以达到5颗星，非常的欠揍。这句话的内容就是“老师，你还没有布置作业”，没有一个学生会喜欢做作业的。如果有人主动提起是很让人无语的，而且分分钟会被围殴。
很多时候太过耿直就是意味着没有情商，这样对孩子的学习和人际关系都是非常不利的。面对孩子的“口无遮拦”，家长该怎么做？
5、这次考试又没考好
每个学生对于自己的成绩都是比较看重的，所以每次考试成绩出来，同学们总是会互相比较一下。其中有一些学生就比较过分了，明明考试成绩特别好，在全年级都能排上名次，却总是说这次考试又没考好。这些同学在说这句话的时候，能不能考虑下学渣的感受。
⑦ 我喜欢的男生是班长，今天自习我们班纪律乱，班主任知道后，当着全班的面，狠狠扇了他一巴掌，眼镜都打掉
范文一：你是我最好的朋友 烟台一考生有人说：朋友是两肋插刀的仗义，是润物细无声的贴心。而你，对我这个“整天没心没肺的”“一枚大大咧咧的开心果”，无疑是仗义和贴心的了。和你的相识是在刚进中学的当天。老师安排打扫卫生，分了几个小组，我是其中一个小组的负责人。天气很热，同学们干了一会就偷起了懒。我和同学们也不熟悉，不好意思发火，只顾自己着急。只有你，一如你的名字一样柔弱文静的女孩，一边挥汗如雨，一边紧张地干着。我内心里非常感激，但又羞于表达，但我们还是一起同心协力把活儿干完了。第一次，我就觉得你是个热心的女孩。一周后，学校里要求寄宿生住校。晚上，我辗转反侧就是睡不好，第一次离开妈妈，心情很低落。睡不着觉干脆就起床出去看月亮。看着月亮温柔的脸庞，我却更想妈妈了。“怎么了？是不是想家了？”我一扭头，是你，正微笑着看着我呢。你说： “你要是喜欢月亮，我陪你一起看吧。”和你聊了半天，心情好了很多，回去很快就进入了梦乡。那晚的你，让我觉得是个细心的女孩。此后，我和你便经常一起学习、玩耍。讨论着我们都喜欢的明星，聊着我们周末偶尔看过的电视剧，还会断章取义地续上结局，很开心地过着一天又一天。后来班主任让我当班长，我开始有点骄傲了，管理班级时也常常盛气凌人，这样我得罪了不少的人。有一次，上自习课几个调皮男生和我对着干，我也毫不示弱，和他们吵了起来，课堂乱成一锅粥。老师把那几个男生狠狠地批了一顿。我还不解恨，就向你抱怨。你说： “要我说实话，你确实也有错。”看我很错愕的样子，你接着说， “你是班长，怎么可以和同学在课堂上吵架呢？你要先听听他们为什么违反纪律，说不出理由就是他们错了，你这一吵让同学们怎么看你这个班长呢？”听你这么一说，我也想明白了，控制自己的情绪很重要，遇到突发事时应该多换位思考。面对无理取闹的我，你能够有条有理地帮我，让我觉得你真是个耐心的女孩。有幸有你这个朋友，能时时如此关心、体贴和帮助我，没有你相伴左右，真不知道我会变成什么样子。你是我最好的朋友，三年的时光我们挽手度过，以后的日子我也会好好珍惜，因为我知道：不管到何时，我俩的心都会紧紧地靠在一起的。[评语]1．扣题行文，情真意切。文章用第二人称“你”进行叙述，亲切自然，剪取了与“你”交往过程中的几个片段，集中体现了“你”对“我”的关心、体贴和帮助，“你”是“我”最好的朋友，让“我”感动，使“我”难忘，作者把情感寄予在字里行间，显得情真意切。2．精于取材，妙于表达。三年的初中时光，可写的东西很多，作者并没有平铺直叙，而是有所截取，既有初始的交往，又有课余的生活，还有冲突后的娓娓交流，扣住“友情”说事，或概述，或议论，灵活地进行表达，从而体现出“你”是“我”最好的朋友。范文二：你是我最好的朋友 烟台一考生山上的映山红又开了，开得好艳好艳哦。可此时，我却只能一个人含泪爬到那高高的山梁上，我愿把那最漂亮的花采下来，放在你的坟头。这些，你知道吗？还记得和你相识的时候也是个春天，爸爸妈妈工作忙，只好把我送到乡下奶奶家。我一百个不情愿，哭得和泪人一样。是你把一捧青青红红的酸枣放在我怀里，才把我哄好。从那以后，我就成了你的跟屁虫，整天跟在你后面。你是奶奶的邻居，其实比我大不了几岁，可是却像个大人一样。你妈妈去世得早，爸爸又在外地打工。你只念完三年级，就辍学回家照顾两个弟弟。奶奶说：“这丫头哪都好，就是命太苦了啊！”记得那时和你在一起的日子好开心。你的手可巧了，几根不值钱的青草，在你手里只一会儿就变成了一个精巧细致的蝈蝈笼子，有门有窗，还带小格子，可漂亮啦！每逢赶集的日子，你就带我到集上去。那些精致的小笼子可是抢手货，一会儿工夫就完了。你会四根糖葫芦，我们一人一根，剩下的两根带回去捎给弟弟们。我俩唱着，吃着糖葫芦，沿着山路往回走，一路上打打闹闹，走走停停，那是多么快乐的日子啊！最难忘的就是你带我去采映山红的情景。映山红是当地人最喜欢的一种野花，春天一到就早早地开放，可是却很难采，因为它生长在陡峭的山崖上。可你却说： “不怕，有我呢！”你叫我在下面接，一个人爬到那高高的山崖上，一会工夫，你就采了一大捧，带着露水的花瓣在阳光的映照下分外娇艳，再看看你的腿和胳膊，蹭破了好几处，都往外渗着血。在我这个城里娇小姐眼里，你真的棒极了。最恐怖的就是那次你勇斗疯狗的故事了。奶奶家养了一条大黄狗，平日里好温顺，我怎么逗它都行，可是那天，它突然改了性子，口吐白沫，疯狂地追着我不放。我吓得嗷嗷大哭，边哭边跑，眼看着它就咬到我了。在这危急的关头，你不知从哪冒出来了，她顺手抄起门边的棒槌，朝我大喊：“到场！”（方言，就是闪开的意思）照着狗头就是一棒槌，大黄狗被这当头一棒打懵了，惨叫了两声后，紧接着又扑过来。这次来势更凶猛，一下子把我扑倒了，你像疯了似的冲上去，朝着大黄狗一顿猛打。大人们听到哭声和狗叫声赶了过来，制服了大黄狗。奶奶说，大黄狗疯了，要是没有你，后果不堪设想啊。后来我回城了，你给我捎来很多桑葚和酸枣，我也给你捎过城里的纱巾。可是等奶奶也进城了，我俩就失去了。最后一次听到你的消息是在前几天，妈妈说：真作孽啊，你爸爸非要把你嫁给一个四十多岁的包工头，真是穷疯了啊。就你那脾气，刚烈着呢！死也不从，趁家人不注意，投河了！这个消息犹如晴天霹雳，我整个人都呆住了。我那爱笑爱闹的姐姐啊！那个像花儿一样鲜活的姐姐啊！你的生命还没来得及绽放，就这样早早地凋零了。今天我在这里写下这篇文章，{}{面怀你这个最好的朋友。如果有来生，我希望你能和我一样，得到一个少女应该得到的一切。[评语]1．酸涩的故事，甜甜的情。这是一个酸涩的故事，让人唏嘘，让人慨叹，尤其是在阳光明媚的岁月里发生，更是让人扼腕叹息，但曾经的岁月却有着无数的甜蜜，尤其对于“我”来说更是如此，“你”带给“我”的一切，都让“我”永远难忘，注入心灵。作者怀着悲伤写甜美，让人感觉出另外一种韵味，从另一个角度感受到， “你”是“我”的最好的朋友。2．巧妙衬托，注意铺垫。文中有哀伤的成分，但更多的是甜美的意味，两者有机统一于一体。作者注重铺垫，巧妙地加以衬托，让文章富有更多可供咀嚼的余地，更见真情。素材透视“我那爱笑爱闹的姐姐啊！那个像花儿一样鲜活的姐姐啊！你的生命还没来得及绽放，就这样早早地凋零了。”这多么让人悲伤，尤其是在当今时代，这是不该发生的故事啊。难道你只会听凭别人处置，任人宰割？你就不会背上行囊，踏上离家之路，走出大山去闯荡天涯？说不定可以给自已闯出一片天呢。我的朋友，即使你不愿亡命天涯，也可以投奔我呀，你难道忘记了我这个最好的朋友了吗?我可以给你出谋划策的呀，即使我笨一点，也可以求助我的爸妈、爷爷奶奶呀，他们可是经过风雨见过世面的呀，要不，向求助也可以的，为何，你要走向绝路，这是不归之路呀，我的朋友。于此渲染，也许更见情味…… 范文三：你是我最好的朋友 烟台一考生老爸，今天是什么日子，估计连你自己都不知道吧。你只知道忙忙忙，却不知道关心自己，今天是你的生日啊！虽然你不是我的亲爸爸，但是你给我的爱，别人都给不了。在我心里，你既是我的爸爸，又是我最好的朋友。我小的时候，对爸爸的印象很模糊，他经常出差，在家的日子很少。四年级的时候，爸爸妈妈离婚了，我有了新爸爸。小时候听过很多故事，都是说后妈后爸怎么怎么坏，怎么样虐待孩子。可是我觉得这个爸爸对我很好，别人让我喊他叔叔，可我偏喊他老爸，因为他给了我爸爸的感觉，我喊自己的亲生父亲叫爸爸，喊这个就喊老爸，老爸教会了我很多东西，教我怎样做事、怎样做人。和老爸在一起我很开心，就像和一个大朋友在一起的感觉。我还记得我九岁生日，老爸为我在家里举办了一个小型聚会，那个时候，家里条件不是很好，可是老爸为我了我渴望已久的肯德基套餐，我吃得好饱好开心。我喜欢做的事情，老爸都会让我做，老爸对我的支持，我很感激。我把老爸当成最知心的朋友，有时连妈妈都嫉妒我俩那么好。我从小爱打篮球，当我被选入学校篮球队时，老爸给我了一双很贵的运动鞋，给我做了最爱吃的饭菜，还背着妈妈给了我二百元钱，让我多点好吃的，多点自己喜欢的东西。后来我听说为了给我运动鞋，老爸主动要求加了十几天班，眼睛都熬红了，老爸还说，将来我当了篮球队员，他就是我忠实的粉丝。老爸，我怎能忘记你的恩情？当我竞选班干部的时候，压力很大，老爸和我促膝长谈，说了很多道理，我顶住一切，当选了。当我告诉老爸的时候，老爸好高兴，带我去逛街、吃饭，当作奖励。亲爱的老爸，我好想告诉你，在别人的眼中，你是一个严肃的领导；可在我的眼中，你是我最好的老朋友。老爸，谢谢你！老爸对我的爱超过了我的亲生爸爸。有一次我阑尾炎住院了，妈妈对姥姥千叮咛万嘱咐： “他爸爸今晚就出差回来了，他说回来想吃我亲手包的饺子，现在看来是不可能的了。你到超一些速冻饺子煮给他吃。记住，要等他吃完后，才告诉他孩子住院的事。”然而，老爸并没有听姥姥编造的谎言，更没有吃饺子，而是连夜赶到去照顾我。第二天一大早，当我醒来的时候，眼前的一切让我感到特别温馨：老爸坐在病床旁的椅子上睡着了，他一手抓住椅柄，一手抓着我的手。也许是我的响声惊动了老爸，老爸醒了，笑着说：“小朋友，你可醒了，你这个大朋友啊，可担心死了！”没有什么豪言壮语，几句简单平淡的话，我心里暖暖的。老爸，纵有千言万语也表达不了我对你的爱！老爸，我爱你！你是我永远的朋友！[评语]1．语语含情，字字有意。字里行间充溢着饱满的情感，感激之情溢于言表，既有“老爸，我爱你”的直白，也有“几句简单平淡的话，我的心里暖暖的”的含蓄。让人从中感受到父爱的同时，也享受着友情。2．紧扣题旨，结构紧凑。开篇用“你既是我的爸爸，又是我最好的朋友”扣题，中间叙说与这位朋友的一些故事，结尾用“老爸，我爱你！你是我永远的朋友！”收束，全文结构严谨，有机统一。范文四：你是我最好的朋友 烟台一考生查理，我的好朋友，你在那个世界过得好吗？是不是有了新的主人？她是否也像我一样爱你？查理，是我长这么大见过的最漂亮的一条狗。它长着一双大大的眼睛，眼珠居然是蓝色的，而且经常水汪汪的。妈妈说：“咱家的狗弄不好是混血儿！”它的毛色也非常漂亮，灰黑色的，光滑得如同搽了油。既然像个混血儿，脆给它取个外国名字——查理。可是我不希望它像查理一世那样上了断头台，我希望我的查理王子能健康长寿。查理是我忠实的保镖和朋友。只要我不上学的日子，我俩就形影不离。我走到哪儿它就跟到哪儿，是个跟屁虫。我和小伙伴去挖野菜的时候，只要走累了，我们就把两只篮子拴一块儿，搭在查理背上，它就一颠一颠地帮我们驮着，像一匹忠实的小马驹。每逢妈妈叫我打酱油的时候，查理总跟着，后来我开始训练它，它可真聪明，几次以后我就解放了。只要把瓶子和钱挂在它脖子上，它就一溜烟地跑进小部。时间长了，小部的阿姨也习惯了，打完酱油就挂在它脖子上，它又屁颠屁颠地跑回来，向我邀功请赏。那时的日子好快活啊！天是那么蓝，草是那么绿，我带着我的查理王子在草地上散步，跑累了，我就四仰八叉地躺在那。它也听话地躺在我身边，还不时地伸出长长的舌头舔我的脸，它的舌头上有很多疙疙瘩瘩的东西，舔得我麻酥酥的，痒死了。可是不幸的一天还是降临了。那天，我在看动画片《阮具总动员》，看到精彩处，我笑得前仰后合，上气不接下气。查理突然用前爪挠挠我的后背，好像对我说： “小主人，陪我玩一会儿。”我不耐烦地推了推它，嚷道：“自己玩去，别烦我看电视。”查理是只通人性的小狗，它见我很生气，就失落地走开了。看完电视，我找不到查理，就和朋友一起打羽毛球，等我大汗淋漓地跑回来时，看见妈妈正跟邻居家的叔叔商量什么事，神神秘秘的，我悄悄地走进去，听见妈妈说：“你把查理拿去处理了吧！价钱……”妈妈话还没说玩，我赶紧抢着说：“不行，干嘛要处理掉查理？”妈妈把我赶回了间。后来我才知道，查理自己在马路上玩耍，被一辆呼啸而来的大卡车撞了，现在已经没救了。这消息犹如晴天霹雳，我一下子懵了。刚才还活蹦乱跳的查理，怎么会说死就死了呢？我回过神来，撒腿就往叔叔家跑，可是已经迟了，查理已经死了。我看见了它睁得大大的眼睛，好像在说：“永别了，我的小主人。”我的眼泪哗哗地往下淌，心里后悔万分。我觉得自己是世界上最可恶的人，如果我陪它出去玩，不赶它走，它就不会发生车祸，不会永远地离开我……我哭着哀求妈妈不要吃查理的肉，我把它埋在地里，还做了一个小小的坟。查理，我的好朋友，你能原谅我这个不称职的主人吗？我会永远永远想念你。[评语]1．以“友情”贯全篇。虽然是一条小狗，可是它却是“我”的最爱，它是那样的漂亮，那样的聪明，那样的善解人意，它时时与“我”相伴，带给“我”无限的欢乐，可是，由于“我”的冷落，它无辜地去了， “我”再也见不到它了，可“我”怎么会忘记它呢？是的，“我”忘不了的。文章写的是一条狗，体现的却是真挚的友情。2．语言真挚有魅力。文章开篇即定下了全文的基调：爱。语言真挚有味，显示出灼人的魅力。“你能原谅我这个不称职的主人吗？我会永远永远想念你。”后悔中有爱，思念里含情，让人读后为之感动。素材透视一条小狗即可见出真情，而由此推展开去，有多少妙笔可及的对象，只要你喜欢的，都可以揽入笔下，作为写作的对象：弱小的小鸡，带给我欢乐；灵巧的猴子，可爱的动作；即使呆头呆脑的猪，也有证人称道的优点…．．着眼于“朋”，立足于“友”，打造出人人为之称道的故事，写出“人人心中有，我之笔下活”的精妙情节即可以。《你是我最好的朋友》是一个耐人寻味的好题目，既可以引导学生对生活的关注，也可以在一定程度上考查学生审题表达的能力。作为命题作文，最重要的是对题目的准确和界定，而题目的准确和界定即表现于对题目中的关键词语的把握。 <是我最好的朋友》这一题目中，主要是对“你”的判断， “你”是谁？同学、老师、父母……当然可以，只要是交情深厚的“人”都可以；书籍、大自然、各种动物，当然也可以。明确了这一点，文章也就便于立意，便于确定写作的对象和内容了。写人：重在故事，巧于组织情节；亦可生成观点，妙语论说。“朋友”不可能是别人赐予的，既然“最好”更应有一个“筛选”“提炼”的过程，“你”能成为“我最好的朋友”，绝不是无缘无故的，一定有一个交往的过程、一段磨合的经历。正是在这个过程中，也许我们曾经有某种天然的，但有关系不代表就可以成为朋友，即便是父子母女，也不一定能“掏心窝子”。成为朋友需要一些事情的促成，这些事情就是我们要着力叙说、精心打造的：也许我们本不相识，但机缘巧合，因某个意外，我们竟然握手，意气相投，心脉相合，无所不谈，心心相印，由相识相知，拉近了距离，让我把“你”看成了自己最好的朋友……当然这些都需要你妙于构织情节，注意以细节打动人心。若是以散文的笔调，则可以满怀情感，抒写对最好的朋友的感激；观点、情感可在小说、散文等笔调中自然流露，令读者真切感到“你是我最好的朋友”，这不仅扣题，内容也充实了，情感自然就出来了。写物：渲染情感，写出自我的体验；以物作人，彰显语言魅力。直接把物当作人，赋予各种事物以人的情感，或直接倾诉对其喜爱之情，或是借曲折动人的故事，写出你与“他”的友爱之情；或是别寻路径，以倾诉的口吻表达对“他”的喜悦……但不管怎样去构思，都要以突出“朋友”之意为要。如，我们都喜欢小动物，常以其为“友”，它们给我们以帮助，带给我们快乐，俨然是我们的另一半，我们不妨写写与它们的故事，当然写的时候一定要注意：一是渲染、突出感情，表达出“你是我最好的朋友”；一是多以拟人化的手法，表现其对我的好，使我认定“你是我最好的朋友”，语言尽可能活泼灵动，彰显出童真童趣。一般来说，这个作文题目，人们最容易想到的便是写人，但，若想能吸引人、诱人的亮点，恐怕应该是在写物上，因为这儿的天地更广阔，选择的余地相对来说更大，表现的手法更为灵活多样，更便于独出心裁。另外，作为本文题，我们也可以尝试新的文体、新的表现形式，但一定要慎重，毕竟写记叙文或记叙性的散文应是诸体中的最佳选择，我们的把握也更大些。写作素材和友情相关的故事和名言可说是比比皆是，诗词赋、名人名言……它们都可以体现友谊的主题，都可以相应地引用、部分化用或灵活借用，以表达对朋友的期盼之情。可用的诗句名言．如：海内存知己，天涯若比邻。一王勃《杜少府之任蜀州》结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府《箜篌谣》翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道令人弃如土。一杜甫《贫交行》十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。一王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》柴门鸟雀噪，归客千里至。——杜甫《羌村三首》以文常会友，唯德自成邻。——唐·祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》君子忌苟合，择交如求师。——贾岛《送沈秀才下第东归》人生结交在始终，莫为升沉中路分。一贺兰进明《行路难五首》世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙相识满天下，知心能几人。——冯梦龙江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。一高适〈别董大》桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。一李白《赠汪伦》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。一李白《送孟浩然之广陵〉可用的名人名言，如：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金最难受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根可用的名人典故，如：席勒英年早逝后，德无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”春秋时期有位出色的音乐家俞伯牙，他精于弹琴，当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表现高山的情怀时，钟子期听后说： “善哉，峨嵋兮若泰山。”用琴声表现流水的情调时，他听后说： “善哉，洋洋兮若江河。”后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。两个人的友情被称为“知音之交”。
⑧ 如果你的同学让全班同学不理你,怎么办
如果你的同学让全班同学不理你，你该怎么办？其实这个问题非常好办，不可能你得罪全班的同学，你只能得罪你一个同学，他可能没有这么大的号召力，只能说你得罪他，他不理你，但是全班同学会理你的，而且你的同学他也不会有这么大的号召力，能把全班同学号召起来，让全班同学都不理你，如果真要是那样的话，可能你班上也不是什么让大家喜欢的人？所以才会有这样的事情发生，因为你没有得罪大家，大家没有理由不理你，所以他所说的让同学们都不理你，那是不可能的，即便真有这种情况发生，可以把问题反映到老师那里，自己虽然犯了错误，但不可能全班同学都不理自己，而且自己也没有得罪全班同学。