A. 我的同学们作文怎么写
“我的同学们”这个主题可以涵盖很多内容，包括同学们的性格特点、兴趣爱好、学习态度、团队精神等。以下是一些写作建议，帮助你写出一篇生动有趣的作文。
写作注意事项
1、真实性强
在描写同学时，要注意真实性和准确性，不要夸大或虚构事实。要尽可能地回忆真实的情况和细节，让人物形象更加丰满和真实。
2、主题明确
在文章开头或结尾处，要明确表达出主题和中心思想。可以简单地概括同学们的特点和品质，或者通过具体的事例来展现同学们的优秀品质和个性特点。
3、描写生动
在描写同学们时，要尽可能地采用生动、形象的语言和细节描写，让人物形象更加栩栩如生，让读者能够感受到同学们的个性和特点。
4、客观公正
在描写同学们时，要保持客观公正的态度，不要带有过多的个人情感色彩。要尽可能地展示同学们的多样性和差异性，不要以偏概全或过于片面。
5、语言流畅
在写作过程中，要注意语言的流畅性和准确性。要尽可能地避免使用过于口语化或生僻的词汇和语法结构，要注意文章的逻辑性和条理性。
B. 我的同学作文怎么写
我的同学作文怎么写5篇
在日复一日的学习中，大家都经常看到我的同学作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是我为大家精心整理的我的同学作文怎么写，希望对大家有所帮助。
我的同学作文怎么写（篇1）
我认识了许许多多的同学，他们各有各的性格。有的活泼，有的深沉，有的聪明，有的老实。瞧，我最喜欢的一个同学的名字里有珊，你肯定觉得她是淑女，没错！你猜的没错。她是我校男同学心里的女神。都很喜欢她！她不仅是我的同学，同时是我的闺蜜。
记得三年级那年珊从扬中学校转来我班，我们一开始很羞涩，很不好意思，我鼓起勇气主动跑去和她交流，很快她就整天跟着我，信任我了，成了无话不谈的朋友了。从小学三年级到高中，我们一直是形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业，聊天。一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果、零食。即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。就这样，渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”了。珊的个性很奇特，我找到了一些成语更合适她“静如处子，动如脱兔”！而且珊是个吃货！一看到吃的，她立刻坐立不安，着急着要吃的，如果你肯给她，她就立刻欢呼起来，然后安安静静的吃起来。为了吃的，她便可以不顾一切淑女的形象了！“静如处子，动如脱兔”才是她的本色！
我老是丢东西，老是找东西，珊都是默默无言的帮我找东西。每当我心里需要安慰时，珊总会出现在我身边！很奇怪的是大多部分被珊说准了！朋友们给她起个外号“幸运女神”！
她的兴趣可多了，有时候我挺佩服她了，曾获得全国Flash动画奖，她的爱好和我有点相似。喜欢看动漫绘画动漫人物，喜欢各种的cosplay等等。我每次画好动漫人物就跑过去向她请教。聊天时她愿意安安静静的看我聊得天南地北，是我最好的听众，偶尔一起商量讨论学习的问题和动漫二次元的世界。
她的学习方面极好。她的字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后特别舒服，经常获得老师的称赞！“珊”这个字很美，好听即好看，这位了不起的同学及闺蜜是谁呢，你想知道她的全名吗？我告诉你，她就是徐！义！珊！闺蜜、同学将近八年了！我不知道上辈子结了什么缘，这辈子我交到这样的朋友，真的很无憾了！十年、二十年……我们一直都要做朋友，可好？
我的同学作文怎么写（篇2）
他身材瘦小，脸蛋像猴三似的，只要看见他的眼珠子一转，一个馊主意就诞生了。他平时对待学习，吊儿郎当，偷工减料，混天度日，颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊，一提起学习，懒得可以和猪八戒比美，只要说起玩，吃东西，比谁都跑得快，他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。
我们班上的同学都不怎么喜欢他，因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差，老师经常单独辅导他，但他始终不把心用在学习上，所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀，为了祝Y，我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆，总是把老师的话当做耳边风，听不进去。只要一提起玩，不管什么时候，他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他，他总是装着悔改的样子，哭兮兮地说：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我们也就原谅了他，可是一放学后，又有人抓住了他进游戏厅，问他作业做完没，他随口敷衍地回答道：“做完了。”同学提出要去检查，他急忙改口道：“哦哦哦……还没有做完，只有一点了。”哎！真拿这位“”的玩耍大师没法呀！
有一次，老师下任务给我，叫我去守着“玩耍大师”背书，我想这简直是“天方夜谭”，连一些老师都拿他没有办法，我一个人有啥高招，真可谓：梁山泊的军师——无{吴}用啊！可这是老师交待的任务，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的，时刻监视着他的一举一动，一点风吹草动，我也不会放过。突然，我想去小解，可又放心不下他，就让他跟着我去，可他却说：“班长大人，你连这个也放心不下？我保证不会跑的！”我这才提心吊胆一个人去厕所，谁知一分钟不到，我出来的时候，他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了，只见他在桌子上留下了一张小纸条，写着：“陈大人，小人先溜一步了！”我硬是气得火冒三丈，跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y，他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸，然后一溜烟的跑出了校门，把我鼻子都气歪了。哎，这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学，要想帮助他，还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上，那该多好啊！
我的同学作文怎么写（篇3）
我们班有一个文静而又小巧玲珑的小姑娘。
她长着和我一样的眉毛，像珍珠一样的眼睛，像小葱头一样的鼻子，下面还藏着一个绘声绘色的小嘴巴。上课时，她总是积极举手发言，每当老师一提出问题，就会举手回答问题。
她很聪明,每当我有不会的题,只要一问她,她都会给我一个满意的回答。有一次，老师给我们留了一项作业，其中有一道题，我不会做，我就去请教她，她拿过这道题便给我耐心的讲解起来，直到我明白为止。
她还很喜欢给同学们排忧解难。有一次，下课后，她看到有一位同学很不开心，就给她讲了一个故事，那个同学听了那个故事以后，心情就变得好起来。那个同学就是我。
她还有一双能干的小手，她在家里经常帮妈妈干家务活。有一次，她趁妈妈没回家呢，想给妈妈一个惊喜，就把家里打扫得干干净净的。这时，她妈妈回来了，她就去写作业，妈妈一看，那么干净，她妈妈猜肯定是她的女儿打扫得这么干净，就夸她：“真是一个好孩子。”她心里美滋滋的。
我的同学作文怎么写（篇4）
我的同学，也是我的死对头——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可谓是“冤家路窄”。他剃着平头，长着一双炯炯有神的小眼睛，细细的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一看他就是一副机灵样。
丁霖常常惹我生气。比如，有时他叫我“母狮子”（因为我姓施），有一个学期，我和他是同桌，有时，他坐在我的里面，出来时总要碰一下我的头，而且上课时，他经常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老师说。一次，朱老师找丁霖谈话，从那次谈话后，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死对头，他不光是我的死对头，还是我的三个“铁杆朋友”的死对头。我们放学回家时，丁霖总是在背后“攻击”我们，我们可不跟他来硬的，而是跟他磨嘴皮子，因为他常说的一句是：“士可杀，不可辱。”我们就说：“好男不跟女斗。”等一些话来讥讽他，可他好像大脑有问题似的，反复的说：“士可杀，不可辱。”
我的同学丁霖就是一个这样的人，你们喜欢他吗？
我的同学作文怎么写（篇5）
咦？今天六(5)班怎么这么热闹？呵，原来是古筝达人刘怡含在弹古筝呢！她今天头发高高盘起，扎了个蓝色的蝴蝶结，身着一件粉色马夹式旗袍，熠熠生辉。多么高贵而又亭亭玉立啊！这真是“人面桃花相映红。”
才女刘怡含是为什么喜欢古筝的呢？她又遇到什么困难呢？让我们来采访她一下吧！
从她口中得知，她认为古筝音韵悠扬、婉转，觉得弹古筝能提升她的气质，因此她对古筝一见钟情。你别看她弹的这么好，她可是花很多心血的。她数九隆冬练，三伏盛夏练，日光下练，月光下练，灯光下练。终于考到了古筝9级，还到上海与各路精英比拼，过五关，斩六将，荣获了“优胜奖。”
光说不做，这哪儿成？大家赶紧让她露俩手，于是，她给我们献上了一首《茉莉芬芳》。
教室里鸦雀无声，大家凝神谛听，只见刘怡含神情自若，颇有节奏。起初，乐曲委婉连绵，舒缓柔美，似乎一缕春风拂过茉莉花，让花香弥漫整个校园。随后，那音符活泼地跳跃着，欢快的激荡着，看，那还有一群蜜蜂在采蜜呢！最后，乐曲升腾跌宕，只见刘怡含一会儿搓，一会儿扫，一会儿勾，一会儿摇，仿佛满园茉莉花竞相开放，正在比美呢！音乐在耳畔久久萦绕……
表演结束了，大家掌声雷动，瞧，有些人还沉醉在乐曲中呢！这就是我们班的小才女——刘怡含。
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