Ⅰ 老师如何对待抑郁症学生
（1）要主动与家长取得联系，共同分析学生精神忧郁的原因，以更多的关心，理解、开导，让学生把心中的积郁倾吐出来，共同研究解决办法，解除学生困惑；
（2）要努力为他们创造一个愉快的环境，尽量安排他们参加集体活动，让他们与同学交往，丰富他们精神生活，开阔他们的心理境界；
（3）精神忧郁有时伴有消极言行和意外事件的发生，老师和家长必须高度警惕，严密监护，给予更多关注，防患于未然。
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Ⅲ 作为教师面对抑郁症的学生,我们应该怎么教育
面对有抑郁倾向的学生，要及时注意观察，老师应该做到以下几点：
（1）要主动与家长取得联系，共同分析学生精神忧郁的原因，以更多的关心，理解、开导，让学生把心中的积郁倾吐出来，共同研究解决办法，解除学生困惑；
（2）要努力为他们创造一个愉快的环境，尽量安排他们参加集体活动，让他们与同学交往，丰富他们精神生活，开阔他们的心理境界；
（3）精神忧郁有时伴有消极言行和意外事件的发生，老师和家长必须高度警惕，严密监护，给予更多关注，防患于未然。
Ⅳ 如果你的学生患有抑郁症，你会怎样对待他
1、班主任与学生沟通交流，能坚持上学的继续上。
患有抑郁症的学生，他本人和家长都很痛苦，又害怕耽误学习，容易错过最佳治疗时机。所以，我建议班主任老师先与学生进行沟通交流，分析出学生患病的主要原因，然后一边治疗，一边学。这样做如果能远离学生患病病源，并且控制住学生情绪，老师与学生一起努力，缓解学生压力，效果好的话，学生可以坚持上学。
Ⅳ 老师该怎样开导一个有严重抑郁症的学生呢
老师要重视这样的学生，多开导这样的学生，多理解这样的学生，多鼓励这样的学生，多给他们机会，多给他们关心。老师要让同学们多关心患有严重抑郁症的学生，让学生感受到大家对他的关爱，他才会打开心结，相信大家，重新开始生活。
老师要特别关注这样的学生。
患有抑郁症的学生，他们的内心十分渴望和老师，同学的交流。老师要多鼓励这样的学生，平时多给这样的学生机会，让他们发言，让他们参与班级的活动。同时老师要号召其他同学一起来关心患有抑郁症的学生，大家一起来帮助这样的学生，就会让他们走出抑郁症的阴影。