① 高中生如何处理异性关系
由于生理、心理、性格、都处于一个发展和形成的过程中，所以各方面都不成熟，尤其对情感的自我调控能力比较弱。在学校，我们每天要面对许多同学，要和她们沟通、相处，因此处理好和异性同学的关系就显得非常重要。如果一个同学与异性同学的关系没有处理恰当的话，不仅会影响他平常的学习，而且会对他的日常生活造成很大的干扰。所以我们要正确地对待交往这件事情，那我们如何与异性交往以及需要注意哪些问题呢？经过我们这组的研究学习，调查统计，我们有如下的结论。
第一，多读有关生理、心理方面的书籍，多学一些青春期的知识，消除对异性的神秘感和好奇心，消除与异性交往时的紧张心理，避免外界各种不良因素的刺激和影响。
第二，同异性交往时要有分寸，要分清友谊和爱情的界限，不能错误地把友谊当爱情，不要自作多情，异性同学间的互相赞美是正常的，因为朋友间本来就是互相钦佩的，互相喜欢的，我们应该把异性同学的赞美当作对自己的肯定，增加自己的信心，而有些人把异性的赞美当成对自己的爱，把异性同学的帮助当成对自己有特殊意思，便以情相报，把本来纯洁的同学关系复杂化。男女同学交往是不能过分随便，不能过分亲昵的。要避免一对一的过于频繁的单独交往，要尽量在集体和公开场合交往。对待异性同学和同性同学应一视同仁，对自己的不妥言行应及时修正。
第三，丰富精神生活，防止低级欲望的萌发。人之所以是人，因为他们能善于控制自己的欲望，精神追求才是人性最重要的一面，所以我们要更多地参与文艺、体育等多种多样的集体活动，用远大的理想，渊博的知识来丰富自己的精神世界，充实自己的精神生活。
第四，做情感的主人，控制感情。用道德观念制约生理的本能因素，用正确的思维控制自己的情感。许多异性同学从钦佩欣赏发展到爱慕，这时友谊很容易被突破。当异性朋友中的任何一方想超越友情时，另一方有权予以拒绝，拒绝没商量，要勇敢地说不。当然，拒绝别人是一种伤人感情的事，中学生又是情感最脆弱，最敏感的时期，因而拒绝时要特别注意言辞、方式和场合，要言辞明确又不失真挚，要拒绝爱情又不要丧失友情，要果断又不失委婉，不能伤害别人的自尊心。
诚然，只要处理好与异性交往的关系，我们会更加快乐的成长。
第一、异性交往有助于中学生个性的全面发展。男女同学在个性结构上有许多不同之处，通过交往可以互相学习，互相补充。
第二、有助于身心健康发展。处于青春期的个体对异性的向往，主要是求得心理的接近和情绪的接近，而非对爱的渴望。在青春期异性交往的心理需要得到满足的同时，个体可以获得愉快的情绪，并能激发出积极性和创造力。
第三、有助于自我认识和自我完善。在与异性同学交往的过程中，可以进一步认识自身的性别角色，也有利于从多个角度认识自我。通过异性交往可以培养交往当中所需的教养和理智，促使个体进一步完善自我。
第四、有利于学习和工作。异性同学正常交往所获得的和谐气氛与愉快的心境，可以开发两性的智力，激发思维和创造力，促进彼此在学业上的进步和工作水平上的提高，发挥出潜在的能力。
第五、异性正常的交往，可为今后恋爱、婚姻奠定坚实的基础。
不可否认，青春期的男女在友谊之中，可能含有互相 倾慕依恋的成份，如果不理智地处理，不善于约束自己，就很有可能超越友谊的界限，发展为早恋。如果两个异性朋友常常是出双入对、形影不离，不愿再扩大交往的圈子；如果一方的一举一动都牵动着另一方的心思；如果对方不在身边就坐卧不安，大有一日不见，如隔三秋之感；如果双方的举动已超出朋友间的亲密程度等等，这就很难以 友谊来解释了。这时，就应该以冷静的头脑审视自己和异性朋友间的关系，否则，感情的洪流有可能冲毁理智的堤坝，这样的例子比比皆是。通过调查我们发现在异性交往中，往往存在以下几种不健康心理：
第一、.变态的竞争心理。中学时期本是学生长知识、长身体、求发展的最佳时期，但有部分同学存在希望有很多男生或女生追逐以证明其漂亮、潇洒的慕虚荣心理，表现出一种不甘落后的竞争心态。
第二、炫耀心理。部分中学生过早地或不恰当地把谁先找到对象，谁的朋友风度潇洒、超群出众作为炫耀的资本。
第三、从众心理。有的学生本来没有打算在校期间谈恋爱，但由于周围同学有成双成对的早恋榜样，因而影响或触动了部分无心向学的同学。有些学生谈恋爱的原因仅仅是怕讥笑为书呆子而有失身份，才跃跃欲试。
第四、自我价值的试探。这是一种最为严重的畸形心理。有少数学生谈恋爱并非出于渴望纯真感情的实现，而只是把异性的追求或对异性的追求作为体现自己能力和试探自我价值高低的一种手段。他们甚至认为，自己在中学就谈上朋友，说明自己有本事。
曾有一个学生，他聪明伶俐，头脑灵活，但他把自己的精力都用在了谈朋友、和别人玩耍上去了，所以他学习成绩很差，全年级倒数这很明显是一个没有处理好异性关系所带来的严重后果。中学生无论从年龄、阅历、知识方面，从实际情况看，中学生谈恋爱是有百害而无一利的。因为此时的双方，并不懂得自己的恋爱有何目的 ，无法预测爱的结局，往往是身不由己地陷入某种情结，连自己也不知该进还是退。这本身就是危险的。它转移你对学习的注意力，松懈你的意志，甚至在性冲动情况下做出非理智的事情，从而给双方身心造成伤害。这就是为什么中学时代谈恋爱很难成功的原因。所以，提倡正常的异性交往。该如何与异性正常交往呢？
第一、坦诚相待。双方的看法、感受、态度尽量坦诚相告，争取相互充分的了解。
第二、共进互助。交往双方应将友谊看成是共同成长、相互鼓励、一起进步的动力。
第三、自然大方。在与异性交往的过程中，表情动作、言谈举止都要力求自然真实，不可夸张做作、忸怩作态，这是建立正常异性关系的重要前提。
第四、往来适度。注意把握好异性交往的广度与深度，选择交往的适宜方式，以被大多数人所接受作为衡量交往是否适宜的尺度。
异性同学交往的应注意以下事项：
第五、提倡广泛交往。不要只与某个特定的异性同学交往，这样容易使友谊"变质"。争取同许多个异性同学发展友谊，才能全面促进自身的发展。
第六避免单独和异性在一起，节假日最好不要与异性朋友单独出游，单独相处时要注意选择环境和场所，尽量不在偏僻昏暗处长谈。
第七、态度亲切友善。对待异性同学与同性同学有许多不同，注意把握谈话内容和玩笑尺度，相互尊重、友好。
第八避免产生误解。言语、动作、表情、态度明确适当，不要令对方产生误解。
② 怎样才能处理好男女同学之间的关系
1 正确认识和对待男女同学之间的交往及对策
一、异性同学交往的必要性
正常的男女同学之间的交往是建立在纯洁友谊基础上的。其目的是友情友爱，互相帮助，共同进步。这是一种高尚道德情操的体现，因而是值得提倡和鼓励的，也是必要的：
1、异性同学交往能增加心理稳定性。
大家都知道世界是由男女两大部分组成的，少了任何一部分都会“塌下半边天”来。人都生活在社会中，必然要同异性交往、生活和工作一起，学校实际上是一个相对单纯的小社会。男女生在学校这个既有竞争又相对和谐的环境中自由地正常交往，彼此了解，共同学习、工作，就能打破异性之间接触时害羞和神秘感，从而增加心理的稳定性和交往的自然性，有利于同学们身心健康的发展。
2、异性交往能够使彼此之间互相弥补。
男女同学在智力和思维方式上是存在着一定的差异的，例如：女孩的语言表达能力较好，男孩子的数学能力强；在记忆能力上，女生记忆面较广、量大，短时记忆好，男生倾向于理解记忆，在广度上不如女生，但比较深入，记住的材料保持的时间长；在思维能力上，差别更明显，女生多于形象思维，处理问题时，注意部分和细节，而对全局和各部分之间的联系把握较差，并且倾向于模仿，而男生则综合概括能力较强，抽象思维的能力随着年龄的增长会不断加强，但对细节往往注意不够。由以上的分析可以看出男女同学在智力和思维形式是各有利弊，如何取长补短，这就需要男女同学在相互交流中形成互补，这样既有利于刺激智力的发展，也有利于各自的心理成熟，为今后适应社会奠定基础。
3、异性交往有利于发展自己的人格。
同学们随着年龄的增长，懂得了让自己的言行、着装等仪表完善起来，特别是在异性交往中往往努力表现出自身的优点，以取得对方的欣赏。同时，又尽量隐敝自己性格上的弱点或自动改善错误，有意自律。这些做法看起来没有什么，但有利于其人格的发展和提高，促进双方的社会性成熟。
总之，正常的男女交往不但可以丰富我们的社会经验，增强自信、自尊、自爱、自强的个性品质。但男女同学之间交往并不是可以任意发展的，要掌握一定的尺度，才能让人受益匪浅，否则，往往会造缺失，其后果有的甚至是很严重的。
二、异性交往的尺度
男女有别这是客观事实，男女之间保持一定的距离就是尊重这个客观事实，举个例子，在当今社会，礼仪培训方兴未艾，其培训教材指出：正常的情况下男女交往，身体和脸部与对方的距离为一尺。远了显得疏远，近了过于亲密，一尺的距离是对自己，对对方，对社会公众的礼貌。我们校园的男女生交往也是如此，不交往不利于我们同学的健康发展，交往无度则有失文明，也可能导致友谊在不自觉中发展成为早恋，是十分可怕的。我们留心观察，反思一下，就会发现，有许多同学的交往是没有把握好“度”的如：男女同学无拘无束在一起打闹，说脏话，开玩笑不讲分寸，经常单独与异性同学约会等。那么什么样的交往是正常的？比如说：学校、班级组织的群众活动中同学之间的交往，工作和学习上的互相帮助，互相学习、共同在一起讨论分析问题；偶尔与异性在一起聊天，或者给某个异性寄张贺卡等，都是正常的。对此，旁观者不要过敏、多疑，以免破坏正常的男女生之间交往的氛围，人为地扩大早恋队伍，在现实生活中，就有这样多事的人，到处传播散布被扭曲化的异性同学交往的事，造成了很坏的影响，给同学们的学习、生活带来了许多麻烦和烦恼。这样做的同学，是很不道德的，他的心灵是不美的，对人的认识具有很强狭隘性，或者说意识很坏。是应受到大家谴责的行为。再就同学们在与异性交往时要注意交往的时间、地点、场合注意好透明度，把握好分寸；男女生的交往要有广泛、博大的包容性，应该是开放的，不是关闭的；不能超出友谊的范围而过于专一化，专一化就要失去大多数同学的友情，应有意识地把这种交往引向广泛的友谊圈中。在交往中我们要遵循的原则：
1、了解青春期的生理和心理知识，正确了解自己认识自己。
2、自尊、自爱、自强、自立。
3、宽容大度、既不排斥，又讲究分寸。
4、温文尔雅，举止大方得体。
5、中学阶段以在集体中交往为宜。
③ 大学毕业一年后异性同学好朋友关系变淡怎么办啊想尽量挽回这段友谊，想每年和她见个一次两次面
人生随着际遇变化，朋友逐步疏远也是很正常的，如果你想保持友谊，平时就一定要想办法多联系，找到共同的兴趣和爱好，多交流。