㈠ 对同学的称呼有哪些
1，同窗：也写作“同窓”。在一起读书的人，同学。清 李渔《比目鱼·入班》：“这等说，是敝同窓”
2，窗友：是在一起读书的友人。
书友：犹同学。缪敏《弋横农民暴动》：“志敏同志到篮子坂先找花春山同志，说是书友。”
3，学友：即在一起共同学习、读书的人，是指学习上的朋友。在同学中感情较深的并建立了友谊的学生、学员对同伴的称呼。它不同于一般的同学。它的圈子是在学生和学员中，有学习情感交往的人。
4，校友：就是曾经在同一个学校学习、工作的人，就成为校友，以学校为标准，并不以班级等为标准。校友的定义很广泛，有老校友新校友等。
5，同门：同师受业。亦指同师受业者。《礼记·檀弓上》：“吾离羣而索居。”汉 郑玄 注：“羣，谓同门朋友也。”《汉书·儒林传·孟喜》“同门梁丘贺疏通证明之。”颜师古 注：“同门，同师学者也。”
6，同科：古代科举时代称同榜考中的人称谓。
㈡ 学生还可以怎么称呼
学生还可以叫做舍生，同学，同窗，同门，同席，同门生，同门友，书友，砚友，桃李，学子，上足，青衿等等，这些称呼大多是由古时学生的学习环境和主要用品来命名的，除了这些听上去很明显是学生身份的称呼，还有桃李，青衿这些是来自于各种文献记载的称呼，它们广泛运用于文章流传下来。
㈢ “园丁、春蚕、桃李、同窗”这四个分别是关于老师、学生、同学的别称，为什么这样称呼，请解释一下。
1、园丁：因为孩子是祖国的花朵，那么，教育孩子的老师就是园丁。
2、春蚕：大概是说老师对学生教导的无私，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、桃李：形容一名老师时，会说这位老师桃李满天下，那么他的学生就是桃李。
4、同窗：古人言十年寒窗苦读。同窗意为：一同靠窗苦读，所以成同学为同窗。
(3)同学怎么称谓扩展阅读：
园丁主要指专门从事园艺的劳动者。 宋 陆游 《秋晚村舍杂咏》：“园丁种冬菜，邻女卖秋茶。” 元 马臻 《西湖春日壮游即事》诗之十三：“园丁花木巧桮棬，万紫千红簇绮筵。” 清 允禧 《灌花》诗：“园丁汲井栏，时时自灌溉。”
但今亦常喻指教育工作者。 柳仲甫 《园丁之歌》：“好花要靠园丁育。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话历来被用于夸赞老师作为园丁辛勤付出的优秀品质。但看了全诗才知道，这句话被用来写老师完全是断章取义。
开头两句话就表达得如此伤感，把恋人不能相见的痛苦写到极致。颔联则以象征的手法写出自己九死而不悔的痴情苦意。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。
“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己不能与恋人相聚而痛苦，就像蜡泪随着蜡烛烧完才流尽一样，至死方休。明知不可能再相遇，也甘心思念到老，心中有你也温暖。
颈联也是表达了双方不能相见，整日忧愁而苍老了容颜，晚上想到这里更是凄凉，所以感觉月光都是寒冷的。无赖只能期望能有只神鸟去帮我打探下恋人的消息。
㈣ 同学的别称
旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。 当然还有以平辈划分的“师兄，师姐，师弟，师妹”一样，看古装剧应该不会陌生，现也有这一说法，还多了“学友”，“学长”等
学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。《毛传》：“青衿，青领也，学子之所服。” 汉?郑玄笺：“学子而俱在学校之中。” 宋?林景熙《酬谢皋父见寄》诗：“风雅一手提，学子屦满户。” 萧三《他……》诗：“他是青年学子最敬爱的教授。
㈤ 最亲密的同学怎样叫好
你说的这种亲密同学是同性还是异性，如果是同性的话就可以以闺蜜，姐妹等来称呼，如果是异性得话要看你给他的关系，平时你们是怎么样子的，如果是无话不说，那种样子最好，你们也还是有话题，这种最好以铁哥们儿来相成，到要注意界限，别让男朋友吃醋了。